一年级下学期数的顺序教学设计范文
作为一名人民教师，常常需要准备教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编帮大家整理的一年级下学期数的顺序教学设计范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要...
数的顺序和比较大小教学设计
教学过程：（一）复习：1、数数：从100倒数到50数出个位和十位数字相同的两位数数出末尾是0的数2、看计数器比较20以内数的大小：教师拨数，指名比较两个数的大小，并说明原因。“你是怎样想的？”想：先从十位看起，十位上的数大，这个两位数...
四年级下册《调整计划顺序》优秀教学设计
时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的和你擦肩而过，新的机遇和挑战向我们走来，这也意味着，又要准备开始写教学计划了。你知道领导想要看到的是什么样的教学总结吗？以下是小编收集整理的四年级下册《调整...
四年级下册《调整计划顺序》教学设计
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为接下来的学习制定一个计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的四年级下册《调整计划顺序》教学设计，仅供参考，大家一...
一年级上册《数的顺序》教学设计范文
作为一无名无私奉献的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的一年级上册《数的顺序》教学设计范文，欢迎大家借鉴与参考，希...
数的顺序教学设计
作为一名优秀的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编收集整理的数的顺序...
一年级下册数学《数的顺序和比较大小》教学设计范文
作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编收集整理的一年级下册数学《数的顺序和比较大...
一年级下册《数的顺序》教学设计
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下...
人教版小学一年级数学下册《数的顺序、比较大小》教案
作为一名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家收集的人教版小学一年级数学下册《数的顺序、比较...
《位置与顺序上下》的教学设计
教学内容：义务教育课程标准实验教科书（北师大版）一年级上册“位置与顺序----上下”知识目标：通过实景和游戏等活动会用上、下描述物体的相对位置。会用“_____在____的____面”来叙述物体的具体位置。情感目标：能积极参与...
一年级上《位置与顺序》教学设计
一年级上《位置与顺序》教学设计学情分析：一年级的小学生在学前已初步明确前、后、左、右、上、下位置关系，有了一些实际的经验。尤其在生活中，在具体的活动中，基本能确定这些位置与顺序。学生年龄小，注意力集中时间短。教...
人教版一年级数学下册第四单元《数的顺序》教案
在教学工作者实际的教学活动中，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的人教版一年级数学下册第四单元《数的顺序》教案...
一年级上册《数的顺序》教学设计
作为一名人民教师，总归要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的一年级上册《数的顺序》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。...
《数的顺序》教学设计3篇
作为一位无私奉献的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的《数的顺序》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《数的...
运用序数表示物体的顺序教学设计
活动设计背景我班幼儿对于自己身边的事物特别关注，总愿意把自己觉得新奇的事物与大家一起讨论、分享。生活中的房子，也是孩子们关注的物体，在活动的过程中，孩子们把自己看到的房子放在一起进行比较，从中发现了我们身边的物...
一年级下册数学《数的顺序和比较大小》教学设计
作为一名人民教师，常常需要准备教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编帮大家整理的一年级下册数学《数的顺序和比较大小》教学设计，欢迎大家借鉴与参考...
《数的顺序 比较大小》新人教版小学一年级数学下册教学设计
教学目标：1、进一步掌握100以内数的顺序。2、进一步会比较100以内数的大小。3、进一步结合具体事物，使学生感受100以内数的意义，会用100以内的数表示日常生活中的事物，并进行简单的估计和交流。教学重点：1、进一步掌握100...
一年级数学《位置与顺序上下》优秀说课设计
一年级数学《位置与顺序上下》优秀说课设计一、说教材分析1、教学内容：义务教育课程实验教科书数学一年级上册第五单元“位置与顺序”第二课时：上下。2、教材简析在新课程标准中，有明确指出各个学段发展学生空间观念的具...
数的顺序教学设计4篇
作为一名教学工作者，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编为大家收集的数的顺序教学设计，希望能够帮助到大家。数的顺序教学设计1【教学内容】教科书...
数的顺序教学设计5篇
作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的数的顺序教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。数的顺序教学设计1...
《数的顺序》教学设计
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要用到教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的《数的顺序》教...
《“数的顺序》教学设计
作为一名人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理的...
数的顺序比较大小教学设计
作为一名无私奉献的老师，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编为大家整理的数的顺序比较大小教学设计，供大家参考借鉴...
按一定的顺序写教学设计
教学目标：1、要了解文章是怎样按一定顺序来写的。2、明确学生懂得一定的顺序对读和写的重要性。教学重难点：让学生懂得作文为什么要按一定顺序来写，及怎样按一定的顺序写。教学时间：1课时。教学过程：一、谈话导入文章内容...
六年级下学期数学教学设计
六年级下学期数学教学设计一、上学期工作回顾及学生情况分析：上学期期末参加考试人数53人，及格率93.5%，平均分86分，最高分98分，最低分43，优生率61%.本班学生总体上说比较爱学，对一些基础的知识大部分学生能扎实的掌握。但也...