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《千克的初步认识》教案的精选
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《千克的初步认识》教案的精选
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《千克的初步认识》教案
01-08
《千克的初步认识》这节课旨在培养学生动手操作能力,激发学生对知识的好奇并体验到教学知识来源于生活服务于生活。教学目标1.使学生初步认识重量单位千克.2.初步建立1千克的重量观念,知道1千克=1000克.3.认识案秤,了解案秤称...
克与千克的认识教学设计
09-02
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就难以避免地要准备教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。写教学设计需要注意哪些格式呢?以下是小编帮大家整理的克与千克的认识教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。克与千克...
《克与千克认识》二年级教案
08-16
教学内容:千克、克的认识。教学要求:1、使学生初步形成重量的概念,认识重量单位千克和克,初步建立1千克和1克的重量观念,知道1000克=1千克。2、使学生了解日常生活中称量物品经常用到的秤称。能正确估计出物品的重量。3、...
《动物趣闻克千克吨的认识》的教案
10-06
教学目标:1、结合具体情景,感受并认识质量单位吨,了解1吨实际质量,初步建立吨的'质量观。2、掌握1吨=1千克,并能进行简单的计算。3、结合具体情景,提高对物质质量的估计能力。教学重点:了解1吨的实际质量,建立吨的质量观念。...
关于千克的初步认识的教学设计
12-05
千克的初步认识教学目标1.使学生初步认识重量单位千克.2.初步建立1千克的重量观念,知道1千克=1000克.3.认识案秤,了解案秤称物品的方法.培养学生动手操作能力.激发学生对知识的好奇并体验到教学知识来源于生活服务于生...
《克与千克的认识》教学反思
07-31
身为一名优秀的人民教师,我们的任务之一就是教学,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,那么应当如何写教学反思呢?以下是小编精心整理的《克与千克的认识》教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《克与千克的...
《克和千克的认识》教案
01-29
教学内容:人教版《义务教育课程规范实验教科书数学》二年级下册“克和千克的认识”。教学目标:1、在具体的生活情景中,使同学感受并认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的质量观念,知道1千克=1000克。2、使同学知道用...
千克和克的认识教学设计
05-09
作为一无名无私奉献的教育工作者,就有可能用到教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的千克和克的认识教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要...
《千克的认识》教案
01-06
教学目标1、通过实践活动,让学生感受并认识质量单位“千克”,初步建立“千克”的概念,会用“千克”表示物体的重量。2、在实践活动中,体会到数学与生活的密切联系,学会与他人合作交流,增强学习数学的兴趣,从而获得积极的情感...
《克和千克的认识》教学反思
07-04
作为一名人民老师,课堂教学是我们的任务之一,写教学反思能总结我们的教学经验,来参考自己需要的教学反思吧!下面是小编为大家整理的《克和千克的认识》教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。《克和千克的认识》教学反思1前...
千克和克的认识教案
01-29
千克和克的认识教案教学目标:1、学生在具体生活情境中,感受并认识质量单位千克和克,初步建立千克和克的质量观念。2、学生通过实践活动,了解用秤称物体质量的方法,能够根据物体实际情况选择合适的质量单位进行表达和交流。...
克千克吨的认识教学反思
08-27
开学第一周,我们学习了第一单元《克、千克、吨的认识》。本单元是“数与代数”中“常见的量”的内容之一。这是刚刚开始学习有关质量知识,它是今后解决有关质量问题的基础。质量知识比较抽象,特别是克与吨这两个质量单位...
认识克与千克教学设计
07-04
在教学工作者开展教学活动前,就有可能用到教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的认识克...
克的初步认识课件
04-06
通过实践活动,了解用天平称比较轻的物品的方法,了解千克和克之间的进率,会进行简单的换算,会进行估测,逐步提高估测能力。以下是小编为大家搜集整理提供到的克的初步认识课件范文,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!教学目...
克、千克的认识教学反思
07-05
克和千克是学生第一次接触的质量单位,和二年级时学过的长度单位有一些相似,但在教学上又有很大不同。长度单位的教学学生可以用眼,通过直观的观察和比较学到知识,而克与千克的内容则要依靠学生的手,用手来感受1克与1千克的...
克与千克的认识教学反思
02-20
瑞士心理学家皮亚杰说:“活动是认识的基础,智慧从动手开始。”学生最能理解的是自己动手实践感受过的东西。克与千克这两个质量单位虽然学生在生活中都直接或间接地接触过,但它不像长度单位那样直观、具体,不能*观察得到...
《千克、克的认识》的教案
10-25
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的《千克、克的认识》的教案,希望对大家有所帮助。《千克、...
《克和千克的认识》教学设计
05-09
作为一位杰出的老师,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。我们该怎么去写教学设计呢?以下是小编收集整理的《克和千克的认识》教学...
克千克吨的认识教案
04-24
通过从实际生活引出质量单位,认识到质量单位与日常生活是紧密联系的,了解数学就在我们身边,增强学习数学的兴趣,学会与他人合作交流,获得积极的数学学习情感。以下是小编为您搜集整理提供到的克千克吨的认识教案内容,希望对...
《认识千克和克》教学反思
05-20
在上这节课之前我就给学生布置了回家准备一千克物品的作业,第二天大多数学生带来了1千克的物品,有带1千克大米的,1千克的洗衣粉的,1千克的'糖果的等等,课的一开始,我就让学生掂一掂手中的1千克物品有多重,说一说对1千克的感...
克千克的认识教学反思
04-18
《千克和克》是新教材人教版二年级下册的教学内容,那么有哪些反思呢?下面和小编一起来看看吧!克千克的认识教学反思【1】一、在实践中感知1克有多重?1千克有多重?我充分尊重学生已有的生活经验,所列举的例子都是学生经常能...
《认识克和千克》的教学反思
05-02
开学的第一天,从学生们那一双双炯炯有神的眼睛中,我能读出大家对新学期满满的信心,对新的知识的好奇和期待!在这样良好的学习愿景和对师生温馨、和谐关系的期待和开始经营中我和同学们一起探究学习了《认识克和千克》的学...
《认识千克》教案范文
03-01
《认识千克》教案范文教材简析:认识千克是苏教版义务教育课程标准实验教材数学三年级(上册)第35~38页上的内容。教材从实际情境中引出物体轻重的概念,再认识各式各样的秤,接着引出计量单位千克,让学生体会到千克的建立是日...
初步认识单位千克教学设计
09-11
教学目标1.使学生初步认识重量单位千克.2.初步建立1千克的重量观念,知道1千克=1000克.3.认识案秤,了解案秤称物品的方法.培养学生动手操作能力.激发学生对知识的好奇并体验到教学知识来源于生活服务于生活.教学重点建立1千克重...
千克的初步认识小学二年级数学教案
05-04
教学目标1.使学生初步认识重量单位千克.2.初步建立1千克的重量观念,知道1千克=1000克.3.认识案秤,了解案秤称物品的方法.培养学生动手操作能力.激发学生对知识的好奇并体验到教学知识来源于生活服务于生活.教学重点建立1千克重...
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