成语杖头木偶
杖头木偶常用zhàngtóumùǒu【成语释义】以木棍举托操纵木偶、做出各种造型动作的一种木偶戏。比喻受人操纵的.人【感情色彩】贬义【成语结构】偏正式成语【成语用法】作宾语、定语；用于口语【产生年代】当代成语成...
小木偶的改写
小木偶的改写1小木偶有了所有的表情之后，他继续向森林深处走去。到了森林深处，小木偶坐在一块“大岩石”上。咦？“大岩石”突然动了一下。小木偶定了定神，发现“大岩石”竟然是一头牛。牛发狂了，追着小木偶不放，一直到小木...
续写《小木偶》
现在小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。第二天，小木偶背着一个漂亮的小黄包上学校了。在路上，小红狐看见了小木偶，又看见了小黄包。他一边抢着小黄包一边说：“小木偶，借借你的小黄包给我看看，看看和我...
“木偶人”的坚持
绳索向右，抬起前脚;十字向左，牵向西方。这就是木偶程式化的生活。谁都不知道，他也有他的坚持。我们村的老李今早是不是死了?谁知道，这种人活着也没有用，整天阴着脸，又不说话，像个木头人，没有人喜欢他。老李是我们村一老光棍，因...
寓言故事：木偶与泥偶
寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。山东省境内的淄水河畔，有一个泥塑的人偶和一个木雕的人偶。在一个天旱无雨...
木偶小学作文
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的木偶小学作文，希望能够帮助到大家。木偶小学作文1...
小木偶续编
小木偶续编1有着各种各样丰富表情的小木偶，现在可高兴了！它决定要拿回自己的红背包，并让小红狐改邪归正，做个好人，小木偶把自己精心打扮了一下，这下呀！谁也认不出自己了。小木偶来到热闹的大街上，找小红狐，哈！小红狐刚买了一顶...
木偶与孩子——读《木偶奇遇记》有感
认真读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编精心整理的木偶与孩子——读《木偶奇遇记》有感，希望对大家有所帮...
木偶作文500字
我是一个木偶，确切的说，我是一个被绳子缠绕的木偶。我不存在什么生老病死，我所能达到的只是忍着受人指使的禁锢和牵扯四肢的酸痛。我是一个木偶，我被主人牵扯着，我被放在铺满镁光灯的舞台上重复着好不生疏的动作上演一场华...
小木偶作文
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的小木偶作文，仅供参考，欢迎大家阅读。小木偶作...
寓言故事《泥偶与木偶》
寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是文学体裁的一种。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。下面是小编整理的寓言故事《泥偶与木偶》，欢迎阅览。山东省境内的淄水河畔...
读《木偶奇遇记》
托尔斯泰曾经说过：“理想的书籍是智慧的钥匙”持一本好书，就打开了面向世界的大门，小小一本书包罗万象，浓缩了科学、人文、哲学、地理、历史……古往今来、天南海北、各方各面的精华。书像一位智者，不断启迪我们，教我们做人...
续写小木偶
续写小木偶1自从小女巫给了小木偶人类的所有的表情后，小木偶好好地哭了一场。哭过之后，它觉得心里舒服多了，就决定先回老木匠的家。在回家的路上，它又遇见了上次抢它红背包的小红狐。小红狐满不在乎地走了过来，还哼着歌取...
木偶初中作文
我是一个木偶，确切的说，我是一个被绳子缠绕的木偶。我不存在什么生老病死，我所能达到的只是忍着受人指使的禁锢和牵扯四肢的酸痛。我是一个木偶，我被主人牵扯着，我被放在铺满镁光灯的舞台上重复着好不生疏的动作上演一场华...
木兰诗中对偶
木兰诗讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事，热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。木兰诗中对偶朔气传金柝,寒光照铁衣.将军百战...
木偶与泥偶的寓言故事
山东省境内的淄水河畔，有一个泥塑的人偶和一个木雕的人偶。在一个天旱无雨的季节甲，泥偶和木偶曾有一段朝夕相处的经历。时间一长，木偶渐渐看不起泥偶，因此总想找机会讥笑它。一天，木偶带着嘲笑的口吻对泥偶说：“你原本是淄...
制作提线木偶
目标：1、运用绘画、剪、连接的方法法。2、制作过程中能独立思考，克服困难，完成作品，体验成功的快乐。准备：铅化纸，水彩笔、油画棒、剪刀、针、线、筷子。过程：1、导入活动，激发兴趣。（1）小朋友，你们喜欢成语故事吗？今天，老师要给小...
木偶奇偶记读书笔记
木偶奇偶记读书笔记1读了《木偶奇遇记》这本书，我觉得木偶是一个活泼的小木偶。故事刚开始的时候，木偶很调皮，过了一段时间，木偶慢慢变乖了，可是他们的家穷的很，没钱买衣服，最后，他们饿的实在不行了，木偶出去找了一个养牛的人，...
小木偶交友记——续《小木偶的故事》
小木偶交友记——续《小木偶的故事》1自从小木偶遇到蓝鼻子小女巫以后，小木偶有了人的一切表情，会哭、会笑、会生气······他有了表情之后，要先做一件事：为自己要回红背包。小木偶决定以后飞奔而去，小木偶有两条长长...
关于木偶的作文：为了木偶我拼了
在快乐作文班突然出现了一个非常可爱的小木偶，它身穿蓝色衣服，头上戴着一顶红色帽子，黑黑的眼睛看着我，好像在问：“你是我的主人吗？”我看着它那红红的鼻子和长长的胡须，它可真可爱。绿色的大长腿简直称得上是“长腿欧巴”。...
小木偶续写
走了好长一段时间，小木偶看到小红狐在旁边玩泥沙，便走上去笑嘻嘻地打招呼：“小红狐，你好！”小红狐见了，笑呵呵地说：“我们一起到海边去玩吧！”到了大海边，小红狐告诉小木偶他会游泳的，便跳了下去。但是过了很久，小红狐都没游上来...
《小木偶》续写
自从小木偶有了人类所有的表情以后，它想：我怎么才能为人们做一些有益的`事情呢，帮助人类不就可以了吗？于是它就到处找好事做，它找啊找啊，突然它眼前一亮，看见一个人正在点钱，它立刻跑过去说道：“你好，我帮你点钱好吗？”那人心想：...
音乐：木偶
活动目的：1、感受音乐的旋律，在初步熟悉音乐的基础上，学做动作。2．能按照音乐的节奏模仿木偶动作，并能根据出示的红绿小人的动作进行大胆改编。活动准备：木偶、不同动作的红绿小人、红绿花环、磁带活动过程：一、出示木偶，引发...
小木偶的故事 小木偶续写500字
小木偶的故事_小木偶续写500字小木偶的故事_小木偶续写500字1小木偶拥有了人类的所有表情后，高兴极了。于是，他就想把自己的背包要回来，可怎么找呢？小木偶着急了，没有办法，只好坐在路边哭丧着脸。一位老爷爷走了过来，问：“你...
疯狂的“木偶”
今天上英语课的时候，我们都在做自己的英语回家作业，这时，温老师突然生气地把本子朝孟小丹那边一扔：出去写出去写！你怎么这个又没做？！孟小丹只好慢慢地往教室外面走去。过了一会儿，温老师又把炸药包丢给了傅小涵，让他也到外面去...