魏大中字孔时嘉善人原文及译文赏析
魏大中，字孔时，嘉善人。自为诸生，读书砥行，从高攀龙受业。家酷贫，意豁如也。举于乡，家人易新衣冠，怒而毁之。第万历四十四年进士，官行人。数奉使，秋毫无所扰。迁礼科左给事中。是时恤典滥，每大臣卒，其子弟夤缘①要路以请，无不如志...
孔林孔府孔庙的导游词
导游词是导游人员引导游客观光游览时的讲解词，是导游员同游客交流思想，向游客传播文化知识的工具，也是应用写作研究的文体之一。以下是小编整理的孔林孔府孔庙的导游词，欢迎阅读！孔林孔府孔庙的'导游词1女士们！先生们！大家...
春秋时期的孔子是哪国人
孔子简介孔子（公元前551—公元前479），名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜市东南）人。春秋末期著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。相传有弟子三千，贤弟子七十二人，孔子曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一位古文献整...
孔子的年少时期历史典故
他是我国春秋时期著名的政治家、思想家、教育家；他是我国私学的最早创办者、儒家学说的开创者；他被后世称为“万世师表”、“至圣先师”；他死后被历代统治者（秦除外）所尊崇，他就是一代圣人——孔子。但是，就是这样一位影响千...
年少时孔子的故事
导语：孔子在古代被尊奉为天纵之圣、天之木铎，是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。下面是本站小编为大家整理的关于孔子的相关材料，欢迎阅读与借鉴，谢谢!...
孔子拜师教学设计第一课时
一、揭示课题，质疑1、出示：三人行必有我师焉。有朋自远方来，不亦乐乎。（齐读）2、你们知道这两句话是谁说的吗？板书---孔子齐读子第三声3、你们了解他吗？是啊！孔子是我国一位伟大的思想家和教育家。他不仅在中国有广泛影响，在世...
《孔子拜师》第一课时教学设计
教学目标1．正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过，感受孔子、老子的品行。2．懂得为学要勤奋、谦虚，永不．满足；为人要真诚、无私，尊敬师长。增强民族自尊心和自豪感。3．学会借助课外资料学习语文。教学重点了...
关于描写孔府孔庙孔林的诗句
（第一首）万仞高高见宫墙，美而曰富墙里藏；千年犹是子贡语，但访其门问登堂。——万仞宫墙（第二首）和元气孔家祠，香火千秋未少辞。龙柱宣威偕宇寿，杏坛遗训比天齐。棂星转世传仙语，石坊临风志圣时。暗抚神龟清泣下，两千年后拜先师。...
《孔子拜师》 两课时教学设计
【学习目标】１、认识“兼、仆”等７个生字。会写“闻、尘”等１２个生字。能正确读写“远近闻名、相距、学问”等１４个词语。２、正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过，感受孔子、老子的品行。３、懂得为学要勤奋、...
孔子诞辰日是什么时候
目前通行的孔子诞辰9月28日是缺乏依据的，子夏传授《公羊传》和《榖梁传》都有孔子生日的明确记载，两传所记实质也吻合，参照其他文献，再参照天文学相关记载，可以确定孔子生年生日为公历公元前552年10月9日。其他说法应该摒...
《孔子拜师》三课时教学设计
【教学目标】1、会认7个生字,会写12个生字.正确读写“远近闻名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、长进、请教、保留、传授、敬重、品行”等词语。2、有感情地朗读课文。3、了解孔子拜师的经过，激发对大...
三孔景区圣时门导游词
山东曲阜的孔府、孔庙、孔林，统称曲阜“三孔”，是中国历代纪念孔子，推崇儒学的表征，以丰厚的文化积淀、悠久历史、宏大规模、丰富文物珍藏，以及科学艺术价值而著称。以下是三孔景区圣时门导游词，请阅读!三孔景区圣时门导游...
《孔乙己》第三课时教学设计3篇
在教学工作者实际的教学活动中，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。教学设计应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的《孔乙己...
《孔子游春》第二课时教学设计
《孔子游春》第二课时教学设计教学要求：1．正确、流利、有感情朗读课文。2．通过具体的语言文字，领会孔子循循善诱的教育方法及师生间浓浓的情谊。3．体会第8自然段孔子所说的那段话所蕴含的道理。一、复习课文主要讲了一件什...
孔子小时候的故事
导语：孔子在古代被尊奉为天纵之圣、天之木铎，是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。下面是本站小编为大家整理的关于孔子的相关材料，欢迎阅读与借鉴，谢谢!...
《孔子拜师》第二课时说课稿
这篇课文讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事，体现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品行，课文还渗透了“学无止境”的精神。这课书通过对孔子和老子语言、心理、动作的...
关于孔融的成语故事：小时了了
汉朝末年(东汉)，北海地方出了一个很博学的人，名叫孔融，字文举，是孔子的二十世孙。他从小就很聪明，尤其长于辞令，小小年纪，已是在社会上享有盛名。他十岁时，跟他父亲到洛阳(今河南洛阳县。洛阳是历代帝王的陪都，因位于长安之东，...
孔老师不在的时候作文
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的孔老师不在的时候作文，希望能够帮助到大家。孔...
年少时的孔子故事
导语;孔子，名丘，字仲尼。春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。他精通礼、乐、射、御、书、数六艺，是一位知识渊博、才华出众的哲人，下面是小编整理的一则关于孔子年少的故事，供查阅，希望您能喜欢。年少时的孔...
孔融少时文言文翻译
孔融在中国是妇孺皆知的人物,而对于他的了解却不深入。小编为大家收集整理的孔融少时文言文翻译，喜欢的小伙伴们不要错过啦。作品原文孔融让梨的故事最早应见《世说新语笺疏》：续汉书曰：“孔融，字文举，鲁国人，孔子二十世孙...
《孔子游春》第二课时的教学设计
《孔子游春》第二课时的教学设计教学要求：1．正确、流利、有感情朗读课文。2．通过具体的语言文字，领会孔子循循善诱的教育方法及师生间浓浓的情谊。3．体会第8自然段孔子所说的那段话所蕴含的道理。一、复习课文主要讲了一件...
第二课时孔子拜师教学反思
学习这篇文章时，我以“孔子诚心拜师”作为主线，“老子热心收徒”为辅线的双线教学，在教学中让学生紧扣在教学设计中“风餐露宿”、“日夜兼程”、“诲人不倦”这几个关键词语入手，引导学生进入当时的情境，联系生活实际想象...
给三国时期诸葛孔明的一封信
孔明先生：您是三国时期的一位名人，但在二十一世纪的今天，您的名字仍然是家喻户晓，您的故事人人皆知。自从我读了《三国演义》以后，让我对您有了更深刻的了解。您的计谋天衣无缝，让人回味无穷，尤其是“草船借箭”的故事更是让...
孔府孔庙导游词
孔府孔庙导游词篇一：不知道您读没读过《论语》，那上面开篇有一句话叫“有朋自远方来，不亦乐乎”。那么我就以孔子的这句名言，热烈地欢迎您来孔子的故乡曲阜参观游览。女士们、先生们，很荣幸和大家在这里相逢。我是你们的导...
曲阜孔庙孔府孔林导游词
作为一位出色的导游人员，有必要进行细致的导游词准备工作，导游词的主要特点是口语化，此外还具有知识性、文学性、礼节性等特点。如何把导游词做到重点突出呢？以下是小编整理的曲阜孔庙孔府孔林导游词，欢迎阅读与收藏。曲阜...