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《白鹅》课堂教学反思的精选
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《白鹅》课堂教学反思的精选
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《白鹅》课堂教学反思
02-02
《白鹅》一课是四年级第三单元第一课,在这课中作者重点表现的是白鹅的特点——高傲,文章从四个方面去表现:姿态、叫声、步态、吃相。文章运用反语表达自己对白鹅的喜爱之情。同时体现出白鹅的有趣。为了更好的探索课堂教...
《白鹅》教学反思范文
04-07
在《白鹅》这篇课文中,作者重点表现的是白鹅性格的特点──高傲。大量运用了对比等手段从叫声、步态、吃相中表现鹅的高傲。我在教学是要求学生在体会文句之后,边读边表演,帮助学生更形象地理解文中优美词句的`意思,更准...
白鹅教学反思范文
04-21
《白鹅》是丰子恺先生的一篇散文,文章结构简单,全文围绕一句“好一个高傲的动物”进行描写,从白鹅的叫声、步调、吃相三大方面去展示白鹅的骄傲。整篇课文语言幽默、诙谐,特别是反语的运用使人倍感风趣。课堂上,我首先提出...
白公鹅的教学反思
02-05
著名作家丰子恺笔下的白鹅,它给你留下了什么样的印象?下面是白公鹅的教学反思,欢迎参考阅读!白公鹅的教学反思一本单元的课文,有的是不同作家写相同的动物,如丰子恺和叶.诺索夫同写鹅,有的是同一作家写不同的动物如老舍先生...
《白鹅》优秀教学反思
04-18
作为一名到岗不久的老师,我们的工作之一就是课堂教学,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,教学反思应该怎么写才好呢?下面是小编整理的《白鹅》优秀教学反思,希望对大家有所帮助。《白鹅》优秀教学反思1在《白鹅...
《白鹅》课文教学反思范文
01-30
在《白鹅》这篇课文中,作者重点表现的是白鹅性格的特点──高傲。大量运用了对比等手段从叫声、步态、吃相中表现鹅的高傲。我在教学是要求学生在体会文句之后,边读边表演,帮助学生更形象地理解文中优美词句的意思,更准确...
《白鹅》和《白公鹅》对比教学反思
08-05
四年级第四单元的课文,有的是不同作家写相同的动物,有的是同一作家写不同的动物。在同一单元中同时出现了两篇不同国家不同作家写的同一种动物——鹅,这是过去教材中不会出现的,而这些“鹅”在不同作家笔下既具有同性又具...
白鹅的教学反思
09-28
进行本课教学时,我重要采用了对比法。即与《白鹅》一课进行对比教学。比如这两篇课文教学的重难点,都是引导学生在阅读中体会“白鹅”的特色。如果能通过比较两篇课文写法的异同,感受作者语言各自鲜明的特色,将会使教学事...
《咏鹅》课堂教学反思范文
08-27
教学《咏鹅》这篇课文之前,我事先在班上了解到:不少学生已经会背这首诗了(学前班教过),所以本课教学我把重点放在:引导学生通过有感情地朗读,感悟诗情诗景,认识6个生字和会写3个生字“白、向、毛”。在导入新课时,我出示图片(一...
《白鹅》课堂教学反思范文
06-15
今日,上了丰子恺先生的《白鹅》第一课时。整节课我似乎都在梦游,随之也残害了我可爱的学生们。因为我的不用心备课而导致了这样的结果,我深表歉意。整堂课问题主要是这么几点。1、教学目标不明确(这主要是在备课时我未预...
课文白鹅教学反思范文
04-21
本课的教学重点之一是了解课文是怎样写出白鹅高傲的特点的,领悟作者抓住特点写的方法,感受作者幽默风趣的语言风格,积累语言。基于对文本的解读,我在学生初读课文后,让学生说说作者笔下的白鹅给你留下了样的印象?学生初步感...
白公鹅课堂教学反思
02-05
白公鹅课堂教学反思《白公鹅》一课重在与《白鹅》一课比较。在导入时,我就有意识引导学生对比两只鹅的形象;在体会白公鹅的特点时,我也抓住两篇课文对鹅的步态的描写进行比较;最后也把重点落在比较两篇课文的写作方法上。...
《白鹅》公开课教学反思
12-06
丰子恺先生的语言幽默风趣,他笔下的白鹅活灵活现,让人读来感觉妙趣横生。本课显著的特点是:作者用了大量的词语,以及对比和反语的手法凸显出了白鹅高傲的特点。根据学生年段的特点和学生的实际情况,我把本课分两课时处理。...
《白鹅》第一课时的教学反思
02-09
本节课根据学生的年级特点和地域特点,设计了《白鹅》的第一课时的教学。首先学生认读了本课词语。字词是构建语文的基础。识字教学在中年级阅读教学中也是很重要的,这样有助于读好课文,理解内容。在这一环节的教学中,达到...
《白公鹅》的教学反思
02-05
平时,在生活中,我总是很自然的将熬汤的“熬”读成了第二声,并且自认为发音无误。今天,我在教学《白公鹅》一文时,却惊讶地发现“熬汤”的“熬”却是读一声的。当发现这一特殊的读音时,孩子们和我都很惊讶。在生活中,没有人不...
课文白鹅的教后反思
03-23
《白鹅》一课主要着眼于白鹅的性格特点:高傲,而且高傲的可敬可爱。从作者刚把鹅抱回家,它左顾右盼的姿态中,留下了高傲的第一印象。到跟它相处的时间长了之后,感受到的:“鹅的高傲更表现在它的叫声、步态和吃相中。”作者用...
白鹅教学反思15篇
11-01
身为一名人民老师,我们需要很强的教学能力,教学的心得体会可以总结在教学反思中,那要怎么写好教学反思呢?下面是小编整理的白鹅教学反思,欢迎阅读与收藏。白鹅教学反思1在教这节课时,我引导学生通过初读课文,了解作者采用先...
《白鹅》教学反思
04-11
身为一位优秀的教师,教学是重要的工作之一,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,那么你有了解过教学反思吗?下面是小编帮大家整理的《白鹅》教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《白鹅》教学反思1本课的教学重点...
《白公鹅》教学反思
02-05
身为一位到岗不久的教师,教学是重要的工作之一,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,写教学反思需要注意哪些格式呢?以下是小编帮大家整理的《白公鹅》教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《白公鹅...
白鹅教学反思
05-16
一节课40分钟就这样过去了,从整体效果来看,今天的这节课很成功,学生在课上都能随着老师的思路走,虽然这节课没有什么太多的毛病,但还是存在一定的不足,学生这学期的预习有了一定的进步,知道怎样去预习,预习记录应该怎样写,但是...
白公鹅教学反思
02-05
白公鹅教学反思1本课学的较为简单,在写法上与前一课《白鹅》作者的运笔方式都有些相似,加上本课又是阅读课文,则我在教学中为学生建了个阅读与学习的模式。从“鹅给人的整体印象,走路的姿态,平时的活动”让学生带着提示去...
白鹅中的教学反思
10-08
此次青蓝工程汇报课上,我执教的是人教版实验教材第七册第四组课文中的一篇精读课文《白鹅》。这篇课文重点表现了白鹅的性格特点──高傲。作者用准确、幽默的语言,从叫声、步态和吃相三方面突出白鹅的特点,形象生动,使人...
《白鹅》的教学反思
07-31
《白鹅》的教学反思《白鹅》的教学反思根据同学年龄特点和知识积累情况,在教学本课的时候老师没有做过多的讲解,在优秀教案上,首先从整体上注意引导同学对课文内容的总体掌握,设计了两个问题:1、你认为作者对白鹅的态度是怎...
《白鹅》课文教学反思
02-11
作为一名到岗不久的人民教师,我们都希望有一流的课堂教学能力,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,如何把教学反思做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的《白鹅》课文教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。《白鹅》课文教学...
白鹅和白公鹅对比教学教后反思
05-09
四年级第四单元的课文,有的是不同作家写相同的动物,有的是同一作家写不同的动物。在同一单元中同时出现了两篇不同国家不同作家写的同一种动物----鹅,这是过去教材中不会出现的,而这些“鹅”在不同作家笔下既具有同性又具...
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