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燕子设计四的教学设计的精选
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燕子设计四的教学设计的精选
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苏教版燕子设计四的教学设计
02-02
苏教版燕子设计四的教学设计一、教学目标1、学会课文中的生字新词;2、正确理解课文中的长句子,初步掌握读懂长句子的基本方法,体会祖国的语言美;3、能有感情地朗读课文,背诵课文第四自然段;4、通过对课文中优美词句的理解,感...
燕子专列教学设计
11-01
《燕子专列》是一篇讲述人和燕子之间的温馨而感人的故事。下面是小编收集整理的燕子专列教学设计,欢迎阅读参考!教材分析:《燕子专列》是人教版语文三年级下册的一篇课文,讲的是燕子从南方飞回北方时经过瑞士境内,遭遇当地...
燕子教学设计
11-30
【教学目标]1.能正确朗读课文,并适当注意感情。2.能根据课后提示预习课文。3.选择自己喜欢的一小节背涌。4.能抓特点说说自己喜欢的一个小动物。【教学过程]一、揭示课题1.贴燕子图,板书课题燕子2.用自己的话说说燕子...
教学设计范文:燕子
04-30
【教材解读】苏教版小学语文四年级下册第一单元共有四篇课文组成,燕子教学设计。分别为:《走,我们去植树》、《第一朵杏花》、《燕子》和《古诗两首》(《江南春》和《春日偶成》)组成,是一组典型的"春景美文"。《燕子》是...
燕子教学设计范文
04-30
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。教学设计要怎么写呢?以下是小编整理的燕子教学设计范文,仅供参考,大...
小学《燕子》教学设计
06-14
教学目标:1、朗读课文,感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景色,培养热爱自然的情趣。2、学习作者按一定的顺序、抓住特点进行观察的方法。3、自学生字、新词;有感情地朗读课文,背诵课文。教学重点:通过朗读,体会燕子的形象...
燕子教学的教案设计
11-11
教学目标1.会认9个生字,会写14个生字。能正确读写“燕子、赶集”等22个词语。2.有感情地朗读课文,背诵课文。3.理解课文内容,抓住描写燕子和春天的语句,感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象,培养热爱大自然春天的思想感情...
《燕子》教学设计模版
05-01
教学目标:1.学习本课的生字新词,理解含义深刻的句子。体会形容词在表达意思中的作用及动词运用的准确。2.理解课文内容,感受燕子的活泼可爱和春天的光彩夺目、生机勃勃,培养学生热爱大自然的思想感情。3.学习作者细致的观...
《燕子》教学设计教案
04-17
一、古诗营韵,揭示课题1、春天到了,站在春天的肩头,感受着春天的温馨和甜蜜,人民回自然而然的想起古人对春天的赞美。你知道哪些有关春天的诗?(《草》《宿新市徐公店》《江南春》《春雨》天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最...
教学设计《燕子》
07-13
【教学目标】1、知识目标:⑴学会本课7个生字,掌握俊俏、分叉、聚拢、增添、五线谱、音符、演奏、赞歌、光彩夺目等词语。⑵有感情地朗读课文,背诵课文。2、能力目标:⑴培养学生学习按一定顺序、抓住特点的观察方法。⑵训练学...
教学设计:《燕子》
11-01
教学设计:《燕子》一、教学目标1、学会课文中的生字新词;2、正确理解课文中的长句子,初步掌握读懂长句子的基本方法,体会祖国的语言美;3、能有感情地朗读课文,背诵课文第四自然段;4、通过对课文中优美词句的理解,感受燕子的可...
《小燕子》教学设计
11-01
在教学工作者开展教学活动前,通常会被要求编写教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那么应当如何写教学设计呢?以下是小编整理的《小燕子》教学设计,欢迎阅读与收藏。《小燕子》教学设计1教...
《燕子》教学设计范本
09-15
【教学目标】1、会认9个生字,会写14个生字。能正确读写“燕子、赶集、聚拢、增添、掠过、稻田、尾尖、偶尔、一圈、荡漾、音符、演奏、赞歌、生机勃勃”等词语。2、有感情地朗读课文,背诵课文。3、理解课文内容,抓住描写燕子和...
《燕子》教学案设计
10-17
《燕子》教学案设计教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会课文中的生字,并理解由生字组成的词语3、理解课文内容,并能通过朗读、观察和想象,感受燕子的可爱和春天的美丽,激发对大自然的热爱之情。教...
燕子教学设计优质课件设计
04-08
燕子教学设计优质课件设计教学目标:1、能正确理解课文中的长句子,并初步掌握读懂长句子的基本方法。能用“增添、”“偶尔”造句。2、学会本课11个生字;理解“俊俏、吹拂、舒展、光彩夺目、百花争艳、波光粼粼”等词语...
燕子的教学设计
01-08
燕子的教学设计学习目标1认识“欧”“洲”等11个生字。会写“欧”“洲”“瑞”等14个字。正确读写“欧洲”“瑞士”“舒适”等词语。2正确、流利、有感情地朗读课文。3了解课文内容,受到爱护动物的教育,体会人与动物之...
燕子课时教学设计
06-22
【教材分析】《燕子》选自现代作家、文学史学家郑振铎写的散文诗《海燕》。课文以燕子从南方飞来为主要内容,捕捉到燕子的各种姿态和特点,描绘了它的外形、飞行和停歇时的特点,全文不到四百字,语言凝练,生动。选编这篇课文...
《燕子专列》教学设计
11-01
作为一名优秀的教育工作者,就不得不需要编写教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那么什么样的教学设计才是好的呢?下面是小编帮大家整理的《燕子专列》教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家...
燕子优秀教学设计
10-30
燕子优秀教学设计教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学习生字新词,理解重要词语的意思。3、掌握文章的大概意思,会归纳每个自然段的意思。教学重点、难点:初学课文,了解大意;体会燕子的可爱,春天的美丽。课前...
《燕子》教案教学设计
08-31
教学要求:1、感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景色,培养热爱大自然的思想感情。2、学习按一定顺序、抓住特点的观察方法。3、学会本课生字新词。4、有感情朗读,背诵课文。教学重点:抓住重点词、名、段,体会燕子的可爱和...
《燕子》的教学设计
01-08
《燕子》的教学设计教材分析《燕子》是义务教育课程标准实验教科书第三册第一组课文的一篇精读课文。课文描绘充满生机如诗如画的春天的美景,赞美了活泼可爱的小燕子,表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。课文以...
《燕子专列》 教学设计
10-06
教学目标:1、有感情的朗读课文,了解课文的主要内容。2、感受贯穿全文的爱心,增强保护环境、爱护鸟类的意识。教学重难点:引导学生通过对课文的整体把握和重点词句的理解,体会贯穿全文的爱心,增强保护环境、爱护鸟类的意识。...
《燕子》教学课件设计
04-07
【教学目标】1、会认9个生字,会写14个生字,《燕子》教学设计。能正确读写"燕子、赶集"等22个词语。2、有感情地朗读课文,背诵课文。3、理解课文内容,抓住描写燕子和春天的语句,感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象,培养...
《燕子》教学设计
07-13
教学目标:1、学习本课的生字新词,理解含义深刻的句子。体会形容词在表达意思中的作用及动词运用的准确。2、通过燕子在春天里飞翔的美景,对学生进行美的教育。培养学生的审美能力,激起他们对大自然的热爱。3、学习作者细...
燕子-教学设计
11-01
燕子-教学设计一、特点分析教材选编这篇课文的意图,不仅是要让学生了解赶集似的聚拢来的生机勃勃的春天景象,体会燕子的外形特点和活泼可爱,激发学生对充满活力的春天的向往和热爱的感情;还要鼓励学生在生机勃勃的春光中...
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