雅舍(苏教版高二必修) 教案教学设计
教学设想新课标强调语文课程应发挥对学生情感态度的熏陶感染作用，形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度。注重合作学习，养成相互切磋的习惯。乐于与他人交流自己的阅读心得，展示自己的读书成果。《雅舍》是语文读本（必...
《渔父》教案2(苏教版高二必修) 教案教学设计
教学目标：1、掌握文中重要的文言现象，将此文顺畅地译成现代汉语。2、通过对屈原和渔父的对话的分析，认识屈原“宁为玉碎，不为瓦全”的伟大人格。课时数：1节教学过程及内容：一、导引：“是生存，还是死亡？”这是世界著名剧作家莎...
渔父(苏教版高二必修) 教案教学设计
教学目标：1、掌握文中重要的文言实词、虚词，将此文顺畅地译成现代汉语。2、通过对屈原和渔父的对话的分析，认识屈原“宁为玉碎，不为瓦全”的伟大人格。教学过程：一、导入新课“是生存，还是死亡？”这是世界著名剧作家莎士比亚...
箭与歌(苏教版高二必修) 教案教学设计
【教学目标】理解本诗的意象及其友情内涵。【教学时数】1课时【教学过程】一、导入新课二、朗诵诗歌三、诗歌鉴赏◇导入：《箭与歌》是朗费罗歌颂友谊的一首著名抒情短诗，在西方可谓家喻户晓。这首诗看似意思浅显，其实内...
虞美人(苏教版高二必修) 教案教学设计
教学目的1.了解词的基本知识及词作者的相关情况；2.理解词的基本意义和词思想内涵；3.体会词的艺术特点，对李煜的词风有一定的了解。教学重点1.如何分析诗词的意象及意境，从而把握诗人的感情。2.提高诗歌鉴能力。教学方法在...
苏武传(人教版高二必修) 教案教学设计
苏武传教学目标：1、品味课文用简洁的语言、生动的细节来塑造人物的手法2、感悟苏武积极对待苦难人生的不屈不挠精神课时：第2课时一、由故事导入文本今天的通讯非常方便快捷，那在汉唐的时候，人们是如何联系呢？――捎信（《柳...
《琵琶行》教案(苏教版高二必修教学设计)
教学目标：1.引导学生知人论世，体会白居易“天涯沦落”的贬谪之感2.鉴赏诗歌描写音乐的艺术技巧教学方法：1．指导学生熟读课文、感知课文内容2．在诵读中探究诗人的精神世界，品味白居易语言的独特魅力教学重点：全诗中“琵琶女出...
斑纹(苏教版高二必修) 教案教学设计
《斑纹》教学设计教学目的：培养学生热爱自然的精神。培养学生解读社科类文章的能力培养学生形象艺术的表达（记叙描写）和对哲理性阐述的理解能力教学难点：培养学生形象艺术的表达能力，对哲理性阐述的理解能力。教学设想：1、...
《登高》教案(苏教版必修) 教案教学设计
教学目标：1、了解杜甫生平、写作背景以及对其诗歌的创作的影响。2、掌握诗歌吟诵的基本方法。3、赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点，感受诗人深沉的苦痛和忧思。教学重点：1、掌握由诗歌意象品味诗歌意境的技巧。2、赏析...
渔父教案(苏教版高二必修) 教案教学设计
渔父教案莘县实验高中语文组刘景凤一．导入在飘着秦风楚雨的历史天空下，一位踽踽独行的歌者高唱着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，但末落的楚王朝已不是他那枯瘦的双肩所能支撑的。当楚国随历史化作一缕云烟时，他纵身一...
《离骚》教案 (苏教版高二必修教学设计)
教学目标：1、引导学生了解掌握“楚辞”、屈原的相关文学常识2、引导学生学会朗读并体会诗歌中所展示的人物形象3、引导理解诗歌的“移情法”和浪漫主义风格教学重点：赏读课文，体会屈原人物形象教学难点：朗读中“兮”语气...
陈情表教案(苏教版高二必修) 教案教学设计
陈情表教案教学目的：1．引导学生体会作者至真至诚的亲情忠情。2．引导学生赏析本文行文思缜，脉络分明，陈情于事、寓理于情的构思艺术和骈散结合形象生动的语言艺术。3．继续指导学生积累常用的文言词语和相关文化常识。教学重...
斑纹教案(苏教版高二必修) 教案教学设计
斑纹教案教学目标：1．了解“斑纹”的内在含义，把握行文思路，揣摩诗意的语言，赏读多种写作手法。2．有感情地朗读课文，充分领悟本文的哲理和情感。3．热爱自然，敬畏自然，学会以平视的角度和深度的情感体验来看待自然和生活。教学重...
斑纹2(苏教版高二必修) 教案教学设计
斑纹A案教学目标1．了解“斑纹”的内在含义，把握行文思路，揣摩诗意的语言，赏读多种写作手法。2．有感情地朗读课文，充分领悟本文的哲理和情感。3．热爱自然，敬畏自然，学会以平视的角度和深度的情感体验来看待自然和生活。教学重点...
《渔父》教案(苏教版高二必修) 教案教学设计
【教学目标】1、掌握文中重要的文言词句，分析二人的人物形象特征。2、认识屈原“宁为玉碎，不为瓦全”的伟大人格，思考生与死的价值。【教学重点】文言词句的理解和人物形象的把握。【教学难点】由屈原的悲剧命运思考生与...
《苏武传》教案(人教版高二必修) 教案教学设计
作者：-一、教学目标1、把握历史事实，理清文章脉络。2、疏通文言知识，掌握重要的实词和虚词。二、教学重点：目标1三、教学难点：目标2四、教学方法：点拨法五、教学过程第一课时（一）导入：欣赏歌曲《苏武牧羊》：苏武留胡节不辱！雪地...
《渔父》学案(苏教版高二必修) 教案教学设计
《渔父》学案盐城市田家炳中学顾杨梅●学习目标1.理解文中“见、举”等文言词语。2.认识屈原“宁为玉碎，不为瓦全”的伟大人格。3.体会屈原和渔父在表达各自的人生哲学时所运用的方法及其好处。●学习资料【屈原生平】...
苏教版高二必修我们为什么而活着(苏教版高二必修) 教案教学设计
我们为什么而活着泉州实验中学高希玲教学目标：1、知识与能力理解文章的主旨以及感情。品味文章的结构及语言特色。2、过程与方法首先总体把握作者的观点，理解作者崇高的品质和博大的胸襟。采用探究式进行教学。3、情感...
《箭与歌》教案(苏教版高二必修) 教案教学设计
教学目标：理解本诗的意象及其友情内涵。教学时数：1教学过程：一、导入新课二、朗诵诗歌三、诗歌鉴赏◇导入：《箭与歌》是朗费罗歌颂友谊的一首著名抒情短诗，在西方可谓家喻户晓。这首诗看似意思浅显，其实内容深刻；看似信手拈...
《斑纹》教学设计(苏教版高二必修) 教案教学设计
一、教材依据依据江苏教育出版社语文必修五“科学之光”专题，“奇异的自然”板块。二、设计思想贯彻新教材，落实新课改，突出以学生为主体，真正意义上做到语文课堂的“人文”关怀。本人设计了本节课，首先编者把它放在“科学...
雨霖铃教案(苏教版高二必修) 教案教学设计
【教学目标】知识目标1.了解柳永及其词作风格；2.了解词牌“雨霖铃”；3.以读带析，在朗读中体味《雨霖铃》的思想感情和凄清意境；4.深刻体会《雨霖铃》“点染”的艺术特色。能力目标1.在诵读品味的过程中提高学生的审美情趣...
《劝学》教案(苏教版高二必修教案设计)
一、教学目的:1.理解几个文言虚词和通假字的用法。2.了解本文的条理性及运用大量比喻把抽象的道理说得具体、明白、生动的写法。3.了解荀况对于学习的意义、作用、态度等的论述，认识学习的重要性和学习必须专心致志、...
《渔父》教学设计(苏教版高二必修) 教案教学设计
[教材分析]《渔父》是高中必修五直面人生专题中的一篇文章。在人生中，难免要遇到挫折和考验，现实与理想总会有冲突，在这种情况下如何选择，就成了人生的一大思考。《渔父》就是围绕这一话题可能做出的两种选择--生存与毁灭...
《陈情表》教学设计(苏教版高二必修) 教案教学设计
陈情表（三种）[第一种]【教学目标】1、从了解李密所处的时代入手，理解他为什麽向晋武帝陈情，“乞愿终养”、“辞不赴命”。2、体会本文的语言特色，掌握一些成语和习用语。【教学设想】1、本文语言富于节奏和感情色彩，应让学...
逍遥游(苏教版高二必修) 教案教学设计
逍遥游第三教时教案教学要点：1．掌握必要的文言知识2．文章的思想内容教学难点：对庄子《逍遥游》主题的准确把握教学过程：一．复习回顾前面几节课我们梳理了庄子的《逍遥游》，下面我们来简单的回顾：1．指出下列句中的通假字三餐而...