《逍遥游》中的鹏与庄子(人教版高二必修)
人教版《逍遥游》（节选）中庄子用寓言向世人讲述了他高远的人生理想逍遥游。寓言中列举了鹏，蜩与学鸠，朝菌，蟪蛄，冥灵，大椿及斥鷃一系列自然事物，唯独有关论述鹏的文字最多且鹏的形象留给读者的印象最深，那么鹏在文中到底有何意...
《逍遥游》教案(第一课时) (人教版高二必修五)
陕西省佛坪县中学王宝杰辑教学目标：1、知识与技能：初步了解庄子其人，整体感知课文的基本内容；探讨文章的思想内涵和说理方法；总结文中的语言知识。2、过程与方法：通过诵读了解文章的整体内容，通过质疑、讨论理解文中“绝对自...
《逍遥游》教学设计(鲁人版高二必修教案设计)
《逍遥游》教学设计教学目标1、积累文言实词、虚词，掌握文中出现的知识点。2、感受文学形象，体味文本的丰富意蕴。第一课时一、知人论世庄子，名周，约生于公元前369年，卒于公元前286年，战国时宋国人。著名的思想家，道家学派的...
逍遥游 导学案设计(人教版高二必修五)
【本节要点】1、掌握文中出现的重点的实词、虚词和常见的文言现象。2、疏通文意，概括文章的主要内容。【教学过程】☆温故知新☆【自主学习】1．给文中的下列字注音鲲鹏（）南冥（）抟（）坳堂（）夭阏（）蜩鸠（）決起而飞()抢榆枋（）舂米（）晦朔（）蟪蛄（）...
《逍遥游》教案 (苏教版高二必修五)
教学目标：1、疏通文段，积累文言实词“怒”、“培”、“决”、“适”“南”，虚词“之”、“也”“而”和特殊句式的用法。2、鉴赏作品丰富的想象和寓言说理的写作技巧，培养学生学习文言的兴趣。3、对庄子“逍遥游”主旨的...
《逍遥游》教学设计(人教版高二必修教案设计)
一、教学目标与要点分析：1．知识与能力：⑴注意积累其、而、之等文言虚词的意义和用法。⑵理解庄子追求绝对自由的人生观。⑶学习庄子想象奇特、意境开阔、富于浪漫主义色彩的写作风格。2．教学重难点：⑴体会庄子“逍遥游”的...
逍遥游(苏教版高二必修教案设计)
《逍遥游》教案一、教学目标：1、大体了解庄子其人及其作品的基本思想2、体会作者如何运用神话传说，借助丰富的想象和生动的比喻来说明深刻的道理3、积累词语：志、图、名、穷二、教学重难点：1、初步体会文章的思想内容及艺...
《逍遥游》(人教版高二必修教案设计)
执教人：宜城市实验中学鲁发福教学目标1、了解庄子与《庄子》；2、积累文言词汇和句式知识；3、理解《逍遥游》的基本思想；4、艺术鉴赏：①、以寓言故事的形式表达思想；②、想象丰富，境界开阔；③、语言风格上别树一帜。教学重点1...
逍遥游教案(人教版高二必修备课资料)
课题逍遥游总计3课时第1课时教学目标1了解庄子及其作品、思想。理解庄子追求绝对自由的人生观。2理解本文以寓言故事设喻来说明道理的方法。3了解庄子想象奇特、意境开阔、富于浪漫色彩的写作风格。教学难点1理解本文...
《逍遥游》备课资料(人教版高二必修五)
一、其它部分原文：尧让天下于许由，曰：“日月出矣，而爝火不息，其于光也，不亦难乎?时雨降矣，而犹浸灌，其于泽也，不亦劳乎?夫子立而天下治，而我犹尸之，吾自视缺然。请致天下!”许由曰：“子治天下，天下既已治也，而我犹代子，吾将为名乎?名...
《逍遥游（节选）》 教学案例(苏教版高二必修五)
【教学目标】1、初步了解庄子的哲学思想，一分为二地恰当评价庄子的思想，培养学生积极进取的人生态度。2、初步了解庄子形象化说理的风格。3、领略庄子散文想象丰富、汪洋恣肆的特点。4、结合课文注释及工具书读通全文，增...
《逍遥游》教案 (人教版高二必修五)
一、教学目标：1、结合课文注释及工具书读通全文，增加文言积累。2、训练理清思路、把握文旨的能力。3、初步了解庄子的哲学思想及其形象化说理的风格。领略庄子散文想象丰富、思路纵横、气势非凡、汪洋恣肆的特点。4、能...
《逍遥游》教案（第三课时） (人教版高二必修五)
陕西省佛坪县中学王宝杰辑教学要点：巩固本课文言知识，拓展文言阅读能力。一、本课文言知识归纳：（一）、一词多义息去以六月息。风以息相吹。气息贱息舒祺。子女偃旗息鼓。停止苏武气绝，半日复息。呼吸名北冥有鱼，其名为鲲。名...
人教版高二必修五《逍遥游》导学案(第三课时)
一、学习目标：1.结合课文注释及工具书读通全文，增加文言积累，训练理清思路、把握文旨的能力。2.理解本文的主旨，文章为了强调“无所待”的观点，从反面提出问题，紧紧扣住“有所待”论证，最后给以否定，提出正面主张。二、学习重...
《逍遥游》教案(人教版高一必修) 教案教学设计
学习目标1.了解庄周及《庄子》有关的常识;掌握文中的重点实词(志,名,置,息,适,穷,是)、虚词(其,之,以,而,焉)和文言句式(判断句,省略句,宾语前置句,状语后置句)。2.了解庄子的思想和文风;分析庄子追求绝对自由的人生...
逍遥游(苏教版高二必修) 教案教学设计
逍遥游第三教时教案教学要点：1．掌握必要的文言知识2．文章的思想内容教学难点：对庄子《逍遥游》主题的准确把握教学过程：一．复习回顾前面几节课我们梳理了庄子的《逍遥游》，下面我们来简单的回顾：1．指出下列句中的通假字三餐而...
《逍遥游》第三、四课时(人教版高二必修教案设计)
第三、四课时教学要点1、理解《逍遥游》的基本思想；2、艺术鉴赏：①、以寓言故事的形式表达思想；②、想象丰富，境界开阔；③、语言风格上别树一帜。教学程序一、理解《逍遥游》的基本思想（一）、“三笑”统一全文文中共写了三次...
《逍遥游》 教案教学设计(人教版高二必修五)
教学目的：1、了解庄子其人及《逍遥游》的基本思想。2、鉴赏古代文言散文，体会其想象丰富、意境开阔的艺术特色。学习作者如何运用神话传说，借助丰富的想象和生动的比喻来说明深刻的道理的方法。3、学习本文运用比喻、夸...
逍遥游 课堂实录(人教版高二必修五)
（课前准备，小黑板上写好课文。）上课师生问好。师：同学们，如果说预习的时候我们是“小扣柴扉久不开”，那么今天这堂课我们就把扣变为推，轻轻地推开《逍遥游》之门，到里面去探寻一回。好不好？我们先请一位同学来朗读一下课文。一...
《逍遥游》教案(人教版高二必修教案设计)
闭艳青教学目的1、学习本文，理清思路，把握文意。2、体会《庄子》散文中寓言特色，了解庄子的人生哲学，并能对之作简单辨析。教学设想1、教学重点：教学目的1。第一段：世间万物皆有所待（不自由）--第二段：世间万物皆有所待，又有“小...
逍遥游(人教版高二必修) 教案教学设计
逍遥游【教学目标】1、积累文言实词、虚词和句式。2、理清思路，把握文意。3、体会《庄子》散文中寓言特色。4、了解庄子的人生哲学，并能对之作简单辨析。【教学重点】1、积累文言实词、虚词和句式。2、理清思路，把握文意...
《逍遥游》复习学案 (鲁人版高二必修五)
学习目标：1.了解庄子其人及基本思想。2.掌握文中的通假字、古今异义、一词多义以及文言特殊句式。3、掌握文言文翻译的方法。4、背诵课文。学习重点：积累文中重要的文言实词、虚词及文言句式。学习难点：提升阅读文言文的...
对《逍遥游》中待的臆想 备课资料(人教版高二必修五)
世人都把文中的“待”释为“凭借”。某以为不妥，其一、列子御风而行，庄子说他有所待，不是最高境界，世人理解为他需借风，这个理解显然不对。庄子看一个人是否达到最高境界，判断的标准显然不会是看他能否御风，庄子是在讲人的修...
《逍遥游》教案(苏教版高二必修教案设计)
目标要求：1、进一步了解庄子。（高一学过《秋水》，已经初步接触）2、掌握文中的通假字、古今异义、一词多义以及文言特殊句式。3、学习本文运用比喻、夸张、拟人等修辞手法以及借用寓言说理的写作技巧。4、理解庄子“逍遥之...
《逍遥游》教案（第二课时） (人教版高二必修五)
陕西省佛坪县中学王宝杰辑教学要点：了解庄子相关知识及本文思想。一、庄子和《庄子》简介庄子，名周，约生于公元前369年，死于公元前286年，战国时宋国人，著名的思想家，道家学派的重要代表，与老子并称为“老庄”。“我宁可游戏污...