12-09
刘春新一教学目标通过这篇文章的教学,我准备达到以下目标:1、能正确朗读课文,疏通文意,积累常见的文言实词、虚词,提高阅读文言文的能力。2、理解作者的思想,领会文章的寓意。3、引导学生认识到人才要保持良好的心态,坚信“...
12-09
教学目标1、疏通文意,理解文章蕴涵的寓意2、掌握常用文言实词、虚词的用法3、指导背诵教学过程一、由“马”字成语导入(老马识途、驷马难追、马到成功、悬崖勒马、马革裹尸、指鹿为马、快马加鞭、车水马龙、害群之马、...
12-09
(第一课时)教学目标:知识与技能:理解、积累生字词。过程与方法:理解文意,把握文章主人公的形象。情感态度价值观:理解旧中国人们的艰难生活。教学重点:理解文意,把握文章主人公的形象。教学难点:理解小说运用对比刻画人物的写法...
12-09
教学目的:1.把握小说塑造的人物形象,2.理解“心声”的深刻意义,3.学习主人公对美好生活的执著追求。教学重点:1.体会插叙手法、心理描写、细节描写、结构上的双线交织和富于表现力的语言。2.学习缩写的写作方法。教学过程...
12-09
【教学目标】1、学习现代诗歌朗读的基本技巧,学会有感情地朗读。2、感知《乡愁》的意境和情感。3、培养学生的联想、想象思维和运用诗歌表达情感的能力。【教学重点、难点】重点:在朗读中感知《乡愁》的意境和情感。难...
12-09
类别:中学语文编号:学习目标:1.朗读课文,了解江南的雪与朔方的雪各自的特点。2.品味语句,把握作者的情感倾向,领会作者思想感情。3.联系背景,感悟鲁迅精神。教学重难点:重点:品析文中的两幅雪景图,把握作者的情感倾向,领会作者思想...
12-08
嘉祥街道中学黄雪梅教学目标1、知识和能力目标(1)、熟悉课文内容,了解信客职业。(2)、品读精美语段,感受语言魅力。2、过程和方法目标(1)、学习从人物研究的角度整体把握作品的阅读方法。(2)、把握作者的思想感情,揣摩其写作意图...
07-17
第一课时一、导入新课:问学生:“唐代诗人岑参有首诗叫《逢入京使》,不知哪位同学能背下来?”“故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。”大家从这首诗里感受到什么?“诗人思念故乡的思想感情。”“...
04-05
教学目标一、初步了解庄子及《庄子》二、积累文中重要的实词、虚词和句式三、当堂背诵,领会主旨教学过程一、导入课文由成语‘望洋兴叹’导入二、检查预习作业--课件展示,有疑义的地方师生讨论(一)查阅资料,走近庄子,了解《...