松鼠 教案教学设计(苏教版七年级下册)
教学目标：1、准确把握说明文说明事物的特征。2、理清思路，掌握文章说明结构和说明顺序。3、赏析文中准确生动的语言4、培养关爱动物、保护动物的意识教学重点1．准确把握松鼠的特征2．学习文中准确生动的语言难点：学习文中准...
《爱莲说》 教案教学设计(苏教版七年级下册)
教学目标：1、了解短文的思想内容，充分领略作者的情怀。2、把握短文托物言志的写法。3、学习《爱莲说》，认识作者不慕名利、洁身自好的生活态度。教学重点：1、把握短文托物言志的写法。2、学习《爱莲说》，认识作者不慕名利...
《松鼠》（教学设计）(苏教版七年级教案设计)
课题：松鼠（布丰）教学目标：1、了解松鼠的有关知识。2、感受合理安排说明顺序的作用，学习形象、生动地对事物进行说明。学习重点：目标2学习方法：讲解、交流讨论课时计划：两课时教学过程：一、阅读序幕松鼠是我们人类特别喜欢的小...
《松鼠》 说课(苏教版七年级下册)
《松鼠》说课稿一、说教材：教材的地位与作用法国作家、博物学家布封写的科学小品文《松鼠》安排在苏教版初中语文教材七年级下册第四单元，位居单元之首，是教读课文中的重点篇目，起提纲挈领的作用。本单元我们将走进神奇而...
松鼠(苏教版七年级) 教案教学设计
学习目标：一、学习本文细致观察事物特征、抓住事物特征描述事物的方法。二、理清作者思路，掌握文章说明顺序。三、体会用准确、生动、形象的语言说明事物，提高表达能力。四、了解作者描述的松鼠的特点，激发对小动物的兴趣...
《台阶》教学设计 (苏教版七年级下册)
●三维目标：知识与能力：1、整体感知，理解课文内容，体会作者感情。2、课文复述，进一步理解父亲形象的特点。3、学习作者命题立意、通过故事情节展示人物的写法。过程与方法：学生自主、合作、探究学习，教师启发引导。情感态度...
松鼠 导学案（苏教版七年级语文下册）
【教学目标】知识与技能学习抓住事物的特征进行观察和形象生动说明的方法。过程与方法体会说明文语言的准确性。情感、态度与价值观培养学生热爱祖国的语言文学，善于发现生活中的美。【教学重难点】重点：1、理解说明的...
《一面》教学设计(苏教版七年级下册)
设计者：谷和好【教学目标】1.知识与能力：准确生动地进行外貌描写，表现人物的特征的方法。2.过程与方法：了解外貌描写和作者感受融为一体表现人物形象的写法。3.情感态度和价值观：认真体会鲁迅先生真诚地关心和帮助进步青年...
松鼠 教学设计(苏教版七年级下册)
一、教学重点难点：掌握说明方法及其作用感受课文中生动、形象的语言二、教时：1三、教学过程：1.导入：先来猜一个谜语：叫鼠不是鼠，尾巴像扫帚。喜欢树上住，松果当食物。（打一动物）说一说你所了解的松鼠，假如你还不够了解，可以结合...
一面 教学设计(苏教版七年级下册)
教学设想：《一面》是篇回忆录，他记叙了作者阿累与伟大的作家鲁迅在内山书店不期而遇，短暂而激动人心的一次会面的过程。课文在记叙“一面”的过程中，突出鲁迅先生的外貌描写，抓住最能突出鲁迅先生精神品质的肖像特点--“瘦...
松鼠(苏教版七年级必修) 教案教学设计
【学习目标】：1、学习本文细致观察事物特征、抓住事物特征描述事物的方法。2、理清作者思路，掌握文章根据事物特点合理安排说明顺序的方法。3、体会用准确、生动、形象的语言说明事物，提高表达能力。4、了解作者描述的松...
《松鼠》说课稿(苏教版七年级必修) 教案教学设计
武功县大庄初级中学高荣荣一、说教材1．教材的地位与作用法国作家布丰写的科学小品文《松鼠》安排在苏教版初中语文教材七年级下册第四单元，位居单元之首，是教读课文中的重点篇目，起提纲挈领的作用。（着眼于初中低年级学生...
黄山奇松 教案教学设计(苏教版五年级下册)
16、黄山奇松教材分析：《黄山奇松》是苏教版小学语文五年级第九册第五单元的一篇讲读课文，这篇课文采用了比喻、拟人的修辞手法，以生动的笔墨描写了黄山奇松美不胜收的各种姿态，抒发了作者对它们的赞叹之情。全文共3个自...
松鼠(沪教版七年级必修教案设计)
一、教学目标：1、知识与技能目标：学习通过人物描写来突显人物性格的方法2、过程与方法目标：通过朗读与片段改写，培养学生的读写能力3、情感、态度与价值观目标：学习船长处惊不乱，勇于献身的精神二、教学重点、难点：1重点：通过...
小松鼠找花生果 教案教学设计(苏教版一年级上册)
教材分析：这是一篇科普童话，通过小松鼠找花生果的故事，告诉小学生花生是在地下结果的。本文以小松鼠找花生果为线索，告诉小松鼠花生果全在泥土里呢。本课通过讲解及引领学生想象，让学生在轻松的环境氛围里学习。教学目标：1...
《松树金龟子》教学设计(苏教版七年级下册)
教材分析本文科学地介绍了松树金龟子的外形特征和生活习性、婚恋、发音、死亡与繁衍，渗透着作者对昆虫的人文关怀。课文在说明中兼用文艺的笔调，写得生动活泼，风趣形象。学情分析法布尔具有很高的文学造诣，深受文艺复兴时...
《一面》教学设计 (苏教版七年级下册)
一、引言及背景介绍。1、(导入词)同学们，在人的一生中会有许多短暂的邂逅，但由于时间短暂，有时会形象模糊，有时会踪迹全无，而那留在记忆深处，往往都是人生的精华！那么今天，我们就用心感受一下，作者阿累那一段刻骨铭心的往事，去...
《为学》教学设计(苏教版七年级下册)
一教材说明《为学》原题是《为学一首示子侄》，本文有删节。原来曾入选过初中语文教材。文章用意在于教育晚辈们树立远大志向，勤奋学习，持之以恒，方能有所建树。本文阐述的“事在人为|”的道理，至今仍有很强的现实意义。本...
《柳叶儿》 教案教学设计(苏教版七年级下册)
一、教学目标：1、知识与能力积累生字词、学会生动的描写方法2、过程与方法体会饱含感情的语言3、情感态度与价值观让学生体会今天生活的幸福，懂得珍惜和感恩。二、教学重难点：1、重点体会饱含感情的语言以及生动的描写方...
《柳叶》 教案教学设计(苏教版七年级下册)
课型略读课课时1学习目标知识与能力1、理解作者童年之“乐”和苦中带涩的思想感情。2、学习本文生动的描写方法。过程与方法1、通过阅读文中的关键语句，体会作者思想感情的内涵。2、尝试从描写和语言运用的角度来品析...
《松鼠》课堂教学实录 (苏教版七年级下册)
江苏省海门实验学校附中吴卿卿一：导入师：我们今天学习的内容是《松树》。它是一篇有着知识性、科学性、趣味性的吧科学小品。何为科学小品，是文笔清新优美的介绍事物的文章。二：热身活动师：下面我们一起来做一个热身活动，主...
《松鼠》 教案教学设计(苏教版七年级下册)
松鼠教学目标：1、抓住关键句子，准确把握说明文说明事物的特征；2、学习文中准确而生动的语言；3、了解松鼠的生活习性，激发关爱、保护野生动物的兴趣；教学重难点：1、先总说后分说的逻辑顺序2、准确运用拟人手法形象、生动地说...
丰富课堂提高能力--《松鼠》教学设计 (苏教版七年级下册)
一、教学目标设计㈠、知识目标⒈能读会认生字11个，多音字4个。⒉了解要抓住特点说明事物，感受文艺性说明文的语言风格。㈡、能力目标⒈学习课文由总到分，条理清晰地介绍小动物，培养学生的概括能力。⒉在掌握根据事物特点...
《端午日》 教案教学设计(苏教版七年级下册)
教学目标：【知识技能】让学生了解湘西端午的习俗；感受赛龙舟的精彩场面；学习作者详略得当、条理清晰和虚实相间、正侧结合的写法【过程方法】读中感悟文字；角色扮演中感受场面体味感情；句段续写中训练文字。【情感态度价值...
松鼠(苏教版七年级必修教案设计)
教学目标：1、引导学生整合课文内容，了解松鼠的特性。2、品味文中语言的表达之美。3、体会作者对松鼠的喜爱之情。教学设想：1、教学重点：学会整合课文内容。2、教学难点：品析文章语言的表达之美。3、教学方法：讨论法教学过程...