07-19
《云南的歌会》1【教学目标】1、知识目标:识记并理解积累文中的生字生词。2、能力目标:分析本文结构,理解散文特点。感知文章内容,体会沈从文的语言和文学风格。3、情感目标:欣赏云南少数民族的歌会习俗。【教学重点、难点...
06-27
题李次云窗竹原文翻译赏析1原文:不用裁为鸣凤管,不须截作钓鱼竿。千花百草凋零后,留向纷纷雪里看。译文:笔直的竹子,不用把它栽来做声音优美如凤鸣的笛子,它也不需要用来做钓鱼竿,只要看到在那冬日严寒,千花百草均已凋零之后,...
06-08
一一九九六年刚到北京时,住在马甸桥。当时因为在物业工作,所以有幸住在楼上还没出售的空房里。十楼!极目望去,可以很清楚地看到川流不息地北三环,那时马路上跑的多半还是黄色的“面的”。隔着马路的楼对面,是还没有拆迁的大...
07-19
教学目的1.分析本文结构,理解散文特点。2.感知文章内容,体会云南少数民族的歌会习俗。3.掌握本文的词语。教学重点、难点散文特点、结构。以读讲、探讨方式围绕课文内容和结构展开。教学时数:二课时。教学过程第一课时一、...
06-25
题李次云窗竹原文翻译及赏析1原文不用裁为鸣凤管,不须截作钓鱼竿。千花百草凋零后,留向纷纷雪里看。翻译笔直的竹子,不用把它栽来做声音优美如凤鸣的笛子,它也不需要用来做钓鱼竿,只要看到在那冬日严寒,千花百草均已凋零之...
08-14
原文:不用裁为鸣凤管,不须截作钓鱼竿。千花百草凋零后,留向纷纷雪里看。翻译:笔直的竹子,不用把它栽来做声音优美如凤鸣的笛子,它也不需要用来做钓鱼竿,只要看到在那冬日严寒,千花百草均已凋零之后,唯有窗前的竹子,仍然青翠碧绿...
07-19
各位评委,我说课的课题是语文八年级下册第四单元第十六课《云南的歌会》下面,我将从教材分析,教学方法、手段、学法指导以及教学过程的设计方面对本课的教学设想进行说明。一、教材分析1、教材的地位和作用八年级下册第...