发问精神教案
发问精神教案教学目的1.懂得发问的意义，学会做一个乐于发问、善于发问、勤于发问的人。2.学习正面论证与反面论证相结合来论证论点的写法。3.学习本文在正反论证过程中采用举例和讲道理论证的方法。重点难点1.重点：学会...
《发问的精神》教案设计
教学目标（1）认识提倡“发问”精神对自己学习的指导意义；（2）学习运用反问句来加强语言的表现力的方法；（3）领会作者怎样既从正面论证了自己的观点正确，又从反面论证了相反的观点不正确，这一正面和反面论证相结合的论证方法。教学...
《发问的精神》教案设计反思
教学目的1。懂得发问的意义，学会做一个乐于发问、善于发问、勤于发问的人。2。学习正面论证与反面论证相结合来论证论点的写法。3。学习本文在正反论证过程当中采用举例和讲道理论证的方法。重点难点1。重点：学会正面论...
发问的精神教学教案参考
学习目标1．学习“发问的精神”。2．学习本文引出论题后，先从正面论证自己论点正确，又从反面阐述相反观点不正确的写法。3．学习本文在正反论证过程当中采用举例和讲道理论证的方法。[学习重点]学习本文在正面论证过程当中列...
《发问的精神》教学计划
教学目的1.懂得发问的意义，学会做一个乐于发问、善于发问、勤于发问的人。2.学习正面论证与反面论证相结合来论证论点的写法。3.学习本文在正反论证过程中采用举例和讲道理论证的方法。重点难点1.重点：学会正面论证与反...
《发问的精神》教学设计
作为一名教职工，通常需要准备好一份教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编收集整理的《发问的精神》教学设计，希望对大家有所...
《军神》教案
《军神》教案《军神》教案一、学习目标1、学会本课的13个生字，认识3个生字。能够正确读写下列词语：年龄、土匪、拒绝、麻醉剂、施行、勉强、过奖、诊所、惊疑、从容镇定、目光柔和、肃然起敬。2、理解描写人物神态、情...
发问的精神练习题
【同步达纲练习】1．选出能表明本文论述的主要内容的一项，发问的精神练习。（）A．反驳“何必多问”B．为什么要发问C．怎样才能发问D．不常发问的危害2．选出文章结构表述有误的一项。（）A．第一部分（第1——3段）：用讲道理、设比喻的方法，生动...
抗日精神教案
活动目标：使学生了解日本侵略者在中国犯下的滔天罪行,意识到抗日战争胜利的伟大,珍惜今天的幸福生活,增强民族自豪感,树立振兴中华的伟大目标.活动准备：收集有关抗战的资料,抗战小英雄的故事、诗歌等。活动过程：一、主持...
发问的精神两个课时的教案
发问的精神第一课时教学目标：（1）认识提倡“发问”精神对学习的指导意义和重要作用。（2）学习理解运用正面论证和反面论证相结合的论证方法论述中心。教学过程：（1）导入新课同学们平时提倡并实践“勤学好问”的精神。这好问就是...
《神鸟》精品教案
《神鸟》精品教案教学目标：1、学习本课，认识生字7个，会写生字14个，掌握词语11个。2、指导学生默读课文，把握课文主要内容。明白故事中蕴含的道理，体会课文所表达的思想感情，感受民族文化的魅力。3、引导学生体会“既……也…...
《发问的精神》教案(网友来稿) 教案教学设计
榆林实验中学李林[学习目标]（1）懂得发问的意义，学会做一个乐于发问，勤于发问．于发问的人（2）学习理解运用正面论证和反面论证相结合的论证方法论述中心。[学习方法]读读、议议、说说、讲讲`．写写［教学过程］：一、导入新课：现场导入，...
《发问的精神》教学实录(人教版八年级必修课堂实录)
《发问的精神》教学实录徐江1．判断论点师：《发问的精神》这篇课文都预习过了，基本没有生字。但是，有些词还是要斟酌仔细，比如“初学”、“动机”、“两脚书柜”等等。先来解释“初步”、“动机”的含义。生1：“初步”是“第...
神童的教育问题
家有神童是大多数家长都很期待的事情，但廖崴的父母却笑不出来：两年前，13岁的贵州神童廖崴考上中国农业大学，在当地轰动一时;两年后，他却因沉迷网游，成绩倒数，一路挂科，只得又从大一读起。老师抱怨说，在课堂上，廖崴会像小学生一...
《富有的是精神》教案
一、学习要点1、阅读文本，把握文章思路，概括课文主要内容，学会写内容提要。2、结合语境，仔细揣摩重点语句在文中的含义，重点词语在句子中的含义。3、领会文章主旨，提升自己的人生境界。4、了解演讲稿的特点，学写演讲稿。二、...
发问的精神 教案教学设计
发问的精神启凡学习重点：1、正反论证2、反问修辞的作用课时安排：两课时第一课时教学步骤：一、导语：“学问”既“学”又“问”。“提出问题是解决问题的一半”“问题是成功的接生婆”。启凡认为“发问”就是善于动脑筋发现...
发问的精神教案
一、素质教育目标(一)知识教学点了解正面论证和反面论证的有关常识(二)能力训练点学会运用正反对比论证来论证论点的写法(三)德育渗透点懂得发问的意义，学会做一个乐于发问、善于发问、勤于发问的人(四)美育渗透点．体会...
发问的精神阅读答案
发问的精神启凡①我们日常所见所闻所接触的事物里，有很多的道理。大家因为时常见到听到接触到，都觉得那些事物平淡无奇，不足介意。其实这是一种损失。②事物里的道理，不比课本的文字，教师的讲解，看了听了就懂。这种道理犹如...
发问的精神课文原文
发问的精神一文是为了向我们证明发问精神的重要。下面就随小编一起去阅读发问的精神课文原文，相信能带给大家启发。发问的精神课文原文①发问是思想的初步，研究的动机。一切知识的获得，大都从发问而来；新发明、新创造也常...
《发问的精神》教案设计3篇
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案要怎么写呢？下面是小编精心整理的《发问的精神》教案设计，希望对大家有所帮助。《发问的精神》教案设计1教学目标（1）认识提倡“...
发问的精神(网友来稿) 教案教学设计
小草教学目的1.懂得发问的意义，学会做一个乐于发问、善于发问、勤于发问的人。2.学习正面论证与反面论证相结合来论证论点的写法。3.学习本文在正反论证过程中采用举例和讲道理论证的方法。重点难点1.重点：学会正面论证...
发扬敬业精神宣传方案
导语：结合党的群众路线教育实践活动，通过集中开展“敬业精神”提升年活动，切实解决干部队伍中工作不主动、敷衍了事、责任感不够强、组织观念淡薄等问题，以下是小编整理的发扬敬业精神宣传方案，欢迎阅读参考。一、目的意义...
《海通精神》教案
一、教学目标1．理清文章的写作思路。2．启发学生认识“海通精神”的内涵及现实意义。3．归纳出一事一议的议论文的一般模式。二、教学过程1．导入新课：在日常生活中，我们会遇到、见到、听到各种事情，接触各样人物。对这些人和事...
精编教师教案：军神
精编教师教案：军神精编教师教案：军神第一课时教学目的：1、学会本课的13个生字，认识3个生字。能够正确读写下列词语：年龄、土匪、拒绝、麻醉剂、施行、勉强、过奖、诊所、惊疑、从容镇定、目光柔和、肃然起敬。2、用比较快...
《发问的精神》教学设计(网友来稿) 教案教学设计
QYSHIQIAO一、教学目标（一）知识教学点：了解正面论证和反面论证点的有关常识。（二）能力训练点：学会运用正反对比论证论点的写法。（三）情感态度与价值观：培养学生独立思考，勤于发问精神。（四）、教学重点：学会正面谁与反面论证相结合...