卖木雕的少年教案及习题
卖木雕的少年教案及习题教学目标：1、会认11个生字，会写14个生字。正确读写“游览、工艺品等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。积累词语。3、学习通过人物的言行体会人物的内心活动，感受卖木雕的少年对中国人民的...
《卖木雕的少年》教学及反思
这次中心校和市教研室举行的这一次活动，真的让我从中学到了很多，感受到了与其他老师的差距，尤其是教研室王老师的讲评，让我明白了自身的不足，找到了努力的方向。我觉得以后多举行这样的活动，对教师的成长有促进作用。平时，没...
《木雕少年》的教案
１、在最近学的一些课文，我被一种情感深深地打动着，于是随手编了几句诗：（投影）朋友朋友是什么朋友是有朋之远方来的笑脸朋友是天涯若比邻的心境朋友是患难见真情的感动朋友是阮恒颤抖举起的生命小手朋友是中国国际救援队浸透...
精选卖木雕的少年教案
1、如果有条件，课前可以布置学生搜集有关非洲地理位置、气候物产、自然景观和人文风情等方面的文字和图片资料。2、识字写字指导。释是翘舌音，宾是前鼻音，要注意读正确。栩字不要读成羽。写字方面：售字的上半部分，不要少写...
卖木雕的少年教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编精心整理的卖木雕的少年教案，希望对大家有所帮助。卖木雕的少年教案1教学目标：一、知识...
三年级《卖木雕的少年》教案范文
教学目标设计1、会认11个生字，写14个生字。正确读写“游览、工艺品、名不虚传、游人如织、壮观、出售、摊点、陈列、构思、五官端正、观赏、清晰可辨、掏钱、即将、流露、一模一样、付钱、标准”等词语。2、正确、流利...
《卖木雕的少年》教案
【学习目标】１、会认１１个生字，会写１４个生字。正确读写游览、工艺品、名不虚传、游人如织、壮观、出售、摊点、陈列、构思、五官端正、观赏、清晰可辨、掏钱、即将、流露、一模一样、付钱、标准等词语。２、正确、流利、有感情...
《卖木雕的少年》教案精选
第二课时教学目标：1、积累运用四个字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习通过人物的言行体会人物的内心活动，感受卖木雕的少年对中国人民的友谊。教学重点：学习通过人物的言行体会人物的内心活动。教...
《卖木雕的少年》优秀教案
作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家收集的《卖木雕的少年》优秀教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《卖...
卖木雕少年的教学课件
卖木雕的少年是三年级下册第七单元的一篇精读课文，课文讲的是一位非洲少年对中国人民的友谊。设计理念：“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话”。以读为本，激发兴趣，引导学生主动学习，使学生真正成为课堂学习的主体。设...
卖木雕的少年说课
一、说教材《卖木雕的少年》是人教版语文教材三年级下册的第27课。这篇课文讲述“我”到非洲旅行与一位卖木雕少年之间令人感动的接触，热情地赞扬非洲人民与中国人民之间纯真的友谊。本课叙述详略得当，作者对美丽的大瀑...
卖木雕的少年教案（精选10篇）
作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编精心整理的卖木雕的少年教案，仅供参考，欢迎大家阅读。卖木雕的少年教案1学习目标1、认识...
《卖木雕的少年》教学设计及反思
瓯海区郭溪镇燎原小学金三恋[设计理念]语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，并尽可能发掘来自学生、教师、社会的各种资源，扩展课程资源的范围，并以教科书为依托进行资源的开发和利用,给学生打下扎...
《卖木雕的少年》原文
在去非洲南部之前，一位朋友告诉我，一定要游览莫西奥图尼(ní)亚大瀑布，还要买一两件木雕工艺品。莫西奥图尼亚大瀑布真是名不虚传。这里游人如织，景色十分壮观。在大瀑布的不远处，有不少出售木雕工艺品的摊点。木雕，是非洲...
《卖木雕的少年》课后练习题
一、拼一拼，写一写。mǎimaichūshòujiégòuduānzhèng()()()()wǎnfànfēnbiànmúyàngbiāozhuǐ()()()()二、写出下列词语的近义词和反义词。近义词：叮嘱()精美()新奇()观赏()反义词：洁白()清晰()三、改正词中的...
《卖木雕的少年》教学反思
前几天，舟山市语文优质课在我校举行，听了沈家门小学贝老师的《卖木雕的少年》一课，让我眼前一亮，顿时有“柳暗花明又一村”的感觉，尤其是在教学课文字词这一环节更让我受益非浅。贝老师抓住了课文第二自然段听四字词语，从课...
卖木雕的少年教学反思
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。以下是小编整理的关于卖木雕的少年教学反思，欢迎阅读参考。篇一：《卖木雕的少年》教学反思《卖木雕的少年》是人教版三年级下册第七单元的一篇精读课文。...
《木雕少年》教案
教学要求1．知识与技能：（1）会认11个生字，会写14个生字，并能正确读写词语表中的20个词语。（2）正确、流利、有感情地朗读课文。（3）摘抄、积累好词。2．过程与方法：通过朗读，体会人物感情；通过语言文字，体会人物内心活动。3．感情态度价值观...
《卖木雕的少年》教案设计范例
《卖木雕的少年》教案设计范例教学目标：1、会认11个生字，会写14个生字，正确读写24个词语。2、正确、流利、有感情朗读课文，积累四字词语。3、通过人物的言行感受卖木雕少年对中国人民的友谊。4、能够用几句话夸夸黑人少年...
《卖木雕的少年》语文教案
作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编整理的《卖木雕的少年》语文教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。《卖木雕的少年》语文教案1教...
卖木雕的少年教学教案
教学目标：1、积累运用四字词语。2、练习正确流利、有感情的朗读课文。3、学习通过人物的言行体会人物的内心活动，感受卖木雕的少年对中国人民的友谊。重点：通过人物的动作和语言揣摩人物的内心活动。难点：了解非洲人民同...
卖木雕的少年课文课后练习题
1、连线。犹豫bīnguǎn遗憾yóuyù诚恳chéngkěn宾馆yíhàn2、拼一拼，写一写。chūshòuduānzhèngbiāozhǔnbiànrènfànguǎngòusītāochūfùqián成语充值卡。()人如()栩栩()()()()释手()不虚()语无()()()...
《卖木雕的少年》教学教案设计
学习目标1．认识“尼、驮”等11个字。会写“卖、售”等14个字。能正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2．正确流利有感情地朗读课文，感受少年对中国人民的友好感情。3．读懂本课内容，明白少年为什么送木雕给“我”。教学重...
卖木雕的少年教学设计
教学目标：一、知识能力：认识“尼、驮”等11个生字，会写“卖、售”等14个生字，正确读写“游览、工艺品”等词语，每个小组自制一套字词卡片。二、过程方法：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、请学生搜集有关世界各国风景名...
卖木雕的少年课后练习题
各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累，为大家整理了卖木雕的`少年课后练习题，希望同学们牢牢掌握，不断取得进步!一、拼一拼，写一写。mǎimaichūshòujiégòuduānzhèngw...