七年级历史辽、西夏和北宋的并立教案
七年级历史辽、西夏和北宋的并立教案教学目标：知道辽、宋、西夏是三个并立的政权，了解耶律阿保机、赵匡胤和元昊三位杰出政治家的主要功绩;分析宋辽、宋夏战争的性质以及两次和议的影响，提高客观评价历史事件的能力;通过...
七年级历史华夏之祖教案
七年级历史华夏之祖教案学习目标：1、了解华夏族形成的过程。2、理解并熟练掌握好：炎帝、黄帝的有关基础知识，尧舜禹的禅让，我国第一个阶级社会及第一个奴隶制国家的知识。3、情感目标：通过学习祖先为人类做出的贡献和他们...
七年级历史上册《西周的兴亡》教案
《西周的兴亡》主要需要了解西周的更替，理解西周分封制的主要内容。下面是小编分享的七年级历史上册《西周的兴亡》教案，一起来看一下吧。【教学目标】：识记与理解：识记周武王灭商、西周的建立与结束；理解分封制的主要内容...
初中七年级历史教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的初中七年级历史教案，仅供参考，欢迎大家阅读。初中七年级历史教案1两汉经济的...
七年级历史《北魏政治和北方民族大交融》教案
同学们要了解南北朝时期我国民族大融合的基本史实，包括自十六国以来北方地区民族融合的趋势和北魏孝文帝改革的主要史实。下面是小编分享的七年级历史《北魏政治和北方民族大交融》教案，欢迎大家阅读！教学目标：知识与能力...
七年级历史教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的七年级历史教案，希望对大家有所帮助。七年级历史教案1教学目标元谋人...
七年级历史上册《西汉建立和“文景之治”》教案
由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱，社会生产遭到严重的破坏，人民流离失所，人口锐减，土地荒芜。下面是小编分享的七年级历史上册《西汉建立和“文景之治”》教案，欢迎大家阅读！一、预习导学1、西汉建立的时间，建立者，都城2、中国...
七年级历史《西汉的强盛和衰亡》教案
教学目标一、要掌握的基础知识有：汉武帝的用人政策；“推恩令”；盐铁专营，五铢钱；罢黜百家，独尊儒术，兴办太学。二、通过了解汉武帝用人政策、兴办太学的做法等，认识汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”对后世封建统治思想的影响。三、...
初中历史《辽西夏和北宋的并立》的教学设计
初中历史《辽西夏和北宋的并立》的教学设计教学目标：知道辽、宋、西夏是三个并立的政权，了解耶律阿保机、赵匡胤和元昊三位杰出政治家的主要功绩；分析宋辽、宋夏战争的性质以及两次和议的影响，提高客观评价历史事件的能力...
七年级历史《夏商西周的兴亡》教学反思
本节课我的教学流程是：1、复习旧知，通过设问“禹建立夏朝标志着什么？”试图通过此题，即复习旧知，又使学生学会简单归纳知识；再由夏朝建立的标志引出奴隶社会四阶段，由此导入新课。2、结合教师列出目标内容，让学生通过自学找出...
七年级历史教教案
作为一位无私奉献的人民教师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家整理的七年级历史教教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。七年级历史教教案1教学...
七年级历史上册《游历华夏》教案设计
一、教学设计教学目标知识目标：通过学习，使学生了解我国几种主要的交通方式特别是几条重要的铁路交通路线；指导学生通过上网查寻、收集、整理、演示作业进一步了解考察城市的风土人情和自然环境的概况。能力目标：培养学生...
七年级历史优秀教案
作为一名教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的七年级历史优秀教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。七年级历史优秀教案1教...
七年级历史上册《辽阔的疆域》教案设计
一、设计思路本课是学生了解中国人文环境的第一课。该课主要是介绍我国的基本国情，因此，教师教学中要借助学生探究祖国河山的好奇心，利用读图竞赛的教学方法调动学生的学习积极性、主动性，培养学生运用地图学习知识、借助...
七年级上册历史教案
作为一名教师，总不可避免地需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案要怎么写呢？下面是小编为大家收集的七年级上册历史教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。七年级上册历史教案1...
七年级上册历史《三国鼎立》教案
《三国鼎立》重点是官渡之战和赤壁之战，下面是小编分享的七年级上册历史《三国鼎立》教案，一起来看一下吧。[知识与能力]以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对学生应掌握知识的要求；其他只要求一般了解。[...
北师大版七年级历史教案
在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。我们该怎么去写教案呢？以下是小编精心整理的北师大版七年级历史教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大...
《辽、西夏与北宋并立》教学设计
指导思想与理论依据坚持《历史课程标准》（2011年版）中育人为本的教育理念，采取教师讲授和问题探究相结合的教学模式，创设历史情境，激发学生兴趣，深化教学重点，突破教学难点。学生在学习过程中提高分析、解决问题的能力，培养自...
西夏与北宋并立测试题及答案参考
1.北宋的建立和统一后周大将赵匡胤通过“陈桥兵变”取代后周，建立宋朝，在不到一年的时间内，就稳定了内部政局。但是在宋的辖区外，北边有劲敌辽朝和辽朝控制下的北汉，南方有吴越、南唐、南汉、后蜀等割据政权。宋太祖赵匡胤...
七年级历史下册《民族政权并立的时代》的教学反思
作为一名到岗不久的老师，教学是我们的任务之一，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，教学反思要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的七年级历史下册《民族政权并立的时代》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。七年级...
七年级历史《夏商王朝的统治》教案
教学目标禹传启，王位世袭制代替禅让制，我国原始社会进入奴隶社会。夏朝建立的时间、国家机构。夏朝粮食等的生产。夏桀的暴政。商汤灭夏。盘庚迁殷。商朝统治区。商朝的繁荣：农业、畜牧业、手工业的发展。商朝奴隶主贵族...
第十课辽、西夏和北宋的并立教学设计
（一）教学目标1、基础知识目标：契丹的兴起；耶律阿保机建立契丹国；石敬瑭；宋初两次对辽用兵；澶州之战和澶渊之盟；辽宋边境贸易；党项族建立西夏；夏宋间的战与和。2、能力培养目标：运用历史唯物主义观点正确评价历史人物（耶律阿保机）和...
七年级历史下教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的七年级历史下教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。七年级历史下教案...
七年级历史宋金南北对峙的教案
教学目标：知识与能力：1.了解女真的兴起和完颜阿骨打建立金政权，知道金灭辽与北宋后，出现了南宋与金南北对峙的局面。2.了解南宋军民的抗金斗争，知道岳飞抗金的重要史实。3.分析宋金战争的性质以及宋金和议内容及影响，提高客...
辽西夏与北宋的并立优秀教学设计
教学预案七年级历史学科课题7.辽、西夏与北宋的并立设计者杨中锋审核者课型问题解决课授课日期3.28总编课时教学目标知识与能力：知道契丹族、党项族的崛起及政权的建立，知道.辽、西夏与北宋的和战等基本史实。过程与方...