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八年级物理《声音的产生和传播》评课稿的精选
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八年级物理《声音的产生和传播》评课稿的精选
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八年级物理《声音的产生和传播》评课稿
02-11
作为一名教师,可能需要进行评课稿编写工作,所谓评课,顾名思义,即评价课堂教学,是在听课活动结束之后的教学延伸。评课稿要怎么写呢?下面是小编为大家收集的八年级物理《声音的产生和传播》评课稿,仅供参考,大家一起来看看吧。...
人教版八年级物理《声音的产生与传播》说课稿
04-22
声音是人们在生活中交流信息的重要方式之一,也是比较常见的物理现象。对本节课的教学设想,说明如下:一、说教材1、教材的地位和作用“声音的产生与传播”这节内容是九年义务教育教材(人教版)八年级第一章第一节的内容,也是学...
八年级物理《声音的产生与传播》教案
09-12
声现象第一节教学目标一、知识目标1.通过观察和实验,初步认识声音产生和传播的条件.2.知道声音是由物体的振动产生的.3.知道声音传播需要介质,声音在不同介质中传播的速度不同.二、能力目标1.通过观察和实验,探究声音是...
声音的产生与传播说课稿
03-17
【教材分析】一、本课题的地位和作用声音是人们交流信息的重要渠道,是日常生活中经常接触到的物理现象,本章讲述的是一些与学生的生活和学习有关的声学初步知识。本章教材在整个初中阶段物理知识中虽不是重点,但从新课程...
声音的产生与传播物理教案
09-10
作为一名无私奉献的老师,时常会需要准备好教案,借助教案可以更好地组织教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家整理的声音的产生与传播物理教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。声音的产生与传...
八年级物理《声音的产生与传播》教学设计
01-29
一、设计思想作为有趣的“声现象”的一节,要让学生体验到各种美妙的声音。在体验和探究中学会物理,从而由生活上升到物理,体现“生活——物理——社会”的理念。同时,注重培养学生观察、分析、合作、探究等能力。借助于体...
八年级物理声音的产生与传播说课稿范文
07-17
【教材分析】1.教材的地位和作用:本节是学生接触初中物理的第一节,在教材中以及在以后的物理教学中都具有举足轻重的地位。因此,能否通过这节课的学习让学生体会到物理知识就在我们身边、感悟到物理学的美,激发起学生学习...
声音的发生和传播说课稿
07-23
作为一名教学工作者,常常要根据教学需要编写说课稿,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。怎样写说课稿才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的声音的发生和传播说课稿,欢迎大家分享。声音的发生和传播说课稿篇1一、教...
八年级物理上册《声音的产生与传播》说课稿
09-25
一教材分析:(一)本节课的地位和作用:本节是人教版初中物理八年级(上)第一章第一节内容。“声现象”是生活中常见的现象,在人类生活中的作用是十分重要的。尽管小学自然课中学过,但一般印象淡薄,需要进一步对“声音的发生和传播...
声音的传播评课稿
10-01
理想的自主探究式的科学学习,一般都要让学生亲历自己提出问题,自己设计解决问题的方案,自己通过观察实验等实践活动获得问题的结论等过程。然而,探究是需要时间的,在40分钟的有限时间内,要求学生对每个教学问题都要经历一个...
物理《声音的发生和传播》说课稿
03-17
作为一无名无私奉献的教育工作者,就有可能用到说课稿,借助说课稿可以有效提高教学效率。那么应当如何写说课稿呢?下面是小编为大家收集的物理《声音的发生和传播》说课稿,仅供参考,大家一起来看看吧。一、在新时期下,新的课...
声音的产生和传播课堂教案
10-01
【使用说明】利用10分钟时间预习本11-16页,用红笔勾画出重难点,标记出疑点与盲点,独立认真完成导学案,鼓励提前在组内讨论研究,并完成后题,以备上时展示和质疑。【学法指导】采用下搜集资料,上阅读和讨论相结合的方式,在交流...
《声音的产生与传播》八年级物理上册教学反思
04-20
本节课是八年级物理上册第二章《声现象》第一节“声音的产生与传播”的第一课时,是学生后续学习人耳如何接受声音、形成听觉知识的基础。本节课的'教学内容主要包括二个方面内容,一是声音产生的原因,二是声音传播的介质...
关于人教版八年级物理上册《声音的产生与传播》的说课稿
07-18
一、教材分析本节课是声音部分第一节,同时也是这一部分的重点。“初步认识声音的产生和传播条件”是新课标明确要求的,同时回声现象也是学生们在生活中十分感兴趣的问题。这一部分的素材刚好可以体现出让学生从自然到物...
《声音的产生和传播》评课稿
10-01
这个实验的设计在于让学生既了解固体、液体、气体可以传声,同时体会各自传声的特点,在具体操作时,张建祥老师对此进行了大胆的重组和改进,用“敲”、"拨"等实验分层进行探究,增加了学生活动的参与性。一、学生课堂的参与较...
人教版八年级物理教案声音的产生与传播
07-09
【教学目标】1.知识与技能●了解人类听到声音的过程。●知道骨传导的原理。●了解双耳效应及其应用。2.过程与方法●通过实验和生活经验,体验人是如何天道声音的。3.情感态度与价值观●学会关心他人,特别是关心残障人士。...
《声音的产生与传播》说课稿
03-17
作为一名人民教师,时常需要用到说课稿,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。那么优秀的说课稿是什么样的呢?以下是小编为大家收集的《声音的产生与传播》说课稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。一、教材分析本节内...
初中物理声音的产生与传播说课稿
09-22
【教材分析】一、本课题的地位和作用声音是人们交流信息的重要渠道,是日常生活中经常接触到的物理现象,本章讲述的是一些与学生的生活和学习有关的声学初步知识。本章教材在整个初中阶段物理知识中虽不是重点,但从新课程...
《声音的发生和传播》说课稿
04-19
一、教材分析省编自然科学第三册第三章第一节《声音的发生和传播》,在初中自然科学中具有相对的独立性,知识难度用教学要求并不是很高,但声音是人类认识客观世界的重要信息、是组成美好生活的一个要素,声音与日常生活、生...
人教版八年级物理上册《声音的产生与传播》的说课稿
09-25
一、教材分析省编自然科学第三册第三章第一节《声音的发生和传播》,在初中自然科学中具有相对的独立性,知识难度用教学要求并不是很高,但声音是人类认识客观世界的重要信息、是组成美好生活的一个要素,声音与日常生活、生...
物理《声音产生与传播》说课稿
03-17
作为一名人民教师,总归要编写说课稿,借助说课稿可以更好地组织教学活动。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗?以下是小编帮大家整理的物理《声音产生与传播》说课稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。【教材分析】一、本课...
初中物理《声音的产生与传播》说课稿
08-01
【教材分析】一、本课题的地位和作用声音是人们交流信息的重要渠道,是日常生活中经常接触到的物理现象,本章讲述的是一些与学生的生活和学习有关的声学初步知识。本章教材在整个初中阶段物理知识中虽不是重点,但从新课程...
物理教案《声音的产生和传播》
05-06
一、教学目标【知识与技能目标】:知道声音靠振动产生,它的传播需要介质,真空不能传声。【过程与方法目标】:通过观察和实验的方法探究声音的产生与传播原理,培养初步的观察能力和研究问题的方法。【情感态度与价值观目标】...
人教版八年级物理上册《声音的产生与传播》说课稿
04-22
【教材分析】1.教材的地位和作用:本节是学生接触初中物理的第一节,在教材中以及在以后的物理教学中都具有举足轻重的地位。因此,能否通过这节课的学习让学生体会到物理知识就在我们身边、感悟到物理学的美,激发起学生学习...
八年级物理《声音的产生与传播》说课稿
07-19
一、在新时期下,新的课程改革已经全面展开,此时一堂课是否符合新的课改精神,首先要看它的教学理念。新课程标准中要求注重让学生经历从自然到物理,从生活到物理的认识过程,经历基本的科学探究实践,从被动接受到主动探求,在锻...
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