第五单元 教案设计
第五单元教案设计第五单元教案教学目标1．整体感知课文的内容，多角度有创意地理解课文，进行探究性学习。2．运用自主、合作、探究方式探讨疑难问题。3．感悟亲情的含义；了解科学的儿童教育思想；学习鲁迅先生的自省精神；理解作品...
第七单元统计的教案设计
（一）教学目标1．通过对数据的简单分析，使学生进一步体会统计在生活中的意义和作用。2．让学生认识单式折线统计图，会看折线统计图，并能根据统计图回答简单的问题，从统计图中发现数学问题。3．通过对现实生活中多方面信息的统计，激...
第四单元复习教案设计
第四单元复习教案设计课题整理与复习1。教学目标：复习巩固乘法的含义和乘法算式中各部分名称。引导学生发现乘法口决表的排列规律，初步培养学生的分析综合能力。通过2－6的乘法口决和6以内的'两个数相乘的练习，提高学生的...
鄂教版第八册第五单元教学设计
13神奇的机器人教学目标：1、学会12个字，会认9个字，能用“日新月异”“大显身手”写句子，鄂教版第八册第五单元教案。2、能正确流利地朗诵课文，并能抓住关键词句，通过读、说等活动，体会机器人的神奇。3、学习作者抓住特点说明...
人教版五年级第九册第四单元单元教学设计
教材分析：本组课文由《钓鱼的启示》《落花生》两篇精读课文和《通往广场的路不止一条》《珍珠鸟》两篇略读课文组成。每篇课文都包含着深刻的如何做人的哲理。四篇课文围绕本单元的学习专题“生活中的启示”，分别告诉我...
职教第二册第二单元教案设计
职教第二册第二单元教案郭志海第二单元第二单元1景泰蓝的制作2第一课时2第二课时6打开知识宝库的钥匙9第一课时9第二课时：11古代的服装及其他14第一课时14第二课时16作文训练18第一课时作文指导18第二课时（写作）21景泰蓝...
第二单元测试教案设计
第二单元测试教案设计第二单元测试【教学目标】：1、进一步巩固学生的基本知识；2、提高学生的归纳、分析、综合及思维辩别能力；3、要求学生40分钟完成答卷。【教学重点】：基础知识运用【教学难点】：个案分析。【教学方法】：...
一年级第二单元教案设计
一教材分析：本单元主要围绕着学生熟悉的家园来描写家园的美好。但对在城市生活的孩子来说课文所描写的山村、水乡是他们所不熟悉的。《小山村》是一篇很优美的描写农村新面貌的写景的短文，而《水乡歌》是一篇诗歌，描写的...
《第一单元长征组歌》单元教学设计 教案教学设计
第一单元长征组歌单元教学目标：１．了解红军长征的光辉业绩和伟大意义，培养学生坚定的意志和积极向上的乐观精神。２．学习写清楚事情的起因、经过和结果，理清它的来龙去脉学习用不同的样式表现内容的一般方法，丰富写作技法。３．反复...
第五单元教案设计
第五单元备课教学内容:本单元安排了2篇精读课文《草原》、《珍珠鸟》；2篇略读课文《零点降生的女孩》、《母爱》及练习五。体现课标思想：1、注重指导学生朗读，继续体会作者安排材料的方法。2、积极倡导自主、合作、探究...
小学语文全册第五单元教案设计
一、拓展思路，激发习作兴趣1.同学们，我们刚刚上完一节洋溢着爱的口语交际课，那些感人的事例我们终生也不会忘记。这节课，我们就来写一写父母对自己的爱。先自己想一想写什么。2.自由发言，互相启发，拓展思路：可以写自己在口语...
语文版第五单元教案设计
语文版第五单元教案设计教学要求：知识与技能：1学习本课生字新词，积累词汇。2正确、流利地朗读课文，默读课文。3读懂课文内容，了解船的演变，体会人类的智慧和科技的发展。过程与方法：1引导学生独立识字。2以读为主，逐段阅读，扶...
第四单元教案设计
第四单元教案设计一、单元教材分析本单元五篇文章从内容看都是谈文化艺术的，但侧重点不同：《安塞腰鼓》和《绝唱》描摹的是颇具民族风格的艺术表演；《社戏》记叙的是一段月夜看戏的文化经历；《在声音的世界里》抒写了作者...
第六单元的教案设计
单元教学目的1.掌握和积累一些常用的文言字、词和句式；2.了解《唐传奇》的有关知识，了解庄子及《逍遥游》的基本思想；3.学习和体会作者是如何用神话传说，并借助丰富的想象和生动的比喻来说明深刻的道理的；4.重点学习古代散...
第五单元实践活动教案设计
第五单元实践活动教案设计科任教师：教学目标：知识与能力：1、学会网上阅读的方法和技巧。2、学会网上交流的方法。3、了解网上阅读与交流应注意的问题。过程与方法：学生自学，合作、讨论交流，师生探究。情感态度价值观：学会网...
第五单元说明事理 教案教学设计
第五单元说明事理一、训练目标：1、要把所要说的事理弄清楚。能分析出事物之间或事物内部诸因素之间的因果关系，揭示其内在规律，抓住了事理的本质特征。2、要合理安排说明顺序。事物的发展都有其自身的规律，人们对事物的认...
第三四单元复习教案设计
教学目标：1、通过复习让学生能熟练掌握这两单元的生字词，并能熟练背诵和默写要求掌握的课文。2、通过有感情地朗读课文，加深感知课文的内容，体会文章的优美语言。3、掌握练习中的基本知识，能正确地完成类似的练习。教学课...
第六单元教案：《绿》 教案教学设计
第六单元教案常州市实验初中朱苏兰单元教学目标1、能比较本单元四篇课文的不同点，并说出每篇文章所表达的不同的思想感情。2、能用“吟哦讽诵”的方法来读悟课文。3、能继续培养文学鉴赏能力，重点品味文章不同的语言风...
数学第二单元教案设计
1、分数乘法（1）引导学生看图，理解“人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下的”，就是把袋鼠跳一下的距离即这一整条线段看作单位“1”。把这条线段平均分成11份，其中的2份就表示人跑一步的距离。（2）让学生说出图中各部分表示什么？哪...
九年级第五单元教学设计
学习目标：本单元六篇文章均是经典名篇，学习时要继续进行诵读训练以增强语感，借助注释和工具书能读懂课文，理解内容。能诵读名篇名段，掌握一定数量的文言词语，为今后进一步学习奠定基础。了解我国古代的社会现实，古人的社会理...
数学第五单元总复习教案设计
数学第五单元总复习教案设计第一课时复习内容：1。小数乘、除法的意义2。运算定律、混合运算3。多边形的面积4。简易方程5。应用题复习要求：通过总复习，把本学期所学的知识进一步系统化，使学生对所学的概念、计算法则、规...
第一单元教学设计(初一) 教案教学设计
单元教学目标1、引导学生感受家庭生活、感受亲情。2、训练学生用普遍话正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习勾画、积累关键性词句，养成辨清字音、字形，解释词义的习惯。4、学习辨别关键语句的能力5、学习在具体语境...
第八单元可能性教案设计
教学内容：教材P107—109教学目的：4、能够列出简单试验所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的。5、通过实际操作活动，培养学生的动手实践能力。6、通过学生的猜一猜、摸一摸、转一转、说一说等活动，增强学生间...
《第十单元总复习》设计教案
第十单元总复习单元教学内容：课本第119~127页单元教材分析：本单元的复习包括本册所学的主要内容。复习共分为七部分：表内除法，万以内数的认识，万以内的加、减法，克和千克，图形与变换，解决问题，统计。本学期所学的“找规律”内...
第三单元教学设计 教案教学设计
第三单元教学设计常州市新闸中学谢娟萍一、单元教学思路：一般来说阅读“事理说明”类的文章以及我们探索世界万物的奥秘时，包括两方面的情况，一是认清是什么，有什么，二是弄懂为什么。本单元课文中第十四课《宇宙里有些什么...