《食物的营养》和《做一个钟摆》的评课稿
听了刘老师的《食物的营养》和《做一个钟摆》两课，就两课谈一些自己的想法。首先，这两节课让我看到了刘老师这几年的课堂积累，是两堂比较成功的常态课，只要稍加修饰就能成为优秀的公开课。自己独立的思考设计，课堂脉络清晰...
《食物的营养》优秀说课稿
在教学工作者开展教学活动前，时常需要编写说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的《食物的营养》优秀说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。《食物的营养》说课...
做一个钟摆评课稿范文
《做一个钟摆》这节课是在研究了钟摆的摆动快慢与摆幅无关，与摆锤重量无关，与摆绳的长短有关的认知基础上进一步研究。课伊始，王老师就提问：“摆的快慢与什么有关？与什么无关？”这个简单的问题很好地检测了学生对前一课内容...
《食物的营养》课程说课稿
我说课的题目是小学三年级科学上册第一单元食物中的第4课《食物的营养》。我将从以下方面进行说课。一、说教材：《食物的营养》是鄂教版三年级上册第一单元第4课，是让学生懂得营养全面合理的基础上展开教学的。通过这节...
《食物中的营养》说课稿（精选3篇）
在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编为大家整理的《食物中的营养》说课稿（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大...
钟的评课稿
钟的评课稿1本课的教学重点是学会用富有弹性的声音来演唱歌曲《钟》，懂得时间是不等人的，你稍不注意它就从你身边悄悄溜走的道理，学会养成珍惜时间、抓紧时间的良好习惯。教学难点是初步尝试用钟声为歌曲配上简单的伴奏，...
食物中的营养物质说课稿范文
一、说教材1.教材分析《食物中的营养物质》是在第一章学习了人的由来，知道人的生长发育需要补充营养物质而延伸的。在第1课时中，对食物中所含有的营养物质进行学习探究，是让学生懂得营养全面合理重要性的基础。本节课（第...
《食物中的营养》说课稿3篇
食物为我们提供六种营养成分：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水以及对身体的重要作用。下面是小编收集的《食物中的营养》说课稿，欢迎阅读。《食物中的营养》说课稿1我今天说课的内容是教科版四年级下册《食物》...
《食物的营养》教案
《食物的营养》教案一、教材分析课文分三部分：第一部分介绍食物中的营养成分。第二部分用实验方法检验食物的营养成分。第三部分向学生进行营养卫生教育。二、学情分析本课主要通过实验和观察来进行教学，通过本堂课的学...
《食物的营养》教案设计
《食物的营养》教案设计4、食物的营养教学目标1、了解生活中常见的食物所含的主要成分淀粉、蛋白质、脂肪等。2、能正确的使用酒精灯等实验材料。3、用火烤、滴碘酒、按压等方法研究生活中常见的食物的主要营养成分。...
《摆一摆，想一想》评课稿
陶老师这节《摆一摆，想一想》活动课上得非常成功。重点突出，难点突破；课中能激发学生思维，重视培养学生有序地思考，按照珠子的个数，有序地摆出相关的几个数。整节课的设计是由易到难，由简单到复杂；由直观到抽象。在课堂中，带学...
植物的矿质营养说课稿
作为一名教师，就不得不需要编写说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。我们应该怎么写说课稿呢？以下是小编帮大家整理的植物的矿质营养说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一．教材1．教材分析1）新老教材的差别①新教材...
《食物中的营养》说课稿
各位领导、评委老师大家好，我说课的内容是小学科学教科版四年级下册第三单元《食物》中的第二课《食物中的营养》。我说课分为以下六大步骤：一、教学分析二、学情分析三、教学目标四、教学方法五、教学流程六、板书设计...
《做一个钟摆》教学设计范文
设计思路：“做一个钟摆”是教科版《科学》教材五年级下册第三单元“时间的测量”第7课。在第6课中学生通过研究摆，已经认识到摆锤重量与摆动快慢无关，摆绳长度与摆动快慢有关，摆绳越长，摆动越慢，摆绳越短，摆动越快。本节课将...
摆一摆说课稿
一、说教材《摆一摆》是三年级数学下册第四单元面积的内容，长方形与正方形的面积计算公式是重要的知识，是后续学习平行四边形、三角形以及梯形面积计算的基础。而掌握长方形与正方形的面积公式，解决一些简单图形求面积的...
食物的营养成分
教学内容：一．预习提纲（看谁的收获最多）（一）食物的营养成分1.食物中的六大营养物质是其中是人体需求量最多的有机物。2.是最重要的供能物质，是备用能源物质，是构成组织细胞的基本物质，也是人体、、生命活动的调节等的物质基础。...
《生的食物和熟的食物》的评课稿
金老师的这一堂课充沛的体现了让同学在科学探究过程中构建科学概念的教学理念．本课不只关注同学观察能力的培养，还在探究中很自然的融入整个单元的核心概念：健康饮食。接下来基于我们小组的讨论，我从教学活动的几个环节对...
生的食物和熟的食物说课稿
通过对食物的统计分类，食物所含的营养、食物营养的均衡到怎样得到更好的食物营养--------------------生的食物和熟的食物。1.首先让学生知道合理的食物搭配可以保证我们获得均衡的营养，由于吃食物的方法不同----------...
《食物中的营养》说课稿4篇
说课稿，是一名称职教师的必备功课，在学习和教学中多做总结和积累，不断提高个人的教学水平。下面是小编我为您准备的《食物中的营养》说课稿，希望能对您有所帮助。《食物中的营养》说课稿篇1一、说教材本节课的教学内容共...
食物的营养优秀说课稿范文
在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编为大家整理的食物的营养优秀说课稿范文，希望对大家有所帮助。食物的营养...
关于《做一个钟摆》的教案设计
关于《做一个钟摆》的教案设计【教学目标】科学概念：摆的摆动快慢与摆长有关，同一个摆，摆长越长摆动越慢，摆长越短摆动越快。过程与方法：在真实情境中研究摆长如何影响摆的快慢；在不断尝试中，调制出每分钟摆动30次的钟摆。情...
摆一摆的说课稿
一、说教材《摆一摆》是三年级数学下册第四单元面积的内容，长方形与正方形的面积计算公式是重要的知识，是后续学习平行四边形、三角形以及梯形面积计算的基础。而掌握长方形与正方形的面积公式，解决一些简单图形求面积的...
《食物中的营养》说课稿三篇
食物为我们提供六种营养成分：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水以及对身体的重要作用。下面是小编收集的《食物中的营养》说课稿，欢迎阅读。《食物中的营养》说课稿1我说的课的题目是四年级下册第三单元《食物》...
二年级数学《摆一摆》评课稿
今天下午来到华三小听了杨老师的一节课。在这节课中，杨老师利用学生原有的知识经验即数方格的方法迁移到长方形面积公式的推导，让学生通过动手摆小正方形，思考长方形的面积与长和宽的关系，使学生亲身经历将实际问题抽象成...
食物的营养课文教案设计
一、教材分析课文分三部分：第一部分介绍食物中的营养成分。第二部分用实验方法检验食物的营养成分。第三部分向学生进行营养卫生教育。二、学情分析本课主要通过实验和观察来进行教学，通过本堂课的学习，使学生知道食物的...