上下教案参考的精选

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上下教案参考

上下教案参考

02-07
上下教案参考上下教案学习内容:义务教育课程标准实验教科书第一册第58—59页内容。学习目标:1、通过具体活动使学生体验上下的位置关系。2、体验数学与生活的联系,培养学生观察、分析、概括的能力及想象力,发展学生的空间...
《军神》教案参考

《军神》教案参考

10-08
《军神》教案参考教案设计:人教版九义教材六年制第九册第十七课《军神》教学目的:1、学会本课的13个生字,认识3个生字。能够正确读写下列词语:年龄、土匪、拒绝、麻醉剂、施行、勉强、过奖、诊所、惊疑、从容、镇定、目光...
《早》教案参考

《早》教案参考

09-26
《早》教案参考教学目标:认知目标:学会本课7个生字,两条绿线中的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。能力目标:正确、流利、有感情的朗读课文。能结合课文内容说出作者写梅花的用意。情感目标:凭借课文语言材料,教育学生...
要下雨了教案参考

要下雨了教案参考

01-28
要下雨了教案参考课前透视:这篇知识童话讲的是生活中的气象常识。通过学习学生进一步了解下雨前一些小动物的异常表现。课前教师可以布置学生留心观察下雨前的天气及物候变化,并做好记录。培养学生在生活中学语文用语文...
《草原上的鹰》教案参考

《草原上的鹰》教案参考

08-07
一.教学要求1.通过理解课文内容,使学生知道草原上的鹰能预报天气的变化,能帮助迷路的人克服困难,从而知道鹰和人们生活的密切关系,草原上的鹰。2.培养学生的观察能力,发展学生的认识能力。3.学写生字:迎、朝、如、狂、传、碰。...
《掌声》教案参考

《掌声》教案参考

10-24
教学目标:1、正确、流利,有感情地朗读课文,体会人物的内心情感。2、理解课文内容,知道人与人之间都需要关心、鼓励,懂得要主动地关心、鼓励别人,也要珍惜别人的关心和鼓励。教学过程:一、创设情境,导入新课1、创设情景:给老师...
上下数学教案设计参考

上下数学教案设计参考

02-02
上下数学教案设计参考教学目标:1、学生初步了解上、下的基本含义,会用上、下描述物体的相对位置。2、使学生形成辨别一定的空间方位的能力。3、培养学生观察能力和语言表达能力。4、使学生感受数学与现实生活的密切联系...
《家》教案参考

《家》教案参考

02-11
《家》教案参考教材简析:《家》是北师大版小语教材第一册第四单元的一篇主题课文。它是一首儿童诗,主题单纯,内容浅显,讲述了蓝天、树林、小河、泥土、祖国各是白云、小鸟、鱼儿、种子及我们的家。课文配有优美的图画,贴近...
《画》教案参考

《画》教案参考

02-02
《画》教案参考课文有一幅经过装裱的山水画和一首五言谜语诗。画上有山、水、花、鸟,给人以山水相映,鸟语花香的美感。课文以画这个谜底为中心,抓住山水画的形象特征展开描述,图文对应,妙趣横生。在教学本课时,要引导学生通...
上册《春》教案参考内容

上册《春》教案参考内容

02-06
上册《春》教案参考内容教学目的一、领会文中描写景物委婉细致,用词准确、生动,比喻形象鲜明,学习抓住特征描写景物的方法。二、朗读、背诵教学时数:两教时。教学步骤一、复习旧知识,展现春的意境。今天,学习朱自清先生的...
上册《春》教案参考

上册《春》教案参考

01-06
上册《春》教案参考1、学会细致的观察并生动地描写2、学习文章严谨而精美的结构安排3、灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法课时安排:两课时教学步骤:(第一教时)一、创景导入春天令人神往,春天充满生机,春天如诗情如画意,今...
《次北固山下》课堂参考教案

《次北固山下》课堂参考教案

08-26
次北固山下教学目标:1.掌握诗歌的内容并背诵全诗。2.品位诗歌意境,领悟诗歌主题。3.感受中国诗歌的思乡主题。教学过程:(一)导入新课王湾,洛阳人,一个生卒年不详的唐朝诗人,但今天我们仍记得他的名字,就是因为他写下了《次北...
《马》参考教案

《马》参考教案

12-12
【文本分析】这是一篇介绍马的科学小品,也是一篇优美的散文,作者用文学的笔调,描绘了马在两种生存状态下的五种不同的形象,流露出作者对在无垠的草原上自由自在地生活的马匹的由衷赞美,对被人养育经过训练工人驱使的马的深...
要下雨了教案设计参考

要下雨了教案设计参考

02-01
要下雨了教案设计参考教学要求1.学会本课9个生字和7个词语,认识7个字。2.正确、流利地朗读课文。3.通过课文的学习,使学生认识到下雨前一些小动物的异常表现。教学重点难点1.正确、流利地朗读课文,指导学生读好对话,特别是指...
雷雨教案参考

雷雨教案参考

10-08
雷雨教案参考教学模式:读思互导式教学重点:通过学生对戏剧语言的把握,体会戏剧矛盾冲突,把握人物性格;教学难点:戏剧语言的分析;教具:投影片录音带录音机教学过程:一、导入语我想我们每一位同学都知道,在我们优秀的传统文化当中...
《要下雨了》最新教案参考

《要下雨了》最新教案参考

09-09
【教学要求】1.学会本课生字和由这些生字组成的词语。会用“忙着”、“连忙”练习说话。2.理解课文内容,让学生知道下雨前会出现燕子低飞,鱼游出水面,蚂蚁搬家这三种现象,并初步知道产生这些现象的原因,激发学生观察大自然...
晋祠教案参考

晋祠教案参考

10-12
晋祠教案参考教学目标:1.认识说明与描写相结合的文艺性说明文的特点2.进一步巩固有关说明顺序的知识3.了解晋祠的悠久历史和优美的自然风景,培养热爱自然、热爱祖国的思想感情。教学过程:一、导入。这节课我们再去山西的...
《观潮》教案参考

《观潮》教案参考

07-24
一、教学设计说明(一)、以学生为主体,让学生主动积极学习学生的语文能力主要是通过学生自己的语文实践活动“习得”的,不是老师教会的。所以语文教学中要特别注意调动学生学习的主动性和积极性,让学生愿学、乐学,才能真正提...
称赞教案参考

称赞教案参考

10-03
称赞教案参考教学目标1、认识“刺、猬”等10个生字。会写“采、背”等8个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,3、体会相互称赞带来的快乐。4、学着发现别人身上的优点。教学重难点:1、认识9个生字,2、会写8个生字。3...
《马》教案参考

《马》教案参考

01-30
《马》教案参考教学目标:1、反复诵读课文,体会作者对马的人格化的描写,在此基础上积累优美的语句。2、揣摩文中的对比描写,了解对比描写的作用,并学会运用。3、了解作者布封,体会作者的思想感情。教学重点:诵读课文,体会作者...
桥教案参考

桥教案参考

01-29
桥教案参考“学生是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁。”这是多少年来人们对老师工作的形象比喻。的确,做为一名教师,每一天都会像园丁一样培养人,塑造人。但做为一名教师,最高的境界是能走进学生心里,催开学生的心灵,让心灵开花...
操场上教案 参考

操场上教案 参考

03-02
操场上教案_参考操场上教案_参考一、教学要求1、认识14个字,会写“八、人、大、天”4个字。认识5个偏旁“王、足、口、人”。2、正确、流利地朗读课文。3、激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。二、教学重难点认字识字。...
死水教案参考

死水教案参考

08-29
死水教案参考一、教学目标1、体味本诗的音乐美、绘画美、建筑美,提高学生现代诗歌阅读鉴赏的能力。2、体会诗歌中“以丑为美”的艺术手法。3、反复诵读,理解“死水”这一意象的寓意。4、学习诗人的爱国主义精神,激发学生...
上课下棋的检讨书参考

上课下棋的检讨书参考

10-09
尊敬的XX:今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课下棋这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老...
《保修》教案参考

《保修》教案参考

09-28
《保修》教案参考教学目标知识目标1、了解小说的知识,掌握作者文学常识。2、掌握小说故事情节。初步领会本文的主题。情感目标3、理解商业欺诈的本质,正确认识和对待生活教学重点:本文的故事情节及本文的主题思想。教学...