与象共舞说课教案
作为一位杰出的老师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那要怎么写好教案呢？以下是小编帮大家整理的与象共舞说课教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一、初识大象，揭示课...
与象共舞课文
《与象共舞》这是一篇略读课文，作者赵丽宏用生动准确的语言向我们介绍了在泰国人与大象的密切关系。那么，下面是小编给大家分享的与象共舞课文，希望大家喜欢。与象共舞课文：在泰国，如果在公路边或者树林里遇到大象，那是一件...
与象共舞优秀教案
一、情境导入：1、出示课题。读着题目，你的脑海里产生了怎样的画面？2、那么课文又向我们展现了怎样的画面呢？打开书第157页，自己好好读读吧。注意那些带有生字新词的特别难读的句子。二、初读课文1、检查读课文中有几个句子...
与象共舞课文教学设计
在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编整理的与象共舞课文教学...
《与象共舞》教案设计
《与象共舞》教案设计教学目标：1、认识8个生字，读读记记“悠闲、松弛、尴尬、气氛、感染、笨重、熟视无睹、彬彬有礼、冲锋陷阵、翩翩起舞、摇头晃脑”等词语。2、了解泰国的独特风情与文化，感受人与动物和谐相处的美好...
与象共舞的优秀教案
【教学目标】１、会写本课１１个生字。正确读写“日寇、埋葬、阵亡、喘息、凝重、焦躁不安、横遭倒霉、震耳欲聋、浴血搏杀”等词语。２、有感情地朗读课文。能用自身的话讲讲这个故事。３、用较快的速度阅读课文，能提出不理解的...
《与象共舞》语文教案
学习目标1.有感情地朗读课文，感受泰国人与大象和谐相处的境界。2.认读课文8个生字，能联系上下文理解重点词的意思。课前准备搜集有关泰国、大象表演节目、人与动物和谐相处的文字、图像资料，做成课件。课时安排1课时A案...
《与象共舞》课程教学反思
《与象共舞》课程教学反思《与象共舞》一文生动描绘了在泰国人象共舞的神奇画面，反映了人与大象之间和谐融洽的关系，是一篇介绍异国风情的美文。因为是略读课文，所以要着重引导学生把在精读课文中学到的读书方法加以运用...
《与象共舞》优秀教案
教材版本：人教版国标本《小学语文》五年级下册第27课。教学意图：以培养阅读能力为取向，重文本内容的理解、感悟和积累。教学目标：1、能正确认读“熟视无睹、松弛、按摩、尴尬、彬彬有礼、绅士、气氛、冲锋陷阵、小心翼翼...
与象共舞的教案设计
与象共舞的教案设计课文简说：这是一篇略读课文，饶有趣味地讲述了泰国人与大象之间亲密和谐的关系，展示了泰国独特的地域文化。课文共有5个自然段，每个自然段单独成段，围绕着泰国人与大象关系亲密，第1自然段概述在泰国大象对...
与象共舞教案设计
与象共舞教案设计教学过程：一、情境导入：1、出示课题。读着题目，你的脑海里产生了怎样的画面？2、简介泰国。这就是大象的故乡——泰国，泰国的.国名在泰语中的意思为“自由之国”，今天就让我们走进这个有着美丽风光与独特文...
《与象共舞》教案参考
一、教学目标1．认识8个生字，读读记记悠闲、松弛、尴尬、气氛、感染、笨重、熟视无睹、彬彬有礼、冲锋陷阵、翩翩起舞、摇头晃脑等词语。2．了解泰国的独特风情与文化，感受人与动物和谐相处的美好。3．领悟课文的表达方法。二...
与象共舞的说课稿
一、说教材解读：《与象共舞》是一篇略读课文，饶有趣味地讲述了泰国人与大象之间亲密和谐的关系，展示了泰国独特的地域文化。作者用“与象共舞”为题，体现了泰国人与大象和谐共处，关系十分密切，大象给泰国人的生活带来了很多...
《与象共舞》说课稿文
一、说教材解读：《与象共舞》是一篇略读课文，饶有趣味地讲述了泰国人与大象之间亲密和谐的关系，展示了泰国独特的地域文化。作者用“与象共舞”为题，体现了泰国人与大象和谐共处，关系十分密切，大象给泰国人的生活带来了很多...
精品教案：与象共舞
精品教案：与象共舞学习目标1.有感情地朗读课文，感受泰国人与大象和谐相处的境界。2.认读课文8个生字，能联系上下文理解重点词的意思。课前准备搜集有关泰国、大象表演节目、人与动物和谐相处的文字、图像资料，做成课件。...
《与象共舞》公开课教学教案
教学目标1．认识8个生字，读读记记悠闲、松弛、尴尬、气氛、感染、笨重、熟视无睹、彬彬有礼、冲锋陷阵、翩翩起舞、摇头晃脑等词语。2．了解泰国的独特风情与文化，感受人与动物和谐相处的美好。3．领悟课文的表达方法。教学重...
《与象共舞》教学教案
《与象共舞》是一篇略读课文，作者赵丽宏用生动准确的语言向我们介绍了在泰国人与大象的密切关系，全文充盈着作者对自然与生命的关注。阅读提示中“在泰国，人与大象的关系是怎样的？”这个问题是教学的重点，教师要在培养学生...
《与象共舞》教案
《与象共舞》教案学习目标1.有感情地朗读课文，感受泰国人与大象和谐相处的境界。2.认读课文8个生字，能联系上下文理解重点词的意思。课前准备搜集有关泰国、大象表演节目、人与动物和谐相处的文字、图像资料，做成课件。...
《与象共舞》说课稿
作为一位优秀的人民教师，就有可能用到说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？以下是小编为大家整理的《与象共舞》说课稿，欢迎阅读与收藏。《与象共舞》说课稿1一、说教材解...
与象共舞点评课
王老师，著名小学特级教师，我对其早已心仪许久，无奈缘吝一面，只是通过网络观看过他执教的视频。非常庆幸的是，王老师应邀来到青岛，我有幸得以亲身感受王老师的课堂艺术，遂录感想如下：一、“从容镇定”也是一种理念。许久以来，我...
与象共舞说课稿
作为一位杰出的教职工，常常需要准备说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。那么应当如何写说课稿呢？以下是小编帮大家整理的与象共舞说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。说教材：这是一篇略读课文，饶有趣味地...
与象共舞评课稿
五年级语文老师在进行《与象共舞》教学时，可采用比较阅读的方法。小编为五年级语文老师整理了《与象共舞》评课稿，希望大家有所收获！《与象共舞》是对异国民情风俗的介绍性文章。今天敖老师带着我们走进了泰国，不仅领略了...
与象共舞教学教案示例
教学目标：1．认识8个生字，读读记记“悠闲、松弛、尴尬、气氛、感染、笨重、熟视无睹、彬彬有礼、冲锋陷阵、翩翩起舞、摇头晃脑”等词语。2．了解泰国的独特风情与文化，感受人与动物和谐相处的美好。3．领悟课文2-5自然段先概...
《与象共舞》评课稿
一、明信片为线，激活课堂。涂老师在课前活动中就以猜明信片中的地方，那些充满各国特色的地方，激发了学生的兴趣，课堂也顿时活跃了起来。而活动一中，也是请学生为泰国设计一张明信片，你会选择那幅画面。这样的连接非常的自然...
课文与象共舞教案
与象共舞一、教材解读1．课文简说。这是一篇略读课文，饶有趣味地讲述了泰国人与大象之间亲密和谐的关系，展示了泰国独特的地域文化。课文共有5个自然段，每个自然段单独成段，围绕着泰国人与大象关系亲密，第1自然段概述在泰国...