06-21
既教作文,又教做人一次一次的作文教学实践使我认识到,把作文教学和雕塑学生心灵结合起来,就能收到一篇篇情真词切、充满新意的文章。可以说作文教学的源头活水就是雕塑学生心灵。写作文的过程既是认识世界,也是认识自己的...
01-11
春天既美丽又可爱春天既美丽又可爱,既温馨又多彩对未来我们总是既畏惧又企盼,既拒斥又憧憬。他既胖又肥,既懒又馋.这种文具既美观,又实用;既省钱,又环保,真是一个不错的创意。树木既能绿化环境,又能制造出新鲜空气,既能平衡...
11-19
既然知道做错了,就应当赶快纠正你既然一定要去,我也不便阻拦。既然你无法回答这个问题,我们就再问问别人。既然有空,就享受一下音乐吧。既然他已经悔罪了,就原谅他吧。既然天气预报要下雨了,你就带把伞吧。既然考试时想考好...
05-05
造句的方式1、在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写...