西墙语文教案设计推荐
西墙语文教案设计推荐教学目标1、理解课文的深刻内涵，感悟面对贫困，仍能保持积极乐观精神的生活态度。2、品味课文形象而富有表现力的语言。3、了解西墙的变化所蕴含的科学常识，体会生活处处有科学的道理。教学重点难点1...
西湖 教案教学设计
教学目标：1.能正确、流利、有感情的朗读全文，背诵自己喜欢的自然段。2.学习本课11个生字，理解由生字组成的词语。3.会用“如同”、“像”、“仿佛”，“宛如”等词语口头造句。4.理解课文内容，感受西湖的清奇秀丽，激发学生热...
《密西西比河风光》教案 教案教学设计
设计思路老师介绍背景知识，展示相关的多媒体资料。然后引导学生梳理写作思路，学习作者安排景物和描写景物的方法，感受密西西比独特的风光，体会作者想要表达的感情，学习利用关键字句，理解文章主旨，培养学生对大自然、对所有生...
题西林壁教案设计
《题西林壁》将自己亲游庐山的经历，与人生阅历相结合，借此说明当局者迷，旁观者清、看问题应从整体全方位关照的道理。教材说明：这首诗是作者苏轼在元丰七年(1084年)春末夏初畅游庐山时，书写在庐山西林寺墙壁上的。作者通过...
课文《西门豹》教案设计
《西门豹》的教案教学目标：1、正确、流利有感情的朗读课文，重点读好对话，读出不同人物的语气和心情。2、了解课文主要内容，体会西门豹是怎样用于破除迷信、为民除害的。3、理解西门豹的方法妙在哪里。教学过程一、创设情...
西门豹教案设计
《西门豹》一课讲的是战国时候，魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹帮群众一道破除迷信、兴修水利的事。教学目标：1、初步学会抓重点段给课文分段。2、学会本课12个生字，理解25个词语的意思，能联系上下文理解“闹”的在文中...
《滁州西涧》教案设计
《滁州西涧》是一首山水诗的名篇，也是韦应物代表作之一。分享了《滁州西涧》教案设计，欢迎阅读和参考!设计理念：1.借助学生已有学习经验，在充分自读自学自悟的基础上，引导学生更准确和完整地理解诗词意思，感受诗人思想情感...
墙上的斑点 教案教学设计
k12作者:good333wu-good333wu一.检查自读效果问：课文中主人公对斑点的猜测共有几次？明确：共六次。a.“红”的联想（为了确定是在哪一天第一次看到这个斑点，作者想起了冬天炉子里的火，想到了城堡塔楼上飘扬着一面鲜红的旗帜，想...
西门豹语文教案设计
教学要求1.学习生字、新词。2.正确、流利、有感情地3.初步读懂课文，理清叙述顺序。教学重点西门豹破除迷信，惩办巫婆和官绅头子的经过。教学难点自读自悟教学流程一、提示课题，交流资料。1.本课以人名命题，西门是复姓，豹是...
游山西村教案设计
导语：游山西村我相信这首诗大家都知道的，教师该如何去教呢？以下是小编为大家分享的游山西村教案设计，欢迎借鉴！一、教学目的1、知识：背诵这首诗；理解诗的意境。2、能力：诵读能力；联想、想象能力。3、德育：陶冶美的情操。4、重点...
《西门豹》的教案设计
教学要求：1．学习课文，了解西门豹为民除害的故事，初步懂得解决问题必须调查研究，摸清情况才能有的放矢地办好事的道理2．按事情的发生、发展和结果给课文分段并写出段落大意。3．熟读课文，能按照提纲展开想象，详细复述西门豹惩治...
三年级语文《西湖》教案设计
作为一名教师，很有必要精心设计一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的三年级语文《西湖》教案设计，仅供参考，欢迎大家阅读。一、教学目标：1、能正确...
西沙渔人教案设计
教材分析：《西沙渔人》（浙教版第七册）这篇课文记叙了西沙渔人下海捕鲨的情景，赞扬了他们机智剽悍的品格。全文脉络清晰，语言优美，适宜于学生朗读。文章围绕机智剽悍，先概括介绍西沙渔人是久经风浪锻炼、机智、剽悍的海猎手，再...
《西墙》教案设计
教学目标：1.培养观察周围事物的兴趣与习惯；2.了解我们一家人为拯救西墙所付出的努力，理解人类凭借着自身不屈服恶劣环境的精神；3.学会依靠生活中的科学常识解决生活中的困难。教学重点：了解我们一家人为拯救西墙所付出的努...
西墙的教学设计
西墙的教学设计一、教学目标1．知识目标：借物咏怀。2．能力目标：懂得比喻、拟人修辞方法及作用。3．情感目标：热爱生活、体验科学给生活带来的情趣。二、教学重点：品味生动形象和含义深刻的语句。三、教学安排：一教时四、教学步...
西师版五年级语文教案设计
作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的西师版五年级语文教案设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。西师版五年...
西江月 教案教学设计
《西江月》教案教育目标：（一）知识储备点1．了解古代诗词的有关常识。2．理解词所表达的思想感情。（二）能力培养点运用联想和想象赏析诗词的思想内容和艺术特色。（三）情感体验点感受诗人热爱农村、关心农事的质朴情怀。教学设想1．...
语文课文西湖教案设计
《西湖》教学设计设计理念引导学生自主参与教学活动，弘扬和培植受教育者的主体性，是现代教育追求的目标,也是新《语文课程标准》倡导的学习方式，《西湖》教学设计。本课正是基于这一理念进行教学设计的。在初读课文、整...
设计西游记人物教案设计
《设计西游记人物》教案教学目标：1、运用各种创作形式，拓展学生的思维空间，培养学生发散思维，促进学生造型表达能力。2、培养学生对祖国经典文学艺术的了解和热爱，热爱艺术、热爱生活的情感。教学准备：关于西游记人物的图片...
《西风的话》教案设计
教学内容：1、歌曲：《西风的话》歌曲处理。2、欣赏：抗敌歌（合唱）介绍音乐家黄自教学目标：1、指导学生用连贯、优美的声音歌唱秋色的美景；在歌唱实践中学习气息的控制，在不同声区中保持声音位置的统一。教育他们热爱生活，珍惜时...
巴西教案教学设计
教学目标：知识与能力：1、运用地图指出巴西的地理位置、首都和主要城市2、根据地形和气候特点，分析亚马孙河水量巨大的原因3、根据地图和资料联系巴西自然条件讨论该国如何开发利用和保护热带雨林过程与方法：充分运用资料，...
《西门豹》教案设计
《西门豹》教案设计教材分析:这是一篇讲读课文。讲的是两千年前，西门豹管理邺那个地方时，通过调查，了解散到那里的豪绅和巫婆勾结在一起为害百姓，便设计破除迷信，大力兴修水利使邺地繁荣起来的故事。文章刻画了西门豹有勇...
《西湖》语文教案教学设计
设计理念引导学生自主参与教学活动，弘扬和培植受教育者的主体性，是现代教育追求的目标,也是新《语文课程标准》倡导的学习方式。本课正是基于这一理念进行教学设计的。在初读课文、整体感知的基础上，引导学生自己提出问...
《题西林壁》教案设计
导语：《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。前两句描述了庐山不同的形态变化。后两句写出了作者深思后的感悟：之所以从不同的方位看庐山，会有不同的印象，原来是因为身在此山中。全诗紧紧扣住游山谈出自己独特的感受，借助庐...
《西湖》优秀教案设计
设计理念引导学生自主参与教学活动，弘扬和培植受教育者的主体性，是现代教育追求的目标,也是新《语文课程标准》倡导的学习方式。本课正是基于这一理念进行教学设计的。在初读课文、整体感知的基础上，引导学生自己提出问...