《植物新生命的开始》教学设计
《植物新生命的开始》教学设计学习目标：引发关注植物生长变化的兴趣。主要环节（教学方法）：创设情境---自主探究---巩固应用---课堂小结预习内容：预习教材。重难点、问题预测及对策：【教学重点】：引领学生产生问题并积极思考，...
《植物新生命的开始》教学反思
《植物新生命的开始》教学反思本课主要有两项活动活动一：记录自身的想法——同学用图画和文字记录所知道的一株绿色开花植物一生的生长过程。本活动我是提前安排同学在课前完成，课堂上同学主要交流他们的想法：包括：植物的...
动植物生命调节的教学设计
动植物生命调节的教学设计一、设计思路1、增加了生长素发现史的介绍和相关实验的分析研究，以有效地培养学生的科学精神与科学态度，培养学生探究能力和处理、表达信息的能力。2、变传统的知识中心教学模式为能力中心教学...
关于植物的生殖教学设计
一、教材分析：本节内容主要讲植物的有性生殖与无性生殖的概念及其应用，并对与植物的生殖有关的实验进行探讨，使学生了解植物的生殖方式，井对植物无性生殖的应用有所认识。二、教学目标1、知识目标：（1）描述植物的有性生殖。（2）...
小学科学《植物新生命的开始》教学反思
活动一：记录自己的想法——学生用图画和文字记录所知道的一株绿色开花植物一生的生长过程。本活动我是提前布置学生在课前完成，课堂上学生主要交流他们的想法：包括：植物的生长经历了哪些过程？植物的生长从什么开始？学生通过...
《生命 生命》教学设计 教案教学设计
许子芬学习目标：1、要求学生借助工具书和注释，初步感知课文内容，准确理解课文内容；2、在对学生的熏陶感染中培养学生积极的人生态度。能力目标：引导学生结合自己的生活经验谈出自己对课文内容的理解与认识，提升自己的思想认...
植物新生命的开始教学反思
作为一位刚到岗的教师，我们要有一流的课堂教学能力，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的植物新生命的开始教学反思，欢迎大家分享。植物新生命的开始教学反思1...
《被子植物的生殖》教学设计
被子植物是生物界中很重要的一个植物类群，与人们的生活、生产有密切关系。本节教材按被子植物有性生殖的过程，逐一进行分析，并着重介绍了传粉的过程，最后理论联系实际，介绍人工授粉。为了降低难度，使学生易接受，本教材对受精...
《生命 生命》公开课教学设计
【教学目标】1、揣摩词语，品味语言，理解内容。2、学习并运用正确的朗读方法诵读课文。3、联系生活实际，正确的感悟和理解人生。【教学重点】1、通过反复诵读，理解内容，感悟人生。2、揣摩语文的表现力，畅谈对人生的理解。【...
《植物新生命的开始》的教学反思
【教学背景分析】通过三年级上册“植物”单元的学习，学生对植物的认识已经积累了一定的经验，已初步领悟到植物在生长过程中是会发生变化的。本单元是继三年级上册“植物”单元的延伸学习。【教学目标】科学概念：不同植物...
植物新生命的开始作文
这些小草是怎样想的，我无从知道。但是我对他们的那种精神却很是心动。以下是小编为大家整理的范文，欢迎阅读参考。希望对您有所帮助！植物新生命的开始作文1看！那一片满是枯草的土地上，竟然冒出了几颗绿芽。我还以为是自己...
课文《植物新生命的开始》教学反思
本课主要有两项活动：活动一：记录自己的想法——学生用图画和文字记录所知道的一株绿色开花植物一生的生长过程。本活动我是提前布置学生在课前完成，课堂上学生主要交流他们的想法：包括：植物的生长经历了哪些过程？植物的生长...
从现在开始教学设计
教学目标：１．认识“之、轮”等９个生字，会写“之、令、布、直”10个字。２．正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中蕴含的情趣和道理。３．初步感知课文大意。教学重点：会认9个字，会写10个字。在阅读课文时懂得要尊重别人的生活习惯，...
《植物写生》教学设计
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编为大家整理的《植物写生》教学设计，仅供参考，大家一起...
《现在开始》教学设计
《现在开始》教学设计1课前透视：这是一篇充满浓郁现代气息的童话故事，文中以引人入胜的情节和充满童贞童趣的语言渗透了以人为本的理念，教育学生懂得相互尊重才是大家和谐相处的重要条件。低年级孩子从小就特别喜欢小动...
四年级科学《生命-植物的根和茎》教案设计
【设计思路】根据教材分析发现本册教材中《植物的根和茎》这一课主要侧重于对植物根和茎的作用的研究，而非对根和茎其它方面如：分类、形态、功能性的研究。教材以“植物制造养料所需要的水和土壤中的养分是怎样进入植物...
“植物的生殖”教学设计
“植物的生殖”教学设计作为一名人民教师，就有可能用到教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编收集整理的“植物的生殖”教学设计，希望对大家有所帮助。“植物的生殖...
最新《生命,生命》教学设计
最新《生命,生命》教学设计教学目标●认识5个生字，会写8个字。正确读写“鼓动、跃动”等词语。●正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，积累好词佳句。●理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意。●感悟作者对生命的思...
《从现在开始》教学设计
设计意图：《从现在开始》以童话的形式，叙述了小动物们竞选万兽之王的生动故事，倡导友好相处、尊重他人的人文精神。本节课力求体现朗读感悟，体验助读的设计理念。在解读文本时，以朗读为主线，让学生积极主动地参与阅读实践，通...
《植物新生命的开始》教学反思范文
活动一：记录自己的想法——学生用图画和文字记录所知道的一株绿色开花植物一生的生长过程。本活动我是提前布置学生在课前完成，课堂上学生主要交流他们的想法：包括：植物的生长经历了哪些过程？植物的生长从什么开始？学生通过...
语文公开课《生命,生命》的教学设计
一、课时目标：1、有感情地朗读课文，背诵课文重点句段。2、了解段与段之间的联系，体会作者善于观察、善于思考的习惯，初步了解作者的表达方法。3、感悟作者对生命的思考，懂得珍爱生命，尊重生命，善待生命，让有限的生命体现出无...
藻类植物生物教学设计
教学目标知识目标1、通过观察常见的藻类植物，了解其生活习性、形态结构和营养方式。2、了解藻类植物的主要特征以及它们在自然界中的作用和经济价值。能力目标1、通过实验，使学生学会观察海带、紫菜和水绵等藻类植物的...
《植物新生命的开始》的教学反思范文
活动一：记录自己的想法——学生用图画和文字记录所知道的一株绿色开花植物一生的生长过程。本活动我是提前布置学生在课前完成，课堂上学生主要交流他们的想法：包括：植物的生长经历了哪些过程？植物的生长从什么开始？学生通过...
八年级生物植物的生殖教学设计
作为一名老师，常常需要准备教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的八年级生物植物的生殖教学设计，欢...
植物的生长变化教学设计
【教学目标】：科学概念：不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同；种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物。过程与方法：用感官和放大镜观察种子的外部形态特征；根据植物生长的已有知识...