大班数学：学习10以内数的连加
活动目标：1.通过观察与操作学习10以内数的连加并用算式记录2.能按“十字形”要求进行操作并记录操作结果。3.通过活动培养学习数学的兴趣。活动重点：通过观察与操作学习10以内数的连加。活动难点：能按“十字形”要求进行...
一年级数学《10以内数的连加连减以及混合运算》教学反思
儿童有一种与生俱来的，以自我为中心的探索性学习方式，这种探索的基本形式就是活动。通过活动，可以促使儿童产生积极的情感和心态，调动原有的知识和经验进行思考。在思考中掌握知识，在掌握知识中发展思维能力，使学生变成一种...
10以内相邻数的大班数学教案
10以内相邻数的大班数学教案活动目标1.通过有趣的游戏活动知道相邻数的概念，能寻找出10以内的任意一个数（1和10除外）的相邻数是几和几，理解并能说出一个数和它的两个相邻数之间分别是多一和少一的关系。2.发展幼儿的逻辑...
大班10以内数的数学游戏
活动目标1、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。2、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。17个10以内数的数学游戏一、10以内初步数概念●序数1、找座位——用椅子搭成三列火车，分别...
大班数学教案：复习5以内的加减
作为一名教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家整理的大班数学教案：复习5以内的加减，仅供参考，欢迎大家阅读。活动目标：1、复习5以内的加减法，感知三...
大班数学10以内的单双数教案
作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家收集的大班数学10以内的单双数教案，欢迎阅读与收藏。大班数学10以内的单双数教案1活...
大班数学10以内数的连加教案（精选7篇）
作为一名默默奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么应当如何写教案呢？下面是小编精心整理的大班数学10以内数的连加教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。大班数...
《10以内的加减法》大班数学教案
作为一名教职工，往往需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的《10以内的加减法》大班数学教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。《10以内的加减法》大班数学教案...
幼儿数学：10以内数的连加、连减练习题
10以内数的连加、连减1.能归纳出连加、连减的运算顺序，并能正确熟练地计算。2.充分发挥想象力，能正确解读图意3.能解决有关连加、连减的实际问题。夯实基础，才能有所突破……1.连一连，看丑小鸭变成了哪只白天鹅。2.我会看...
大班数学教案：10以内的单双数
大班数学教案：10以内的单双数设计思路：认识10以内的单双数是大班幼儿学习的内容，根据传统的教学方法既枯燥又没有真正的理解单双数的实际意义。《纲要》中体现出来的数学教育的新目标和教育价值，要求我们教师转变教育观念...
大班数学：学习10以内数的顺数和倒数教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编精心整理的大班数学：学习10以内数的顺数和倒数教案，希望能够帮助到大家。活动目...
大班数学活动：学习口编10以内加法应用题
活动目标：1、在理解应用题三要素的基础上，学习口编10以内连加应用题。2、提高幼儿动手操作能力及语言表述能力。3、训练幼儿的倾听、分析、理解、判断等思维能力。活动准备：1、课前学会10以内加法、奖励贴纸2、10以内加...
大班数学活动：10以内数的连加
教学目标1、通过动手操作、合作交流，初步理解10以内数的连加的含义。掌握连加的计算方法。2、能有条理地表述思考和解决问题的过程。重点与难点幼儿联系实际情境，体会连加的意义和理解运算顺序。幼儿理解图意列出算式。...
大班数学：学习6以内的序数
设计思路：数来源于生活，运用于生活，序数这个内容灵活丰富，符合幼儿年龄特点和已有的生活经验。因为序数教学中既有方向性的序数，也有初步的二维空间序数的认知，是对幼儿在日常生活中积累的一些零散的，无意识的序数感知的整合...
大班数学优秀公开课教案《学习10以内的连加》
作为一位优秀的人民教师，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家收集的大班数学优秀公开课教案《学习10以内的连加》，欢迎阅读，希望大家能够...
大班数学10以内的相邻数教案
活动目的：1、使幼儿初步掌握10以内的相邻数，并知道相邻数之间大1，小1的关系。2、提高幼儿动手操作能力和交往合作能力。3、让在游戏、互动中学习，激发幼儿对数学活动的兴趣。活动准备：大数字卡“1—10”一套，幼儿人手一块数...
大班数学活动：10以内数的比较
活动目标1.正确感知10以内物体的数量，探索、发现自然数列的等差关系。2.学习用语言表述“几比几多一，几比几少一”。活动准备1.可以挂在幼儿胸前的卡片若干，卡片正面分别画有1~10个实物图，反面标有相应的数字，每种数字的卡...
大班数学教案：感知10以内的数
作为一位无私奉献的人民教师，时常会需要准备好教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的大班数学教案：感知10以内的数，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。活动目标1...
《10以内数的连加、连减以及混合运算》的教学反思
《10以内数的连加、连减以及混合运算》的教学反思这节课主要是让学生理解加减混合运算的意义及算法，初步认识加减混合运算的运算顺序，知道要从左到右依次计算，为了充分调动学生的兴趣，我主要采用小故事的形式将学生引入问...
大班数学教案10以内的单双数
作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的大班数学教案10以内的单双数，希望能够帮助到大家。大班数学教案10以内...
中班数学活动《学习10以内的单双数》
设计意图：本年龄段的幼儿计数能力比以前有了很大提高，初步形成了数的概念，能够正确计数并说出10以内的数，已学会了顺数、倒数，接数等不同的计数方法。在幼儿生活中，数可以代表一切事物的数量，它是真实存在于生活中的；但同时它...
大班数学5以内的加减教案
在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到教案来辅助教学，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家收集的大班数学5以内的加减教案，希望能够帮助到大家。大班数学5以内的加减教案1活...
10 以内数的连加教学设计
教学内容：连加(《现代小学数学》第一册第67～68页).教学目标：①在学生掌握10以内的加法基础上，学会10以内连加的设计方法和运算顺序.②能看图，用四句话把图意表达清楚.教学重点：掌握连加的运算顺序和计算方法.教学过程：一、复...
幼儿园大班数学：复习10以内的加法、减法
活动目标：1、复习10以内的加法、减法。2、能积极参加数学活动，大胆回答问题。3、养成良好的操作习惯，操作完成后将物品归还原处。活动准备：1、焦距准备：2个塑料篓子做“粮仓”、“粮袋”（上面写有10以内的算式）2、学具准备：双...
大班数学活动《10以内加法》教案
作为一位杰出的教职工，通常需要准备好一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的大班数学活动《10以内加法》教案，希望对大家有所帮助。大班数学活动《10以内加法》教案...