《10的分与合》教学反思（通用10篇）
随着社会一步步向前发展，我们要在教学中快速成长，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。反思应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的《10的分与合》教学反思，欢迎大家分...
《10的分与合》的数学教学反思
《10的分与合》这节课的知识点是10可以分成哪两个数以及哪两个数合成10。数的分与合教学，对于学生进一步理解数的实际大小，数与数的之间的关系，渗透加、减法的意义以及掌握10以内的加、减的基本计算方法，都是十分重要的。...
《10的分与合》教学反思（精选5篇）
作为一位优秀的老师，教学是我们的任务之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编收集整理的《10的分与合》教学反思（精选5篇），欢迎阅读与收藏。《10的分与合》教学反思1成功之处：本节课...
《10的分与合》的教学反思
本节课是分与合单元最后一个新授课，由于前面学生已经学习了2~5、6、7的分与合、8、9的分与合，再学习类似内容，学生可能会没觉得新鲜感，但是这一节课又显得十分重要，因为10的分与合是用“凑十法”教学进位加法和用“凑十法...
关于10的分与合的数学教学反思
这节课的知识点是10可以分成哪两个数以及哪两个数合成10。数的分与合教学，对于学生进一步理解数的实际大小，数与数的之间的关系，渗透加、减法的意义以及掌握10以内的加、减的基本计算方法，都是十分重要的。教学这部分内容...
《2-5的分与合》的教学反思
《2-5的分与合》是学生学习分与合的第一课时。本节课的重点是让学生在具体的分与合的操作过程中体会分与合的数学思想。学生在之前的学习中已经接触了分一分，这为本节课的学习奠定的基础。除此之外，在日常的生活中，学生...
分数与百分数教学反思
分数与百分数教学反思分数与百分数应用题是小学六年级的重点内容之一,也是学生最难掌握的,在课堂中就是要把教学设想转化成课堂教学行为。本节课中我本着以学生的发展为本的教育理念，着眼与学生的可持续发展，注重教学目...
《2到5的分与合》教学反思
2到5的分与合是学习6、7的分与合的基础，而每一个数的分与合都有他的教学目标，要求学生理解和掌握。2的分与合是让学生掌握分和合的概念，3的分与合是解决成对的问题，4的分与合是有序、结构的问题，5的分与合是初步的用结构，6...
《5以内数的分与合》教学反思
作为一位刚到岗的教师，我们要在课堂教学中快速成长，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编为大家整理的《5以内数的分与合》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。这个月算...
分蛋糕教学与反思
这节课，是人教版小学一年级下册的内容。教材上提示学习要求是画出圆形的蛋糕，然后用剪刀剪开，再排列、组合成新的画面。上这一节课之前，我紧紧围绕这一教学目标，力求做到目标突出，重点明确。能让学生在一节课中学有所或，提高...
《10的分与合》教学反思
身为一名刚到岗的教师，我们要有很强的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的《10的分与合》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《10的分与合...
《10的分与合》教学反思范文
今天教学的内容是“10的分与合”。在上课前我反复读了教材，领会到：这一内容是放手让学生自己完成。紧跟教材的要求。课始，先让学生观察主题图得出：1、有5串珠子，每串都有10颗。2、主题图旁边的玉米老师提出的问题是：你能有...
《分类与整理》教学反思10篇
作为一位到岗不久的教师，我们要有一流的教学能力，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编为大家整理的《分类与整理》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。《分类与整理》教学...
《2—5的分与合》教学反思
《2—5的分与合》教学反思这节课从总体上把握得过关了，完成了教学任务。我对本课的重点理解是通过操作、合作让学生自己探索2、3、4、5的'分与合，而且要让学生多练习分与合连着说。重点的把握我觉得很好的一点是我让学...
《2-5的分与合》教学反思
身为一位优秀的老师，我们的任务之一就是课堂教学，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的《2-5的分与合》教学反思，欢迎阅读与收藏。《2-5的分与合》教学反思1在做教学...
《10的分与合》教学反思范文（精选6篇）
作为一名优秀的教师，教学是重要的任务之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的《10的分与合》教学反思范文（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。...
《2-5的分与合》教学反思范本
在采用新的教学手段的今天，学生是学习的主人。教学中彻底改变了学生被动接受的学习方式，改变教师改，学生听、死记硬背、机械训练的做法，使学生形成积极主动的学习态度，敢于探索，使获得知识与技能的过程成为学会学习和形成正...
《8、9的分与合》教学反思
1、有效关注学生的知识起点与学习基础。学生在学习2、3、4、5的分与合时，初步了解了怎样分，并且掌握了分解与组成的口诀；在学习6和7的分与合时，教师引导学生有序的`进行分一分，这样就不容易漏掉，渗透了思考问题的有序性。在...
《2-5的分与合》教学反思范文
在教学2到5的分与合之前，学生对这些知识点有一个朦胧的认识（在幼儿园学过），但不是太清晰，而且学生没有有序、成对的意识，所以教学的重心应该放在帮助学生形成成对、有序的意识。这节课从总体上把握得过关了，完成了教学任务。...
分与合的教学反思
分与合的教学反思篇一：分与合教学反思昨天晚上在网上看了一些前辈有关这课的反思，收获很多。课题为分与合，还是值得回味的。很多时候教师只注重了分的过程，忽略了合，而合的过程就是下一节加法的基础。由于班上学生的基础比...
一年级数学上册《10的分与合》教学反思
《10的分与合》这节课的知识点是10可以分成哪两个数以及哪两个数合成10。数的分与合教学，对于学生进一步理解数的实际大小，数与数的之间的关系，渗透加、减法的意义以及掌握10以内的加、减的基本计算方法，都是十分重要的。...
89的分与合教学反思的范本
因为在学习这节课之前已经学习过两个课时的分与合了，所以学生已有了一定的数学活动经验和知识的积累。因此本节课开始检查一下大家以前学习过的相关知识点，请两位同学上黑板演示6、7的分与合，同时也为本节课做好铺垫。在...
分与合教学反思
身为一位优秀的老师，课堂教学是我们的工作之一，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是小编收集整理的分与合教学反思，欢迎阅读与收藏。《分与合》是人教版小学数学一年级上册第三单...
《2-5的分与合》的教学反思范文
身为一位优秀的教师，我们的工作之一就是教学，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的《2-5的分与合》的教学反思范文，仅供参考，欢迎大家阅读。《2-5的分与合》的教学反思1《2...
《分与合》的教学反思范文
《分与合》是人教版小学数学一年级上册第三单元《1~5的认识和加减法》的内容，该知识是学习加减法的基础，整节课学生在动手实践等活动中掌握5以内数的分与合。本课时我充分发挥学生的动手操作能力，并有以下收获：1、《分与...