人教版《东方之珠》教学设计范文
【教学目标】知识目标：初步接触基于网络环境下的探究性学习，知晓这种学习方式的操作过程。通过学习，进一步拓宽知识面，更全面地了解香港。能力目标：１、通过基于网络环境下的探究性学习，培养学生搜集与处理信息的能力，利用课外...
《“东方之珠”》教学设计(15篇)
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编收集整理的《“东方之珠”》教学设计，欢迎大家借...
东方之珠教学设计
教学内容：九年制义务教育小学语文第五册第十九课《东方之珠》教学目标：1、通过对课文的朗读品味，了解香港的美丽与繁华，激发热爱香港、热爱祖国的思想感情。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第五自然段。3、感...
课文东方之珠教学设计
学习目标1．能借助拼音读通读懂课文。2．有感情地朗读课文，体会“东方之珠”的内涵。3．了解香港的历史与今天，培养学生爱香港、爱祖国的情感。4．学习收集资料。课前准备1．搜集与香港有关的文字、图片。2．师制作香港风光课件。激...
《东方之珠》教学设计范文
在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编收集整理的《东方之珠》教学设计范文，仅供参考，希望能够帮助到大...
《东方之珠》的教学设计模板
学习目标1．能借助拼音读通读懂课文。2．有感情地朗读课文，体会“东方之珠”的内涵。3．了解香港的历史与今天，培养学生爱香港、爱祖国的情感。4．学习收集资料。课前准备1．搜集与香港有关的文字、图片。2．师制作香港风光。激趣导...
《东方之珠》教学设计模板
教学目标：1、通过对课文精美片段的的诵读品味，积累内化文本的优美语言。2、了解香港的美丽与繁华，受到热爱香港，热爱祖国的思想感情的熏陶。教学重难点：通过文字诵读.，了解香港的美丽、繁华，积累内化文本语言。教学具准备：多...
《“东方之珠”》教学设计
作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的《“东方之珠”》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《“东方之珠”...
东方之珠优秀教学设计范文
作为一名老师，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编帮大家整理的东方之珠优秀教学设计范文，欢迎大家分享。【教学目标】知识目标：初步...
《东方明珠》教学设计
教学过程：一、复习导入1.听写字词东方有的广大电工木头来了是的（听写这几个词，有随意性，并没有跟课文紧密相联，只是为了能复习已学过的生字。）集体订正课后批改2.导入学习课文师：上节课我们学习了《东方明珠》这一课，你知道了...
《东方之珠》教学设计10篇
作为一位优秀的人民教师，时常需要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编帮大家整理的《东方之珠》教学设计，希望对...
小学语文《东方之珠》教学设计
小学语文《东方之珠》教学设计（一）复习1、导入：今天这节课，我们继续到美丽的香港去游览一番（假想旅行，进行情境）2、复习生字词。帮助正音、解词。3、通过昨天的学习，我们知道了香港是我国通向世界的南大门，那里有什么？（生答：迷人...
东方之珠教学设计12篇
作为一名优秀的教育工作者，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。教学设计要怎么写呢？以下是小编精心整理的东方之珠教学设计，仅供参考，欢迎大家阅...
苏教版《东方之珠》教学设计
一、教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，理解词语，能背诵课文。2、会用“倾听”、“闪烁”造句。学习总分的写作方法，仿照课文第五自然段，围绕中心句写一段话。3、通过朗读，了解香港的美丽和繁华，激发学生热爱香港...
《东方之珠》教学设计
《东方之珠》教学设计1学习内容分析:《东方之珠》是苏教版第五单元中的一篇课文。课文描绘了香港的的秀丽风光，赞美了香港的美丽、迷人。．表达了作者热爱祖国的思想感情。课文按照“总——分——总”的顺序分为5个自然...
东方之珠 教案教学设计
谈话导入①板书课题。看了课题，你知道课文讲的是什么地方吗？（香港）②香港，她为什么被称为"东方之珠"呢？今天我们就去游览一下，具体感受这颗璀璨无比的"东方之珠"。整体感知①指名读阅读提示，找出阅读要求：说说课文是从哪几...
课文《东方之珠》教学设计范文
课文《东方之珠》教学设计范文一、教学要求1、学会本课生字，理解生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵课文。3、掌握课文内容，了解香港的美丽和繁华，激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。二、教...
《“东方之珠”》教学设计9篇
作为一位杰出的老师，常常需要准备教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编精心整理的《“东方之珠”...
《东方之珠》教学设计12篇
在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编收集整理的《东方之珠》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《东方之珠》教学设计1学...
小学《东方之珠》教学设计范文
一、教学目标：1、读通课文，结合文章的具体语句，知道课文从迷人的沙滩、著名的公园、繁华的街市三个方面介绍香港。2、学习本课生字，理解有生字组成的词语，说说自己喜爱的词语的意思。3、理解香港的美丽和繁华，激发学生热爱...
《东方之珠》的教学设计范文
【设计理念】根据略读课文的教学特点和本课的选编意图，以自读自悟、整体感知、重点品读为主，注重课前课后拓展，注重创设情境，激发兴趣，突出语文综合性实践活动。自主学习和合作学习是其主要形式。教学过程如下：【设计一】一...
东方之珠的教学设计
【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学习本课生字，两条绿线内的生字只识不写。理解由生字组成的词语。学会用“倾听”、“闪耀”口头造句。3、感受香港的繁华和美丽，从而激发学生热爱香港、热...
《东方之珠》教案设计范文
第一课时【教学要求】1、正确、流利，有感情地朗读，背诵课文第一，第二自然段。2、学习本课生字，学写倾、舒两字。【教具准备】1、录音带。2、投影片。【教学重点】指导朗读、背诵（第一、二自然段）。【教学时间】两课时。【教...
东方之珠的教案设计
一、读通课文1．导言引入，揭示课题。简要回顾《美丽的小兴安岭》后，谈话引入，欣赏了北国美丽的风光，让我们再去测览南海边的香港。提示课题。2．自学课文，自主阅读。（1）提出自学要求：①读读课文，划出生字词，联系上下文，借助字典、词...
《东方之珠》的教学设计
教学内容《东方之珠》教学目标1.充分感受炎黄子孙对东方之珠——香港的无比爱恋之情及期盼祖国统一的强烈心声。2.聆听歌曲《我们共同的世界》，体验乐曲的情绪，能够体会到为世界的和平与繁荣，全世界各国人民都在争作贡献...