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五年级教学设计之我是猫的精选
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五年级教学设计之我是猫的精选
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五年级教学设计之我是猫
01-29
教学目标:1.会写“糕、贪”等13个生字,会认“馋、霉”等9个生字,在语境中理解“年糕、贪馋”等新词语。2.有感情地朗读课文,理解课文主要内容,体会文中的心理描写,并能用自己的话简要讲述猫吃年糕的经过。3.了解猫在吃年糕的...
一年级音乐《藏猫猫》教学设计
08-11
作为一名默默奉献的教育工作者,总归要编写教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么你有了解过教学设计吗?下面是小编收集整理的一年级音乐《藏猫猫》教学设计,欢迎大家分享。教学目标:1、学会演...
五年级语文下册《猫》教学设计
02-02
教学目标:1认识7个生字,会写13个生字。正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、屏息凝视、稿纸、梅花、变化多端、跌倒、开辟、枝折花落”等词语。2有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3认真阅读课文,揣摩重点词语、句子,体...
五年级语文《丝绸之路》教学设计
08-22
教学重点:引导学生独立阅读课文,了解主要内容,体会丝绸之路的重大作用和作者的表达方法,激发了解丝绸之路和西部历史的兴趣。教学难点1、学习过渡段以及文章前后呼应的写作手法。2、激发学生热爱西部的思想感情。教学准备...
五年级教案设计:猫
04-23
教材特点:这是一篇讲读课文。运用对比的方法写猫的古怪性格。作者对猫的喜爱之情,洋溢在字里行间。教学目标:1.理解课文生动具体地叙述了小猫的淘气可爱和大猫的古怪性格,激发学生仔细观察事物的兴趣。2.能用课文中的一句话...
《杨氏之子》五年级教案设计
08-27
本文是由语文教案工作室上传的:五年级下册《杨氏之子》教案设计。教材分析:本文出自六朝志人小说《世说新语》,该书是我国第一部志人小说,在中国古典小说发展史上有重要的地位。这篇文言文是义务教育课程标准实验教材小学...
《我是猫》的教学设计
01-31
教学目标:1.会写“糕、贪”等13个生字,会认“馋、霉”等9个生字,在语境中理解“年糕、贪馋”等新词语。2.有感情地朗读课文,理解课文主要内容,体会文中的心理描写,并能用自己的话简要讲述猫吃年糕的经过。3.了解猫在吃年糕的...
《我是猫》教学设计范文
01-31
《我是猫》教学设计范文教学目标:1.会写“糕、贪”等13个生字,会认“馋、霉”等9个生字,在语境中理解“年糕、贪馋”等新词语。2.有感情地朗读课文,理解课文主要内容,体会文中的心理描写,并能用自己的话简要讲述猫吃年糕的经...
四年级《猫》教学教案设计
11-30
作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要准备好教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编为大家收集的四年级《猫》教学教案设计,欢迎大家分享。课时安排2课时...
我是猫教学设计
06-15
教学目标:1.会写“糕、贪”等13个生字,会认“馋、霉”等9个生字,在语境中理解“年糕、贪馋”等新词语。2.有感情地朗读课文,理解课文主要内容,体会文中的心理描写,并能用自己的话简要讲述猫吃年糕的经过。3.了解猫在吃年糕的...
小学五年级语文《猫》教学设计
02-02
小学五年级语文《猫》教学设计【教学目标】一、知识与能力:1.学会7个生字,读准多音字“的”“折”;理解19个新词语的意思,能用“逐步”“无忧无虑”造句,领悟“可是”在语句中表示的转折作用,能用“说它……可是……”的句式...
五年级《杨氏之子》教学设计
06-06
《杨氏之子》教学设计之一课文分析《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事。故事情节简单,语言幽默,颇有趣味。本...
五年级猫教学设计
09-13
学习目标:一、认识7个生字,会写13个生字。正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、屏息凝视、稿纸、梅花、变化多端、跌倒、开辟、枝折花落”等词语。二、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。三、认真阅读课文,揣摩重点词...
《我是猫》教学设计
01-25
教学目标:1.指导学生朗读课文,了解猫在吃年糕的过程中发生的一连串新奇而幽默的场景。2.引导学生理解课文的主要内容,体会文中的心理描写,初步感悟三条“真理”的含义。3.通过指导学生有感情地朗读课文,让学生的情感与作者产...
四年级《猫》教学设计
07-19
一、认识猫的特点,体会作者对猫的感情,从而爱护小动物。二、复习生字,理解本课生词,要求掌握:古怪、无忧无虑、尽职、闭息凝视、变化多端、生气勃勃,会用任凭、生气勃勃造句。三、懂得本课抓住猫的性格特点,有层次地叙述方法...
五年级《猫》教学设计
05-01
【教学设计说明】《猫》是著名作家老舍的作品,是一篇状物抒情散文。文章短小,通篇不过71个单句,478个字,但内容具体,描述生动,剪裁得当,构思精巧,是一篇令人百读不厌的优秀范文。作者通过长期细致的观察,对成年猫的古怪性格及...
二年级《我是什么》教学设计
01-30
二年级《我是什么》教学设计1教学目标:1、自主认读本课15个生字,能够联系已有积累将生字组成词语读。2、借助拼音自读课文,要求做到正确、流利。3、概说课文:“我”是什么,我会变成些什么。4、指导写字。教学过程:板块一:导...
2年级《我是什么》教学设计
06-06
【教学目标】1、会认11个生字。2、能正确流利地朗读课文。3、知道云、雨、雪、雹子等自然现象都是水变化形成的。4、充分利用小组合作优势,解决学习过程中遇到的问题。【教学重难点】引导学生懂得“我”是指水,了解水是怎样变...
五年级科学《我是怎样出生的》教学设计
01-18
五年级科学《我是怎样出生的》教学设计一、教学内容分析及学情分析:《我是怎样出生的》一课选自苏教版五年级科学下册第三单元《它们是怎样延续后代的》的最后一课。教材着重阐述了生命的由来问题,即人的生殖健康教育问...
《猫》教学设计之与点评
05-10
【设计理念】力求突出课文所蕴含的人文精神--作者对小动物的喜爱之情。以研究性阅读突出学生的主体地位,强调学生享有个性化的、自由的发展空间,使课堂充满生命活力;同时也不忽视语文基础知识、基本能力的训练,力求两者的...
《猫》教学设计(七年级必修教案设计)
12-08
[教学目标][知识与能力目标]1、掌握字词,理清课文叙述顺序及线索,整体感知课文内容。2、感悟作者思想感情及文章蕴涵的深刻哲理。3、体会文章细节描写和对比手法的运用。[过程和方法目标]在学生预习和教师创设情境的基础上,引...
五年级下册《丝绸之路》教学设计
01-31
作为一名人民教师,常常要根据教学需要编写教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么你有了解过教学设计吗?以下是小编收集整理的五年级下册《丝绸之路》教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。...
五年级《诚信是金》教学设计
04-25
作为一名老师,通常会被要求编写教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。教学设计应该怎么写才好呢?以下是小编为大家收集的五年级《诚信是金》教学设计,希望能够帮助到大家。...
五年级语文杨氏之子教学设计
11-07
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就不得不需要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?以下是小编帮大家整理的五年级语文杨氏之子教学设计,供大家...
四年级上册《猫》教学设计
08-28
作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?下面是小编为大家...
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