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她是我的朋友的教学设计的精选
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她是我的朋友的教学设计的精选
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她是我的朋友的教学设计
01-29
她是我的朋友的教学设计教学目标:1.认识8个生字,会写13个生字,正确读写“医院、护士、消息、确认、输血、血型、是否”等词语。2.了解课文内容,体会友情的价值。3.感悟朋友真挚的友谊,树立正确的友情观。教学重点:体会小男...
《她是我的朋友》教学设计
11-02
作为一位优秀的人民教师,通常会被要求编写教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教学设计要怎么写呢?下面是小编为大家收集的《她是我的朋友》教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。《她是我的朋友...
《她是我的朋友》教学设计8篇
11-02
作为一名无私奉献的老师,编写教学设计是必不可少的,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编整理的《她是我的朋友》教学设计,仅供参考,希...
《她是我的朋友》教学设计及反思
08-18
【教学目标】1、学习本课生字新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、抓住描写阮恒献血时动作、表情的语句,体会人物的内心活动,感受朋友之间的真挚友情,初步树立正确的友情观。【教学重点】1、有感情地朗读描写阮恒献血...
《她是我的朋友》教学设计AB案
04-25
学习目标1.认识“输、睫、否”等8个生字,会写“炸、医、输”等13个字,正确读写“医院、护士、消息”等词语。2.有感情地朗读课文。3.从神态、动作变化中体会人物内心,感受阮恒身上所体现出的真诚的友谊和无私奉献的精神...
《她是我的朋友》的教案设计
06-23
【教材简析】这篇课文写的是战争时期的一个故事。孤儿院的孤儿阮恒,误以为献血会死,但为了抢救受了重伤的同伴,还是毅然献出了自己的鲜血。当问他为什么要献血时,他只是说“她是我的朋友”。课文通过对阮恒献血时神情、动...
《她是我的朋友》教学设计范文
10-27
《她是我的朋友》教学设计范文一、教学内容《她是我的朋友》这篇精读课文写的是战争时期的一个故事:孤儿院的孤儿阮恒为了抢救受了重伤的同伴,毅然献出了自己的鲜血,挽救了同伴的生命。课文生动地描写了阮恒献血时的神情...
关于《她是我的朋友》的教学设计
05-10
一、教学目标1、理解课文内容,学习阮恒无私奉献的品格。2、说出课文的主要内容。3、学会本课11个生字,掌握“孤儿院、休克、输血、颤抖、迫在眉睫、草垫、擦拭、呜咽、抽泣、竭力、轻柔”等词语。4、有感情地朗读课文。...
她是我的朋友课文的教学设计
10-27
她是我的朋友课文的教学设计教学设计:目前的小学语文课堂教学究竟是怎样的?它到底应有哪些其本的特征?它怎样体现时代的明显标记?“洋思”经验给我们的课堂教学带来了哪些有益的启示?怎样有效地实施主体教育、创新教育?这些...
她是我的朋友的教案设计
02-10
她是我的朋友的教案设计教学目标:1.理解课文内容,学习阮恒无私奉献的品格。2.练习给课文分段,归纳段意,抓住课文主要内容。3.学会生字新词。4.有感情地朗读课文。教学过程:第一课时一、引入新课1.导语:同学们,你们一定听过或看过...
《她是我的朋友》教学设计9篇
11-02
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常需要准备好教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的《她是我的朋友》教学设计,希望对大家有所帮助...
《她是我的朋友》的教学设计
07-04
一、教学目标1、理解课文内容,学习阮恒无私奉献的品格。2、说出课文的主要内容。3、学会本课11个生字,掌握孤儿院、休克、输血、颤抖、迫在眉睫、草垫、擦拭、呜咽、抽泣、竭力、轻柔等词语。4、有感情地朗读课文。二、...
她是我的朋友教学设计
11-02
作为一名老师,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。那么问题来了,教学设计应该怎么写?下面是小编精心整理的她是我的朋友教学设计,欢迎...
《她是我的朋友》公开课教学设计
11-07
教学目标1.理解课文内容,学习阮恒无私奉献的品格。2.学习给课文分段,归纳段落大意,抓住课文主要内容。3.学会本课生字新词。4.有感情地朗读课文。教学重点、难点1.体会描写阮恒献血时动作、表情的语句,了解他当时的复杂心情。2...
《她是我的朋友》最新教学设计
08-10
教学目标1.理解课文内容,学习阮恒无私奉献的品格。2.学习给课文分段,归纳段落大意,抓住课文主要内容。3.学会本课生字新词。4.有感情地朗读课文。教学重点、难点1.体会描写阮恒献血时动作、表情的语句,了解他当时的复杂心情。2...
语文《她是我的朋友》教学设计
01-27
教学目标:1.理解课文内容,学习阮恒无私奉献的品格。2.练习给课文分段,归纳段意,抓住课文主要内容。3.学会生字新词。4.有感情地朗读课文。教学过程:第一课时一、引入新课1.导语:同学们,你们一定听过或看过许多战争时期的故事,故事...
小学《她是我的朋友》的教学设计
02-02
小学《她是我的朋友》的教学设计一、教材结构与内容简析本篇课文在全书及章节的地位:本篇课文是第七组课文中的一篇。第七组课文大多反映了儿童的生活,内容丰富,感情真挚。学习这一组写人记事的三篇文章,要抓住人物的语言...
有关她是我的朋友的教学设计
09-11
一、教学目标1、理解课文内容,学习阮恒无私奉献的品格。2、说出课文的主要内容。3、学会本课11个生字,掌握“孤儿院、休克、输血、颤抖、迫在眉睫、草垫、擦拭、呜咽、抽泣、竭力、轻柔”等词语。4、有感情地朗读课文。...
她是我的朋友教学设计模板
01-24
一、教学目标1、理解课文内容,学习阮恒无私奉献的品格。2、说出课文的主要内容。3、学会本课11个生字,掌握孤儿院、休克、输血、颤抖、迫在眉睫、草垫、擦拭、呜咽、抽泣、竭力、轻柔等词语。4、有感情地朗读课文。二、...
《她是我的朋友》教学设计设计范文
10-02
【教学目标】:1、读懂文中描写人物神情、动作的重点语句,体会人物心情,探究人物的内心活动;2、理解课文内容,感受朋友之间真挚的友谊;3、体会阮恒无私奉献的精神,加深对朋友一词理解;4、体会人物内心活动,有感情地朗读课文...
她是我的朋友教学设计范文
10-27
她是我的朋友教学设计范文(一)教材分析:《她是我的朋友》这篇精读课文写的是战争时期发生在孤儿院的一个故事。孤儿院的孤儿阮恒误以为献血会死,但为了抢救受了重伤的同伴,还是毅然献出自己的鲜血,挽救了同伴的生命。当问...
《她是我的朋友》优秀教学设计
11-02
教学设计:目前的小学语文课堂教学究竟是怎样的?它到底应有哪些其本的特征?它怎样体现时代的明显标记?“洋思”经验给我们的课堂教学带来了哪些有益的启示?怎样有效地实施主体教育、创新教育?这些都是我们所迫切探究的事。笔...
她是我的朋友优秀的教学设计
05-14
一、教材分析:《她是我的朋友》是人教版第七册第五单元的一篇精读课文。课文讲的是战争时期的一个故事。孤儿院的孤儿阮恒误以为献血会死的情况下为挽救受重伤的朋友还是毅然的献出了自己的血。课文通过对阮恒献血时神...
她是我的朋友精品教学设计
09-12
教学目标1、理解课文内容,学习阮恒无私奉献的品格。2、说出课文的主要内容。3、学会本课11个生字,掌握“孤儿院、休克、输血、颤抖、迫在眉睫、草垫、擦拭、呜咽、抽泣、竭力、轻柔”等词语。4、有感情地朗读课文。知识...
她是我的朋友 教案教学设计
02-01
《她是我的朋友》一.教材分析:《她是我的朋友》是人教版第七册第五单元的一篇精读课文。课文讲的是战争时期的一个故事。孤儿院的孤儿阮恒误以为献血会死的情况下为挽救受重伤的朋友还是毅然的献出了自己的血。课文通...
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