苏武传教案模板
作为一名教学工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢？以下是小编收集整理的苏武传教案模板，仅供参考，希望能够帮助到大家。苏武传教案1教学目标1、知识与技能①了解...
苏武传课文教案
教学目标知识与能力⒈了解班固的生平和《汉书》的撰写体例。⒉疏通课文大意，归纳文言知识点，整体感知课文内容。过程与方法⒈分析课文塑造人物形象的技巧和方法。⒉探讨苏武的反抗方式的变化。情感态度与价值观学习苏武...
《苏武传》阅读答案7篇
在学习和工作中，我们最不陌生的就是阅读答案了，通过对照阅读答案可以有效检验我们对知识的掌握程度。你所了解的阅读答案是什么样的呢？下面是小编精心整理的《苏武传》阅读答案，希望能够帮助到大家。《苏武传》阅读答案1...
人教必修4《苏武传》教案
作为一位优秀的人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那要怎么写好教案呢？下面是小编收集整理的人教必修4《苏武传》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。教学目标1、知识...
苏武传导学教案
作为一位杰出的老师，时常需要用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的苏武传导学教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。[学习目标]1、了解班固和《汉书...
《苏武传》的教案欣赏
《苏武传》的教案欣赏篇一：《苏武传》教案教学目标：1、积累文中实词、虚词和文言句式。2、借助工具书读懂文章内容；了解本文对比手法的运用。3、学习苏武坚贞不屈的爱国精神。教学重点：积累文中的实词、虚词和句式。在对...
苏武传学案 教案教学设计
苏武传学案第一课时学习目标1．查阅有关资料，了解文章背景。2.能用普通话准确、流畅地朗读文本，在理解的基础上，整体感知文本内容。3.理解文本中重要文言实词的意义，大致疏通文意，读懂文章内容。学习重点：积累文中的实词、虚...
《苏武传》阅读及答案
《苏武传》阅读及答案1初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？前长君为奉...
高二语文《苏武传》教案
《苏武传》这篇课文通过苏武以死报国的行动，刻画了他刚烈难犯、义不受辱的坚强个性。下面是小编分享的高二语文《苏武传》教案，欢迎大家参考![学习目标]1、了解班固和《汉书》的相关知识。2、朗读断句，讲述课文故事梗概...
精选苏武传的教案
精选苏武传的教案教学目标1、知识与技能①了解班固及《汉书》。②积累重要的文言基础知识。③培养正确分析文言文内容及准确概括文中观点的能力。2、过程与方法①反复诵读，整体感知，理清文章的结构并概括所写内容。②鉴...
《苏武传》教学设计 教案教学设计
一、教学目标1、把握历史事实，理清文章脉络。2、疏通文言知识，掌握重要的实词和虚词。二、教学重点：目标1三、教学难点：目标2四、教学方法：点拨法五、教学过程第一课时（一）导入：欣赏歌曲《苏武牧羊》：苏武留胡节不辱！雪地又冰天...
《苏武传》教案 (人教版高一必修四)
陕西省佛坪县中学王宝杰辑教学目标：知识与技能1、积累文中实词、虚词和文言句式。2、引导学生充分体会文章简洁整饬的语言、生动入微的细节。过程与方法3、借助工具书读懂文章内容；了解本文对比手法的运用。4、通过与《...
苏武传《汉书》
《汉书苏武传》(节选)①武益愈。单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：汉使张胜谋杀单于近臣。当死。单手募降者赦罪。举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：副有罪，当相坐。武曰：本无谋，又非亲属，何谓相坐？复举剑拟之，武...
《苏武传》的导学教案
【学习目标】1、把握历史事实，理清文章脉络。2、分析人物性格，重点剖析传主的性格特征，体会传主的人格魅力。3、分析文章塑造人物的艺术技巧。4、对传主的功过得失和价值意义进行讨论、评价。【自学指导】一、简介班固及...
《苏武传》教案示例
《苏武传》教案示例《苏武传》教案示例教学目标1、知识与技能①了解班固及《汉书》。②积累重要的文言基础知识。③培养正确分析文言文内容及准确概括文中观点的能力。2、过程与方法①反复诵读，整体感知，理清文章的结构...
《苏武传》教学设计
《苏武传》教学设计一、教学目标1、把握历史事实，理清文章脉络。2、分析人物性格，重点剖析传主的性格特征，体会传主的人格魅力。3、分析文章塑造人物的艺术技巧。4、对传主的功过得失和价值意义进行讨论、评价。二、教学...
《苏武传》阅读答案
阅读《苏武传》选段，回答10～13题。初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？前...
《苏武传》
《苏武传》1【学习目标】1.归纳窦娥的性格特点，认识到窦娥的刚烈性格和反抗精神2.分析悲剧产生的根源，感受《窦娥冤》悲剧的美学价值3.概括该剧的主题【重点难点】现实主义和浪漫主义相结合手法的运用与理解。【知识积...
《苏武传》教案范文
教学目标：1、积累文中实词、虚词和文言句式。2、借助工具书读懂内容；了解本文对比手法的运用。3、学习苏武坚贞不屈的爱国精神。教学重点：积累文中的实词、虚词和句式。在对比中分析苏武的人物形象。教学过程：一、预习准...
《苏武传》精品教案
《苏武传》精品教案一、教学目标1、把握历史事实，理清脉络。2、分析人物性格，重点剖析传主的性格特征，体会传主的人格魅力。3、分析塑造人物的艺术技巧。4、对传主的功过得失和价值意义进行讨论、评价。二、教学重点1、...
苏武传阅读答案
在学习和工作中，我们经常接触到阅读答案，阅读答案所涉及的内容可能只是某一知识体系中的一个或几个知识点，或某一知识点中的一部分内容，在我们的学习中有着重要的作用。你知道什么样的阅读答案才是规范的吗？下面是小编精心...
苏武传教学设计
作为一名默默奉献的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编整理的苏武传教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。苏武传教学设计1一、...
语文课文苏武传教案示例
一、说教材(一)知识和能力要求：1.了解《汉书》传记体作品的特征及主要表现手法2.掌握文中的主要文言实词和虚词;3.掌握并会翻译一般的文言句式;4.培养阅读传记文言文的能力;5.学习《汉书》精妙的艺术手法(二)情感态度...
《苏武传》文言文字词知识教案
一、古今异义（1）汉亦留之以相当古义：抵押。今义：正在（某时某地）。（2）皆为陛下所成就古义：提拔。今义：业绩。（3）我丈人行也。古义：老人，长辈。今义：岳父。（4）欲因此时降武。古义：趁这时。今义：相当于所以。（5）独有女弟二人古义：妹妹。今义：姐...
汉书苏武传阅读答案
在社会的各个领域，我们写阅读题就会用到阅读答案，通过对照阅读答案可以有效检验我们对知识的掌握程度。什么样的阅读答案才能有效帮助到我们呢？下面是小编为大家整理的汉书苏武传阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有...