《求比一个数少几的应用题》优秀教学设计
《求比一个数少几的应用题》优秀教学设计教学内容：P88—89的复习题和例10、例11及相应练习教学目标：1、理解和掌握求比一个数少几的数的应用题的数量关系。2、知道求比一个数少几的数用减法计算。3、通过数量关系的分析...
求比一个数多少几的数教学设计5篇
作为一名老师，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的求比一个数多少几的数教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。求...
求一个数的几分之几是多少的应用题教学设计
求一个数的几分之几是多少的应用题教学设计一、教材解读稍复杂的求一个数的几分之几是多少的应用题比基本的求一个数的几分之几是多少的应用题的数量关系稍复杂一些，题目所求的数量不是已知的几分之几所表示的数量，而是...
求比一个数多几的应用题教学设计
一、设计理念本节课的教学设计力图体现“尊重学生，注重发展，使之‘做’数学”的教学理念。做数学是目前数学教育的一个重要观念，它强调学生学习是一个现实的经验、理解和反思的过程，强调以学生为主体的学习活动对学生理解...
求比一个数少几的数的应用题教案
教学内容:教材第57~58页准备题、例3、“想想算算”，练习十二第1~2题教学要求：使学生理解的数量关系和解答方法，学会解答，初步培养比较、分析、判断、推理的能力，体会数学与生活的联系。教学过程：（一）组织教学1．小朋友，今天有许...
求比一个数少几的数教学设计
第9课时教学内容：课本p23例4教学目标：1.引导学生学习用减法解决“求比一个数少几的数”的问题。2．使学生能够运用所学的100以内的减法知识解决生活中的一些简单问题。3.培养学生的学生应用意识和解决问题的能力。教学重...
《求比一个数少几的应用题》优秀教案
教学目标：1、理解和掌握求比一个数少几的数的应用题的数量关系。2、知道求比一个数少几的数用减法计算。3、通过数量关系的分析，培养分析问题和解决问题的能力。教具：课件学具：三角形和圆形教学过程：一、复习引入：1、用学具...
《一个数比另一个数多几或少几的应用题》教学反思范文
这节课我自认为最大的亮点是选用的材料很简单,都是运用身边的资源。在课的一开始我是用拍手导入,我拍5下,学生拍7下,请学生提问题,一下子把学生的注意力吸引过来了.教学过程中我也没有采用书上的主题图,而是在课的一...
《求一个数比另一个数多几或少几》教学设计
在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编帮大家整理的《求一个数比另一个数多几...
求比一个数多（少）几的数教学设计
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的求比一个数多（少）几的数教学设计，欢迎阅读与收藏。...
《求比一个数少几的数》教学设计
教学目标：1、使学生能够熟练运用所学的100以内的加减法知识解决求比一个数少几的数的简单问题。2、进一步培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。教学重点：提高学生100以内的加减法知识的计算技能。教学难点：进一步培...
《求一个数比另一个数多少几的应用题》混合练习题
教学时间：教学内容：求一个数比另一个数多（少）几的应用题的混合练习教学目标：知识：学会求一个数比另一个数多（少）几的.应用题的方法。能力：培养一定的分析能力。教学重难点：解题方法突破方法：讲解法、练习法教具：小黑板、投影机、...
《求一个数的几分之几是多少》优秀教学设计
教学目标：结合具体事例，经历“求一个数的几分之几是多少”用乘法计算的总结及应用过程。理解一个数的几分之几用乘法计算的含义，会解答求一个数的几分之几是多少的简单问题。在利用已有知识和经验探索新知识的过程中，体会...
求一个数的几倍是多少的应用题教学设计
求一个数的几倍是多少的应用题教学设计作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要怎么写呢？下面是小编收集整理的求一个数的几倍是多少的应用题...
《求一个数比另一个数多几的应用题》的教学反思
求一个数比另一个数多几的应用题,本节课属于计算教学。传统的计算教学往往只注重算理、单一的算法及技能训练，比较枯燥。依据新的数学课程标准，我认为:本节课在教法上力求体现以下几点：1、创设生动具体的教学情境，使学生...
《一个数比另一个数多几或少几的应用题》的教学反思
这节课我自认为最大的亮点是选用的材料很简单,都是运用身边的资源。在课的一开始我是用拍手导入,我拍5下,学生拍7下,请学生提问题,一下子把学生的注意力吸引过来了.教学过程中我也没有采用书上的主题图,而是在课的一...
《比一个数少几的应用题》教案范文
《比一个数少几的应用题》教案范文教学目标1．通过操作使学生掌握求比一个数少几的应用题的数量关系．2．正确解答求比一个数少几的应用题．教学重点掌握求比一个数少几的数量关系．教学难点掌握求比一个数少几的数量关系．教具学...
求比一个数少几的数教案
教学内容：课本P24---P25，练习四教学目标：1、使学生能够熟练运用所学的100以内的加减法知识解决“求比一个数少几的数”的简单问题。2、进一步培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。教学重点：提高学生100以内的加减法...
《一个数比另一个数多几或少几的应用题》数学教学反思
《一个数比另一个数多几或少几的应用题》数学教学反思这节课我自认为最大的亮点是选用的材料很简单,都是运用身边的资源。在课的一开始我是用拍手导入,我拍5下,学生拍7下,请学生提问题,一下子把学生的注意力吸引过来...
二年级数学《比一个数少几的应用题》教案设计
一、教学内容：P23例4二、教学目标：1、□比○少5个，□摆几个？使学生会解答“求比一个数少几的数”的问题，知道用减法计算的算理。2、初步培养学生分析、比较和灵活解答的能力。三、教学重、难点：求比一个少几的数用减法计算...
求比一个数多少几的数教学设计(5篇)
作为一名教职工，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编精心整理的求比一个数多少几的数教学设计，欢迎大家分享。求比一个数多少几的数教学设计1一...
求比一个数少几的数的应用题导学案
求比一个数少几的数的应用题导学案设计思路：本节课针对弱智儿童识记慢、思维能力差、对学习兴趣不浓等特点，加强直观教学，强调课堂演示和学生自己反复动手实践，以增强感性认识，使学生通过看一看、摆一摆、做一做等小步子、...
求比一个数多几分之几是多少的应用题教学设计
第6课时求比一个数多几分之几是多少的应用题学习目标：1、理解“求比一个数多几分之几是多少”的应用题的结构特点，学会分析此类应用题的数量关系。2、进一步训练画线段图的能力，提高解答此类应用题的熟练程度。学习重难...
求比一个数多少几的数教学设计
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编整理的求比一个数...
《求比一个数少几的数》教案
《求比一个数少几的数》教案教学内容：课本P23例4教学目标：1.引导学生学习用减法解决“求比一个数少几的数”的问题。2.使学生能够运用所学的100以内的减法知识解决生活中的一些简单问题。3.培养学生的数学生应用意识和...