书生论剑(鲁人版高二必修) 教案教学设计的精选

书生论剑(鲁人版高二必修) 教案教学设计

书生论剑(鲁人版高二必修) 教案教学设计

02-01
【教学目标】1.了解古代青铜文化,感悟中华民族所崇尚的正义、公道以及除暴安良的精神。2.了解青铜剑有关的历史典故,体会青铜剑所蕴含的古代文化知识和精神品质。3.培养思辨能力、联系实际提出自己的见解的创新能力,感悟青...

《论逆境》教案(鲁人版高一必修教案设计)

04-05
教学目标1.了解有关培根的相关常识;2.体会文章简练生动的语言,学习课文对比喻的运用;3.引导学生树立对逆境的正确人生态度。教学重点目标2教学方法阅读法、讨论法教学辅助多媒体课件教学时数1课时教学过程一、导入由名言“...

鲁人版必修五《离骚》教案(鲁人版高二必修教案设计)

04-02
教学目标:1.知识目标:了解“骚体诗”的形式特点,理解并掌握诗中的关键语句。2.能力和方法目标:诵读课文,抓住关键词语,疏通诗句,培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能力;3.情感态度和价值观:了解屈原的生平,领悟其爱国的实质,树立正确...

《书愤》教案(人教版高二必修) 教案教学设计

04-02
书愤【教学目标】1、品味诗歌语言,感受诗歌意蕴美。2、理解诗人陆游的爱国主义情怀。3、掌握诗歌借景抒情、运用典故等表达情感的表现手法。【教学课时】1课时【教学方法】朗读法、问答法、讨论法。一、导入新课爱国主...

登高(鲁人版高二必修) 教案教学设计

04-02
登高教学目标:1、感受诗歌所绘之景,体味所抒之情,及绘景、抒情之法。2、感受杜甫心系苍生、情寄邦国、忧国忧民的博大情怀。教学重点:1、赏析诗歌情景交融的艺术特点。教学时数:1课时教学过程:一、导入1200多年前,一个秋天,九...
蜀道难(鲁人版高二必修教案设计)

蜀道难(鲁人版高二必修教案设计)

02-09
蜀道难教学目标:1、品味诗歌精彩的语言。2、学习想象、夸张等艺术手法。重点难点:品味鉴赏诗歌语言。教学过程:一、导语:时间穿越千年,而今唐诗依然被我们吟唱。这灿烂的诗园中,有一个人曾为唐诗树起一面猎猎大旗,引领唐诗走...

书愤(人教版高二必修教案设计)

04-02
书愤一、导入新课爱国主题在中国古代诗歌中源远流长,每当国家面临危亡时这种主题总会在诗坛上大放异彩。屈原、杜甫和陆游是有代表性的三个诗人。在屈原的作品中我们学习了《离骚》,杜甫的作品中我们学习了《蜀相》,今天...

《长亭送别》教案(鲁人版高二必修教案设计)

04-05
教学目标:1、了解元杂剧,记诵经典名句,体会莺莺的复杂感情;2、学会从不同角度来鉴赏曲词的方法(能分析本文的修辞手法);3、培养立体的爱情观。教学重点教学目标1和2教学课时1课时教学方法诵读法、合作讨论法教学过程一、导入...

《离骚》教案(鲁人版高二必修教案设计)

04-02
教学目标:学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识;重点理解屈原的爱国精神和人格节操;学习理解本诗以比喻、象征为主的表现手法及所与作者理想的关系;教学难点:对其中文言词语的理解和掌握。教学时数:二课时教学过程:第一课时一、...

《六国论》学案(人教版高二必修) 教案教学设计

04-03
阳烨2007、9、28第一课时学案一、介绍作者:苏洵,字,号老泉,四川眉山人,著名散文家,据说27岁才发愤读书,经过十多年的闭门苦读,学业大进。宋仁宗嘉祐元年(1056年)带领儿子、到京城,以所著文章22篇(《几策》2篇、《权书》10篇、《...
致橡树教案(鲁人版高二必修五) 教案教学设计

致橡树教案(鲁人版高二必修五) 教案教学设计

07-25
教学目标1、了解朦胧诗的相关特点;2、理解诗歌主旨,树立正确爱情观。重点难点理解诗歌主旨,树立正确爱情观。教学方法诵读法、讨论法。教学时数1教学准备配乐朗读等教学过程一、导入1、什么是爱情?有人说,爱情就是一颗心与...

《逍遥游》教学设计(鲁人版高二必修教案设计)

04-02
《逍遥游》教学设计教学目标1、积累文言实词、虚词,掌握文中出现的知识点。2、感受文学形象,体味文本的丰富意蕴。第一课时一、知人论世庄子,名周,约生于公元前369年,卒于公元前286年,战国时宋国人。著名的思想家,道家学派的...

铸剑(语文版高二必修) 教案教学设计

04-05
教案设计[教学目的]一、理解人物在故事情节发展中展示出的性格特征。二、体会作品的深刻含义。三、学习作者描写人物的方法。[教学设想]一、本文的主要情节比较容易掌握,但更重要的是掌握在情节发展过程中呈现出的人物性格...

报任安书(鲁人版高三必修) 教案教学设计

04-05
一、教学目的:1、通过本单元司马迁的《报任安书》以及四篇传记文学的学习,了解司马迁百折不挠、发愤著书的精神,了解《史记》“无韵之离骚,史家之绝唱”的文学性及史学性。2、《报任安书》重在引导学生了解课文所涉及的有...

《登高》 教案教学设计(鲁人版高二必修五)

04-02
一、教学目标1.把握诗歌的意象和意境。2.诵读诗歌感受诗人深沉苦痛和忧思二、教学重难点鉴赏诗歌的表现手法,领悟作者的思想感情三、课时安排一课时四、教学过程我很高兴能和大家一起学习,希望我们在今天的合作中能共同...

六国论人教版高二必修) 教案教学设计

04-03
17.六国论苏洵第一课时教学要点:1:简介作者以及写作背景,了解作者借史抒怀、借古讽今的为文意图,体察作者的爱国之情2:整体感知课文3:研习第一、二自然段,掌握重要文言字词及文言现象。教学课程:一:导语设计宋代有一位著名的散...
书生论剑(人教版高二选修) 教案教学设计

书生论剑(人教版高二选修) 教案教学设计

02-01
【教学目标】1.了解古代青铜文化,感悟中华民族所崇尚的正义、公道以及除暴安良的精神。2.了解青铜剑有关的历史典故,体会青铜剑所蕴含的古代文化知识和精神品质。3.培养思辨能力、联系实际提出自己的见解的创新能力,感悟青...

屈原列传(鲁人版高二必修) 教案教学设计

04-05
一、教学目标(-)了解屈原的生平事迹,学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德。(二)学习本文记叙和议论相结合的写作方法。(三)掌握本课的文言常用实词;熟记通假字“离”、“反”、“濯”、“见”、“指”,“绌”“质...
《屈原列传》教学案(鲁人版高二必修教案设计)

《屈原列传》教学案(鲁人版高二必修教案设计)

11-11
《屈原列传》教学案一、学习目标(一)了解屈原的生平事迹,学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德。二)学习本文记叙和议论相结合的写作方法。(三)掌握本课的文言常用实词;熟记通假字“离”、“反”、“濯”、“见...
《六国论》(人教版高二必修教案设计)

《六国论》(人教版高二必修教案设计)

12-11
教案提供者:张含光教学目标:1、理解:弊、率、完、暴、速、再、数、礼、宜、故事、颠覆等词语的含义。2、学习本文运用设分论点,并举例论证论点的方法。3、背诵课文,领悟借古讽今、对比论证等写法。教学重点:揣摩语言,掌握文...

论无性造人(鲁人版高二必修) 教案教学设计

04-05
教学目标:1.了解无性造人的知识及作者的态度。2.学习本文推理严密、层次清晰的论证特点。3.领会课文清新幽默、通俗易懂的语言特色。教学重、难点:作者的态度及推理过程教学时数:一课时教学过程:一、导语由人类起源(女祸传...

铸剑(人教版高二必修) 教案教学设计

04-05
教学目标:1.认识小说于古代传说中注入的时代精神与个人生命体验。2.感受《故事新编》丰富的想像力与诡奇、荒诞艺术风格。教学重点、难点:1.黑色人、眉间尺与鲁迅自我的关系。2.两种调子在小说中的相互纠缠,小说主题意蕴的丰...
《留侯论》教学设计(鲁人版高二选修)

《留侯论》教学设计(鲁人版高二选修)

10-02
《留侯论》第一课时教学设计设计人:何绪奇学习目标1、理解作者“忍小忿而就大谋”的观点及其独到新颖之处。2、分析文章以“忍”字贯串全篇,层层议论、逐步深化的思路。3、体会苏轼史论汪洋恣肆、雄辩有力的特色。课前...

论读书(人教版高一必修) 教案教学设计

04-06
一、导向:1、导语:“行万里路,读万卷书”。十年寒窗,伴着馥郁的书香,我们一天天长大了。你喜欢读那些书,说说喜欢的理由?学生各抒己见,发表看法。(调动激情,有感而发,有话可说。)2、揭示目标:①培养学生提炼概括、梳理知识的能力。...

人教版必修二《采薇》教学设计(人教版高一必修) 教案教学设计

04-02
(这是《〈诗经〉两首》第二课时的教案,第一课时是《氓》,网上相关资源已经有很多,这里就不再重复了)教学目标:1、学习《诗经》的有关常识2、了解《诗经》的现实主义创作传统3、挖掘人物独特的内心体验,总结人物的性格特征4、...