两集中两到位报告的精选

两集中两到位报告

02-26

两集中两到位报告一：区安监局两集中、两到位自查自纠汇报按照区两集中、两到位要求，我局对相关行政审批等事项办理情况进行了自查，现将有关情况报告如下。一、基本情况(一)两集中、两到位全面落实。按照区两集中、两到位...

《两位数加两位数进位》说课稿

04-28

作为一位杰出的老师，通常会被要求编写说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？以下是小编精心整理的《两位数加两位数进位》说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。《两位数加两位数...

两位数加两位数教学反思

03-13

“两位数加两位数”这节课是在学生已经掌握两位数加整十数、两位数加一位数的基础上学习的内容，如果只要求正确计算得数并不难，但是要求学生又快又准地用最恰当的方法计算却不是件容易的事。因此我觉得本节课的难点是：在...

两位数加两位数说课稿

04-22

导语：我们很多的时候都会写两位数加两位数说课稿，但两位数加两位数说课稿怎么写呢?以下是小编整理的资料，欢迎阅读参考。一、教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书91——92页二、教学目标：1、使学生能够正确口算两位...

两查两保自查报告

01-10

近日，省民政厅在全省民政系统启动开展低保、救灾资金两查两保专项检查行动。下面是CN人才网小编为大家整理的两查两保自查报告，欢迎大家阅读。两查两保自查报告一近期，兰州新区把推进两查两保专项行动作为全面从严治党向...

两位数减两位数教案

09-22

课题：两位数减两位数（退位减）教学目标1．进一步掌握笔算两位数减两位数竖式的写法．2．初步理解并掌握两位数减两位数退位减法的计算方法．3．理解并掌握笔算减法的法则．教学重点正确进行笔算退位减法计算．教学难点：弄清笔算退位减法...

《两位数乘两位数》教学设计

01-08

一、学习目标1、理解两位数乘两位数的笔算乘法的计算方法并会正确计算。2、让学生经历两位数乘两位数的笔算过程，加深对笔算方法的理解。教学重点：理解和掌握两位数乘两位数的计算方法。教学难点：理解笔算的过程方法。教...

两位数乘两位数说课稿

04-28

两位数乘两位数的估算是九年义务教育六年制小学《数学》第六册第四单元的内容，是在学生学习了两位数乘两位数的笔算的基础上进行教学的。着重培养学生的估算意识和估算能力。那么“两位数乘两位数说课稿”有哪些呢？希望...

两位数加两位数进位评课稿

03-11

两位数加两位数进位评课稿1两位数加两位数的进位加法中，个位上的数相加满十如何向十位进位的问题是教学的重点，也是教学的难点。虽然学生有了两位数加一位数进位加法的基础。但仍有部分学生不是很清楚。为了进一步突破...

《两位数加两位数(进位)》教案

02-08

教学目标：1.理解掌握两位数进位加法的口算能力。2.利用学生已有的口算知识，探究出两位数加法的计算方法，探索出算法思维，算法多样化。3.能用两位数进位加法的口算知识解决问题。4.估算初步。教学重点：理解掌握两位数加两位...

两位数加两位数练习题

08-27

一、计算。34+62=15+52=37+22=36-20=52+35=24+24=25+63=75-5=61+14=35+53=61+9=21+9=83+14=13+55=64-8=72-9=46+43=54+23=43-6=63+8=二、在横线上填“>、<或=。”26+1923+2324-61927+1037-1055-823+2552+186935-714+1...

两位数加两位数口算教案

05-06

让学生通过自主探究比较的学习活动，理解并掌握两位数加两位数口算的算理算法，正确计算并能优化算法。下面更多精彩内容请和小编一起来看看两位数加两位数口算教案吧！两位数加两位数口算教案教学内容：教材第3～4页例1、“想...

《两位数减两位数》说课稿

07-17

一、悟透教材和学情分析1、这是小学二年级上册减法部分，本节教材安排了不退位减、退位减和运用减法解决生活中的实际问题三部分，不退位减直安排了一道例题，退位减法安排了两道例题，在解决实际问题时，教材利用全校卫生评比...

两位数乘两位数教学设计

11-12

在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编为大家整理的两位数乘两位数教学设计，欢迎大家分享。两位数乘两位数教学设计1教...

《两位数加减两位数》说课稿

09-22

开展此课程使学生掌握口算两位数加两位数的计算方法，并能正确计算。能够从生活中发现数学问题，整理、分析数据，解决实际问题。以下是小编为大家搜集整理提供到的《两位数加减两位数》说课稿范文，希望对您有所帮助。欢迎阅...

《两位数乘两位数》教学反思

05-31

《两位数乘两位数》教学反思1今天继续用钉钉直播讲授数学课，本节课我讲的三年级下册第四单元的《两位数乘两位数的笔算》一课，它是在学生学习了多位数乘一位数的基础上进行教学的，也是整数乘法学习的重要阶段，需要让孩子...

两位数加两位数(进位加法)

10-16

教学目标1．使学生初步学会两位数加两位数的笔算加法．在理解的基础上掌握计算方法，明白“个位满十，向十位进一”的道理．2．培养学生作业书写格式规范、字迹工整的好习惯．3．培养学生初步的观察能力．教学重点和难点重点：在理解的基...

70-58=97-19=70-48=90-18=18+68=98-29=41-23=71-45=17+14=39+48=39+38=41-13=15+16=66+19=63-46=38+28=78-69=46+39=50-21=77-59=54-38=62-36=61-49=71-35=63-56=46+49=23+28=23+38=16+26=39+15=70-58=18+68=39+48=63...