语文园地八三课时教案范文
教学目标：1.知识目标：（1）认写“厅、厨厢、漠”等7个生字，学习象声词，理解词语意思。（2）学习歇后语，理解歇后语的含义，学习左右结构的生字中左右相等的字的写法。（3）积累学习含有动物名称的成语，理解其含义。（4）阅读寓言故事《狐狸和...
《语文园地三》语文教案
《语文园地三》语文教案教学目标：1、复习反义词，发现新识字方法2、复习近义词，练习说句子。3、做个小导游，练习说话。教学流程：第一课时一、我的发现这一部分是让学生发现反义词在词义上的特点，并通过反义词识字。1、让学生...
语文园地六第一课时教案
教学任务：我的发现、日积月累教学过程：导语：前节课，我在你们的带领下遨游了（楠溪江等）风景优美的地方，真是大饱眼福。今天，就请大家跟我去做一做男女大挑战的游戏。一、我的发现（一）牛刀小试（文中句子）1、创设情境：善于学习者往往...
小学课文《语文园地八》教案
小学课文《语文园地八》教案语文园地八学习目标1、能发现ABB式词语重叠部分的读音变化，2、感受重叠的表达效果。积累ABB式词语和成语。3、读背《三字经》节选，4、大致了解意思。5、猜字迷，6、激发学生学习汉字的兴趣。7...
《语文园地八》第一课时教学反思
在《语文园地八》“读读背背”的教学过程中，听、读的能力都能得到发挥，所以我建议还应该加强说和写的训练，把写作、口语交际融合于其中，例如让学生例举一些平时在学习与生活中遇到的形近字，多谈谈自己区分形近字的方法，充分...
《语文园地七》第二课时教案
第二课时一、检查背诵，复习名言1．过渡：小朋友们，上节课我们连闯三关，你们高兴吗？把你们的收获和你们最喜欢的人分享了吗？2．指几名学生背诵成语，全班齐背。3．小结：小朋友们背诵得可真好！这节课，让我们和孙悟空一起踏上花果山之旅吧！...
最新《语文园地三》三课时教学设计
【教材简说】口语交际是说说我自己通过这次活动，不仅提高学生的口语表达能力，还可以进一点增进同学之间的相互了解。习作根握口语交际内容来选取合适的角度来介绍自己。我的发现中安排是的反问句和陈述句进行对比的两组...
语文园地三教案
语文园地三教案1教学目标1、我的发现：通过多种形式的交流，了解童话故事的特点，激发学生创作童话的兴趣。2、日积月累：积累诗中优美语句，激发学生创作欲望，为学生创作童话提供参考。3、展示台：交流阅读本单元课文和开展综合性...
《语文园地四》两课时教案设计
《语文园地四》两课时教案设计《语文园地四》两课时教案设计教学目标：1、认识带有木字旁的生字。2、初步养成留心观察周围的事物，主动认字的良好习惯。3、复习巩固学过的形近字，并力求书写工整、美观。4、学习积累“越…...
《语文园地三》教案
《语文园地三》教案教学目标：１、知道反义词在词义上的特点，并通过反义词识字。２、初步认识近义词。３、感知感叹句与陈述句的句式特点，提高口语表达能力，积累语言。４、模拟游客和导游进行口语交际，提高交际能力。教学重点：通过反...
《语文园地八》教案
作为一名优秀的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们应该怎么写教案呢？下面是小编整理的《语文园地八》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《语文园地八》教案11、同学们，到这个...
一年级下册《语文园地八 第一课时》语文教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的一年级下册《语文园地八第一课时》语文教案，欢迎大家分享。［教学目标］1.联...
《语文园地八》语文教案
在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编收集整理的《语文园地八》语文教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《语文园地八》语文教案1【教...
语文教案：《语文园地三》
语文教案：《语文园地三》语文园地三第一课时口语交际[学习目标]1．培养学生的观察能力、自主探究和发现的能力。2．搜集相对的词语引导学生在积累和运用中学习语言。3．以“秋天”为主题展开语文实践活动，培养学生的口语交际...
课文《语文园地八》教案设计范文
教学学科小学语文第四册教学内容语文园地八教学时间2课时教学重点难点认识第一板块中的三种句式及比喻句的组成和作用。通过“口语交际”和“展示台”两个板块的同步进行，向同学介绍自己借到的科普读物和自制科普小报...
《语文园地三》备课教案
《语文园地三》备课教案教学目标：1.运用口头语言和书面语言，交流综合性学习的感受，提高倾听、应对、表达等语言能力；2.比较句子，体会词语在表达语意轻重方面的作用；3.积累农业气象谚语；4.展示综合性学习的成果，培养学生的成就...
语文园地八教案
学习目标：1、了解“合一合”的识字方法，会用这种方法自学生字。2、能够区分形近字和同音字；能把短文读正确，了解意思。3、能够根据情景想出解决问题的好办法。4、在口语交际中，能清楚讲解自己的设计，评出谁的设计好。“日积...
《语文园地六》第二课时教案
教学设计就是教师根据正确的教学思想和教育原理，今天，小编为您介绍的是《语文园地六》第二课时教案，感谢您的阅读!教学目标：1、让学生知道识字方法有很多，生活中有很多地方都能识字。2、练习读古诗，让学生获得初步的情感体...
《语文园地四》第一课时教案
一、教学要求：1、培养学生的识字兴趣。2、创设情景，树立生活中学习语文的观念，能细心地观察，主动认字。3、通过读句子巩固、积累对“越……越……”句式的用法。二、教学重难点：1、培养学生的识字兴趣。2、让学生在生活中...
《语文园地三》五课时教学设计
《语文园地三》五课时教学设计教学目标：1、运用口头语言和书面语言，交流综合性学习的收获，提高倾听、应对、表达等语言能力。2、比较句子，体会词语在表达语意轻重方面的作用3、积累农业气象谚语。4、展示综合性学习的成果...
《语文园地三》三课时教学设计
【教学目标】１、知道反义词在词义上的特点，并通过反义词识字。２、初步认识近义词。３、感知感叹句与陈述句的句式特点，提高口语表达能力，积累语言。４、模拟“游客”和“导游”进行口语交际，提高交际能力。【教学重点】通过反义...
《语文园地八》第2课时教案
语文园地的目的是激发学生学习语文的兴趣，夯实语言的基础，将学语文知识与能力的系统化，强调“学以致用”，而更重要的作用是培养学生学习语文的兴趣。以下是小编为您带来的《语文园地八》第2课时教案，感谢您的阅读!教学目标...
语文园地第2课时教案
作为一位杰出的教职工，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们应该怎么写教案呢？以下是小编整理的语文园地第2课时教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。语文园地第2课时教案...
《地名》第三课时教案
第三课时（一）活动准备1、收集了大量关于地名的信息之后，启发学生自己设计、组织、开展“地名游艺会”活动。2、引导学生把获取的知识进行整理。学生可以按照兴趣分组，小组合作编排游戏，并设计好游戏的规则，然后共同游艺。3...
语文园地二课时教案
语文园地二课时教案一、我的发现这次活动安排了八对汉字，前一个为熟字，后一个为新字，前一个字是后一个字的组成部分，并且是形声字中表音的部分。这是一种较好的识字方法。教学时应引导学生进一步发现汉字的构字特点。在探...