《西部风情》教学设计的精选

《西部风情》教学设计范文

《西部风情》教学设计范文

02-05
《西部风情》教学设计范文教学目标:1、通过学习歌曲《拉萨谣》体验西藏民族风情。2、通过歌曲练习表现质朴自然、高远深邃的感情。3、注意歌唱的发声和吐字。课时:共两课时。本课为第一课时。教学过程:1、导入新课(1)复习...
西风的话教学设计

西风的话教学设计

12-17
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就难以避免地要准备教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。那么问题来了,教学设计应该怎么写?下面是小编精心整理的西风...
欧洲西部教学设计

欧洲西部教学设计

12-04
课型:新授课课时安排:第2课时教学目标1、知识目标:了解欧洲西部是世界上资本主义经济发展最早,目前经济发展水平较高的地区。欧洲西部各国工业部门齐全,工业中心多;农业不占重要地位,但生产水平高,种植业和畜牧业结合较好。2...

《密西西比河风光》教案 教案教学设计

04-03
设计思路老师介绍背景知识,展示相关的多媒体资料。然后引导学生梳理写作思路,学习作者安排景物和描写景物的方法,感受密西西比独特的风光,体会作者想要表达的感情,学习利用关键字句,理解文章主旨,培养学生对大自然、对所有生...
欧洲西部的教学设计

欧洲西部的教学设计

10-02
一、教学内容欧洲西部是人口稠密、经济发达国家的集中地,其联合组织“欧盟”在世界政治和经济中占有重要的地位和作用。这里的工业以制造业为主,农业以畜牧业为主,发展畜牧业有优越的位置、地形、气候条件。旅游资源丰富...
五年级音乐《西部风情》教学设计

五年级音乐《西部风情》教学设计

03-12
一.教学要求(一)单元总要求要求学生初步了解我国西部地区有代表性的音乐特点及相关文化,如西藏的拉萨、长江三峡及三峡工程,西南地区苗族、彝族的音乐特点等,通过音乐抒发对家乡的热爱。进一步培养学生独立视谱演唱歌曲、分...
《密西西比河风光》教学设计

《密西西比河风光》教学设计

02-02
《密西西比河风光》教学设计教学目标1?学会本课生字,并能正确读写。2?能按照课后练习的批读要求,边读边思,边作旁批。3?正确、流利、有感情地朗读课文,欣赏密西西比河的美丽风光。教学准备教师:准备教学课件,搜集有关密西西...
《西风胡杨》的优秀教学设计

《西风胡杨》的优秀教学设计

07-07
教材简析《西风胡杨》是一篇精读课文,作者以充满激情和哲理的语言,描述了胡杨的高贵品格,抒发了对胡杨深情的爱,对胡杨命运的深切同情以及对胡杨品格的赞美,表达了他环境保护事业的关注。教学目标1、指导学生有感情地朗读...
部编慈母情深教学设计

部编慈母情深教学设计

04-24
《慈母情深》是一篇略读课文。课文讲述的是作者梁晓声在少年时代渴望得到一本心爱的长篇小说。以下是小编为大家带来的部编慈母情深教学设计,希望大家喜欢!部编慈母情深教学设计篇1【教材简析】《慈母情深》是一篇略读...
《西风胡杨》教学设计

《西风胡杨》教学设计

04-30
教学目标(一)知识与技能目标:深入理解课文内容,了解胡杨特点,培养学生的朗读、感悟、想象以及自主学习的能力。(二)过程与方法目标:充分利用丰富的图片资源、开放式的网络资源、形式多样的批注指导学生学习课文,形成独特的阅读...
《密西西比河风光》的教学设计

《密西西比河风光》的教学设计

04-24
设计思路老师介绍背景知识,展示相关的多媒体资料。然后引导学生梳理写作思路,学习作者安排景物和描写景物的方法,感受密西西比独特的风光,体会作者想要表达的感情,学习利用关键字句,理解文章主旨,培养学生对大自然、对所有生...
《西风的话》教学设计

《西风的话》教学设计

06-14
作为一名教学工作者,编写教学设计是必不可少的,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。写教学设计需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的《西风的话》教学设计,希望能够帮助到大家。《西风的话》教学...
初中音乐《西风的话》教学设计

初中音乐《西风的话》教学设计

06-14
初中音乐《西风的话》教学设计教材分析:本课通过歌曲的学习,初步感受和体验黄自代表作的风格特点,培养学生热爱祖国音乐文化的感情和对美的感受。教学目标:1、学习低音区5、6、7、力度记号等乐理小知识。2、通过秋景的体...
《西部晨曲》教学设计

《西部晨曲》教学设计

06-22
教材简析:本课是粤教版《品德与社会》五年级下册第四单元第十三课,教材的安排主要是为了让学生了解祖国西部地区的人文地理资源,以及西部大开发新步伐的成绩,激发学生对祖国西部的向往之情与投身西部建设的壮志豪情。教学...
《西风的话》教案设计

《西风的话》教案设计

07-02
教学内容:1、歌曲:《西风的话》歌曲处理。2、欣赏:抗敌歌(合唱)介绍音乐家黄自教学目标:1、指导学生用连贯、优美的声音歌唱秋色的美景;在歌唱实践中学习气息的控制,在不同声区中保持声音位置的统一。教育他们热爱生活,珍惜时...
西亚教学设计

西亚教学设计

07-03
一、教学内容分析:本节教学内容是湘教版七年级地理下册第七章《了解地区》的第三节《西亚》,属于世界地理中的区域地理。整节课的内容设计有(1)重要的战略地位:“五海三洲两洋”的位置,使西亚一直处于风口浪尖之上。(2)丰富的...
《西南情韵》教学设计

《西南情韵》教学设计

07-26
作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要准备好教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那么问题来了,教学设计应该怎么写?以下是小编精心整理的《西南情...
《异域风情》的教学设计

《异域风情》的教学设计

09-11
人教版五年级下第八组拓展阅读课异域风情学习内容:丛书文章:《在俄罗斯,进屋必须脱外套》、《“抠门”的日本人》、《住在我家的美国少年》和《国外的交通处罚手段》学习目标:1、学习“列小标题”的表达方法。2、继续训练...
《西风胡杨》教学设计6篇

《西风胡杨》教学设计6篇

11-02
作为一名教职工,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么什么样的教学设计才是好的呢?下面是小编为大家整理的《西风胡杨》教学设计,欢迎阅读与...
密西西比河风光的教学设计

密西西比河风光的教学设计

06-06
教学目标1.学会本课生字,并能正确读写。2.能按照课后练习的批读要求,边读边思,边作旁批。3.正确、流利、有感情地朗读课文,欣赏密西西比河的美丽风光。教学准备教师:准备教学课件,搜集有关密西西比河风光的资料。学生:反复朗...
风教学设计

风教学设计

04-17
作为一位无私奉献的人民教师,可能需要进行教学设计编写工作,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编收集整理的风教学设计,欢迎阅读与收藏。风教学设计1教...
《西湖》教学设计

《西湖》教学设计

04-25
在教学工作者开展教学活动前,就不得不需要编写教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编精心整理的《西湖》教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。《西湖》教...
《密西西比河风光》教案设计

《密西西比河风光》教案设计

01-10
教学目标1毖岜究紊字,并能正确读写。2蹦馨凑湛魏罅废暗呐读要求,边读边思,边作旁批。3闭确、流利、有感情地朗读课文,欣赏密西西比河的美丽风光。教学准备教师:准备教学课件,搜集有关密西西比河风光的资料。学生:反复朗读课...
中学地理欧洲西部教学设计

中学地理欧洲西部教学设计

01-28
中学地理欧洲西部教学设计一、素质教育目标(一)知识教学点1、记住欧洲西部的位置和范围,能准确地在图上识别本区主要半岛、岛屿、内海和海湾。记住本区主要国家名及其相对位置。2、记住欧洲西部主要地形特点和主要地形...
部编版慈母情深教学设计

部编版慈母情深教学设计

09-12
导语:《慈母情深》是五年级的一篇略读课文。课文讲述的是作者梁晓声在少年时代渴望得到一本心爱的长篇小说。下面是小编整理的部编版慈母情深教学设计,欢迎查看。【教材简析】《慈母情深》是一篇略读课文。课文讲述的是...