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冀教版《Happy,sad》教学反思

冀教版《Happy,sad》教学反思

04-19
成功之处:一、在练习巩固中,由浅入深,体现学生积极主动参与。游戏中再现了单词,同时全班同学也巩固了句型。这样整体的学习氛围熏陶了那些不爱学和没学会的学生,牵引着他们也不由自主地练习句型;喜欢表现的学生,也展示了自己...