《语文天地》教案设计
《语文天地》教案设计语文天地第一课时一、区别形近字此题是比较形近字组词语的练习。需要注意的是：1先比较形近字的字音，字形的区别，再组词语，在运用中区别。2组词语时，鼓励一词多组。例：密亲密保密密集蜜蜜蜂蜜糖甜蜜飘飘...
《语文天地一》教学设计
《语文天地一》教学设计《语文天地一》教学设计语文天地一教学目标1、复习拼音，熟悉韵母。2、培养认真观察、分析字形的习惯。3、感知声旁的作用。4、了解“一。。。不。。。”组成的词语。5、树立要恰当搭配词语的习...
语文天地九教学设计
语文天地九教学设计教学目标：1、通过练习，指导学生掌握比较同音字并组词的方法，正确书写单元中的重点生词和常用书面词。继续指导学生写句子，提高学生派句能力。2、继续培养训练学生积累词语、成语的良好习惯。3、指导学...
语文天地教学设计
语文天地教学设计教学目标：1．指导学生完成偏旁归类练习，掌握认字规律。2．比较“非常”和“经常”的意思有什么不同再造句。3．组织学生开展小组讨论，培养学生的口语表达能力。4．培养学生的阅读能力，学会勇敢的品质。教学课时：一...
《盘古开天地》教案设计
【教学目标】１、理解课文内容，认识１０个生字，会写１４个生字。２、正确、流利、有感情地朗读课文，体会盘古的献身精神。３、培养学生口头表达能力，学习用自己的话复述课文。４、激发学生阅读神话故事的兴趣，培养学生丰富的想象力。【设计...
学习新天地教案设计
学习新天地教案设计本节课要学的内容(学习中的苦与乐，探索世界的奥妙)。指的是(体验学习中的快乐)，其核心是(了解自己的学习方式)，理解他的关键就是要(理解学习方式的含义及各种分类特征)。学生已经学过(初中生活是学生...
开天辟地教案设计
教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第七自然段。2、抓住关键理解句子，掌握含有反义词的句子，指导个性化阅读。3、凭借具体的语言材料，了解神话故事想象丰富的特点，感悟盘古勇敢、无私的献身精神。教学过程：...
《语文天地一》教学设计案例
第1课时一、教学目标：1、朗读《林卡上学》，激发学生想要养成好习惯的思想感情。2、听写字词。3、同音字比较。二、教学重难点：重点：1、朗读短文2、复习生字。难点：1、生字。三、教学过程：（一）朗读短文《林卡上学》。1、自由读...
语文天地教案设计
语文天地教案设计第一课时一、摘录笔记1、继续用学过的方法积累新词、好句。2、提醒学生自学生字，在积累的同时理解诗意。3、读一读课文中摘录笔记的内容，体会因果关系句子。A、先表明态度，后说明理由；B、先说明理由，后表...
《开天辟地》教案设计
教案内容：一、教学目标1．辅导学生认识11个生字，会写8个生字。2．指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3．引导学生理解课文内容，体会盘古开天辟地并用身体孕育万物的神勇和伟大。二、内容分析这是一个古老的神话故事，讲的盘...
语文天地四教学设计
语文天地四教学设计一、读一读1、读一读第一行词，想想这些词有什么特点？（都有一个"树"字）2、读一读第二行词，这些词和句子有什么特点？（都有"幸福"这个词。）3、我们学的许多字都可以组成词，几个词一起可以组成句子。二、照...
语文园地教案设计
语文园地教案设计教材分析园地以三组字引导学生自主发现，用加一加、减一减、合一合的规律来识字。另外，以展示台的形式引导学生懂得从商品包装上或商标上识字，激发学生识字的兴趣，让学生养成在生活中识字的好习惯。口语交...
语文天地五教案设计
语文天地五教案设计教学目标：1、学习日积月累、初显身手。2、学习开卷有益，明确遵守规则的重要性。3、学习习作。教学重点：用简洁、平实的语言表达说明性语言。教学难点：用简洁、平实的语言表达说明性语言。课前准备：多媒...
《学习新天地》教案设计
《学习新天地》教案设计一、教学目标：帮助学生对初中新的学习特点和学习任务有基本的认识，了解自己的学习方式，通过同学间彼此交流学习心得，掌握适合自己的学习方法，更好的适应老师的教学和初中的学习生活。二、重点和难点...
《语文天地四》教学设计文案
《语文天地四》教学设计文案第一课时一、区别形近字此题是比较形近字组词语的练习。需要注意的是：1、先比较形近字的字音，字形的区别，再组词语，在运用中区别。2、组词语时，鼓励一词多组。例：密亲密保密密集蜜蜜蜂蜜糖甜蜜飘...
天地人教案设计
观世间风云之变幻，世上之人不为名，则趋于利，并无苍生万物之一念，人为财死之况景甚是隆盛。下面是小编为您整理天地人教案设计，供大家参考。设计说明《语文课程标准》指出：低年级的识字教学要让学生喜欢学习汉字，有主动识字的...
《语文天地》教学设计
作为一名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编整理的《语文天地》教学设计，欢迎大...
《语文天地七》教学设计
《语文天地七》教学设计《语文天地七》教学设计教学要求：1、理解并积累相关商业性用语，培养学生结合生活实际理解运用语言的能力。2、通过学习与活动，使学生懂得购物应有计划、有方法。3、联系自己第一次购物的经历进行...
语文天地十六教案设计
语文天地十六教案设计教学目标1、学会独立分析字的笔画，正确书写“巾、衣、本、牙”四个字。2、听故事，讨论怎样才能见到雪孩子。3、初步体会会意字的特点。教学时间：两课时教学过程：第一课时一、语文天地中的“学写字”...
《语文天地十五》教案设计
《语文天地十五》教案设计教学目标：1、复习合体字的构成部件；练习写字；认识多音字并能口头组词；2、练习补充句子；3、读读《锄禾》这首古诗的含义；4、阅读练习，使学生养成爱劳动的好习惯，并通过家校联系，具体落实劳动的细则；5、...
《语文天地十四》教案设计
一、教学目标1、掌握汉字的笔顺规则，练习如何写中画是竖的汉字，掌握字的间架结构，感受汉字的形体美。2、复习查字典的方法。3、通过组词和造句积累词语。4、读诗歌，了解学习和工作也是游戏，学习用具和工具也是玩具。5、背...
语文天地十教案设计
语文天地十教案设计教学目标：1、初步了解形声字声旁表音的特点，辨析组词。2、练习搭配数量词。3、学会有礼貌地向别人提问。4、进一步学习正确的默读的方式。相关资料：教师准备《三字经》节选教学过程：一、读一读，你发现了...
语文天地十--编故事 教案教学设计
教学目标：1、注意观察字做偏旁时笔画上的变化，指导学生把字写对、写好、写快。2、了解陈述句式，会用“谁，在哪里，干什么”口头造句。3、学习编故事，发展学生的想象力。4、学会自检、互评，了解自检的好处。教学过程：第一课时一...
《语文天地二》教学设计
《语文天地二》教学设计《语文天地二》教学设计第一课时教学目标1、交流摘录笔记。2、畅所欲言《看月亮，说月亮》。教学过程一、导入新课今天我们进入语文天地的学习。二、交流摘录笔记1、交流以前的摘录笔记，找出笔记...
《语文天地》第二课时教案设计
教学目标：1。自读《谁来了》，感受课文叙述的语言特点，并模仿续编。2．背诵《绝句》，体会词语和句子如何对应，指导杜甫。3．为动物分组，比较鸟，昆虫、兽等的`区别。4．从背诵的角度培养自检的习惯。教具准备：课件、小黑板。教学过程：...