《我爱故乡的杨梅》的教学设计范文
《我爱故乡的杨梅》的教学设计范文教学目标：1、学会本课生字新词，了解杨梅的特点。2、体会作者喜爱杨梅、热爱家乡的思想感情。3、学习作者的观察方法和写作方法。教学重、难点：理解、体会杨梅的可爱，体会作者喜爱杨梅、...
《我爱故乡的杨梅》教学设计范文
《我爱故乡的杨梅》教学设计范文教学目标：1、掌握本文的生字新词。2、了解杨梅的可爱特点，学习作者把事物观察仔细、把事物写细致的方法，体会课文表达的思想感情。3、有感情地朗读课文。教学重点、难点：指导学生体会作者...
我爱故乡的杨梅教学计划
教学建议教材分析这篇课文描述了故乡的杨梅的美丽和杨梅果的形状、颜色、味道，突出了杨梅果的可爱，表达了作者热爱故乡的思想感情。课文篇幅短小，层次清楚。首先，作者开门见山地点出“我”的故乡所在地，“我故乡在江南，我爱...
《我爱故乡的杨梅》教学设计7篇
作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的《我爱故乡的杨梅》教学设计，欢迎大...
我爱故乡的杨梅 教案教学设计
一、教学要求：1、理解杨梅树的美丽可爱和昂美国的热人喜爱，体会作者热爱故乡的思想感情。2、继续学习用重点句概括段落大意。3、学会本课生字新词。4、有感情的朗读课文。5、仿照第三段的写法，写一段话。二、教学重点：继...
《我爱故乡的杨梅》公开课教学设计范文
教学要求：1、了解故乡杨梅的可爱，受到热爱家乡的教育。2、在理解课文内容的基础上，了解作者是怎样围绕“可爱”这个意思，把内容写具体的。3、学会本课的生字新词。4、有感情地朗读课文。教学重点、难点：了解作者是怎样围绕...
我爱故乡的杨梅语文教学设计
我爱故乡的杨梅语文教学设计教学要求1.了解故乡杨梅的可爱，受到热爱家乡的教育。懂得爱家乡是爱祖国最基本的体现。2.学习作者按一定顺序、抓特点的观察方法，培养细心观察周围事物的习惯。为课后练笔做准备。3.在弄清自...
《我爱故乡的杨梅》教学设计4篇
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我...
《我爱故乡的杨梅》教案设计范文
教学目的1﹑学会本课生字﹑新词。2﹑有感情地朗读课文﹐背诵第二自然段。3﹑了解故乡杨梅的可爱﹐受到热爱家乡的教育。4﹑学习作者按一定顺序﹐抓住特点的观察方法﹐培养留心观察周围事物的习惯。教学重点学习作者是怎样把杨梅果的形状...
语文《我爱故乡的杨梅》教学设计
教学要求：1、了解故乡杨梅的可爱，受到热爱家乡的教育。2、在理解课文内容的基础上，了解作者是怎样围绕可爱这个意思，把内容写具体的。3、学会本课的生字新词。4、有感情地朗读课文。教学重点、难点：了解作者是怎样围绕可爱...
有关《我爱故乡的杨梅》的优秀教学设计
教学要求：1、了解故乡杨梅的可爱，受到热爱家乡的教育。2、学习作者按一定顺序，抓特点的观察方法，培养留心周围事物的习惯。3、学会本课的11个生字。掌握贪婪、吮吸、甘露、狭长、触到、细雨如丝、甜津津等词语。4、有感情...
我爱故乡的杨梅优秀教学设计
教学目标：1．了解杨梅的特点，激发学生热爱家乡的情感，2．通过有感情朗读体会杨梅的可爱之处。感悟语言文字的美。3．抓住要点展开想象，唤起学生的情感体验，进行口语交际，培养思维的灵活性。教学重点：1．指导学生抓要点进行有感情朗读...
《我爱故乡的杨梅》教学课件设计
《我爱故乡的杨梅》教学设计一、教学目标1、了解故乡杨梅的可爱，受到热爱家乡的教育。2、学习作者按一定顺序，抓特点的观察方法，培养留心观察周围事物的习惯。3、学会本课新生字、词。4、有感情地朗读课文，背诵第二自然段...
《我爱故乡的杨梅》教学设计
教学过程一、导课：今天我们继续学习12课，通过上节课的学习，同学们已经初读了课文并学习了本课的生字。下面老师检查一下同学们掌握生字的情况。（接力赛读卡片）二、同学们读得非常好，现在谁来告诉老师这篇课文主要给我们介绍...
语文《我爱故乡的杨梅》优秀教学设计
学习目标：1、有感情地朗读课文，背诵课文第二自然段。2、了解杨梅树和杨梅果的可爱，体会作者热爱故乡的思想感情。3、拓展阅读，用学文中积累的语言练习说话。教学重点：了解杨梅的形状、颜色、滋味惹人喜爱之处，体会作者热爱...
《我爱故乡的杨梅》教案
作为一名教师，总归要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的《我爱故乡的杨梅》教案，欢迎大家分享。《我爱故乡的杨梅》教案1教学目标:1、了解故乡杨梅的可爱，受到...
小学语文《我爱故乡的杨梅》教学设计
教学目标：1、学会本课生字新词，了解杨梅的特点。2、体会作者喜爱杨梅、热爱家乡的思想感情。3、学习作者的观察方法和写作方法。教学重、难点：理解、体会杨梅的'可爱，体会作者喜爱杨梅、热爱家乡的思想感情，学习作者的观...
《我爱故乡的杨梅》优秀教案设计
教学要求：1、了解故乡杨梅的可爱，受到热爱家乡的教育。2、学习作者按一定顺序，抓特点的观察方法，培养留心周围事物的习惯。3、学会本课的11个生字。掌握“贪婪、吮吸、甘露、狭长、触到、细雨如丝、甜津津”等词语。4、有...
我爱故乡的杨梅教学设计
教学目标：1.了解杨梅的特点，激发学生热爱家乡的情感，2.通过有感情朗读体会杨梅的可爱之处。感悟语言文字的美。3.抓住要点展开想象，唤起学生的情感体验，进行口语交际，培养思维的灵活性。教学重点：1.指导学生抓要点进行有感情...
《我爱故乡的杨梅》教学设计（通用5篇）
作为一名默默奉献的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的《我爱故乡的杨...
《我爱故乡的杨梅》的教案设计
教学目标：1、学会本课生字新词，了解杨梅的特点。2、体会作者喜爱杨梅、热爱家乡的思想感情。3、学习作者的观察方法和写作方法。教学重、难点：理解、体会杨梅的可爱，体会作者喜爱杨梅、热爱家乡的思想感情，学习作者的观察...
我爱故乡的杨梅教案
我爱故乡的杨梅教案教学目标1、通过看视频和学习课文，理解课文内容，使学生了解故乡杨梅的可爱。2、体会作者的思想感情，从而激发学生热爱家乡之情。3、学习作者观察和描写事物的方法。4、按一定的顺序，抓住特点观察一种水...
《我爱故乡的杨梅》优秀教学设计范文
《我爱故乡的杨梅》优秀教学设计范文一、说教材《我爱故乡的杨梅》是小学语文第六册第四单元中的一篇课文。课文描述了故乡杨梅树的美丽及杨梅果的可爱，表达作者热爱故乡的思想感情。课文虽然短小，但层次清楚，语言优美简...
我爱《故乡的杨梅》的教学设计
我爱《故乡的杨梅》的教学设计教学目标：1．了解杨梅的特点，激发学生热爱家乡的情感，2．通过有感情朗读体会杨梅的可爱之处。感悟语言文字的美。3．抓住要点展开想象，唤起学生的情感体验，进行口语交际，培养思维的灵活性。4．了解产品...
爱故乡的杨梅优质教案教学设计
一、教学要求：1、知识点：学会本课生字新词；了解杨梅树和杨梅果的特点。2、训练点：学习作者有顺序、抓特点的观察方法和写作方法；练习有感情地朗读和背诵课文。3、教育点：体会作者喜爱杨梅，热爱家乡的思想感情。4、创造点：合理...