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小学五年级古诗教学设计的精选
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小学五年级古诗教学设计的精选
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小学五年级古诗两首教学设计
01-30
一、教学内容:这两首古诗都描绘了祖国山川景色,但《天门山》主要写所见,抒发了赞美之情;《体西林壁》侧重讲所感,感悟人生哲理。(2课时)二、教学要求:1、学会本课的生字。2、借助字典和课后注释大体把握诗意,想象诗歌描写的意...
风古诗教学设计五篇
08-03
篇一:风古诗教学设计[学情分析]古诗浅显易懂,学生重在感悟、积累。低年级学生想象力、记忆力极强,学习古诗时应在朗读上下工夫。[目标预设]1、识字5个,写字4个,了解词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。...
五年级《古诗两首》教学设计模板
08-11
教学目标1、认识“古、诗、首、眠”等13个生字,会写“古、声、多、知、忙”。2、正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。3、感受春天的美好,培养学生喜爱春天、喜爱大自然之情。重点与难点重点:认识字词、背诵古诗难点:...
五年级《古诗两首》的教学设计模板
08-11
【学习目标】1、认识乞、霄等4个生字,会写乞、巧等8个生字。2、正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。3、了解诗的含义,并愿意讲给别人听。【教学过程】第一课时一、谈话导入,激发兴趣1、学生把自己喜欢的.古诗背给大家听。2...
五年级下册《5.古诗词三首》教学设计
12-10
在日常的学习、工作、生活中,大家对古诗都再熟悉不过了吧,古诗具有格律限制不太严格的特点。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗?以下是小编精心整理的五年级下册《5.古诗词三首》教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。教学目...
一年级古诗《古朗月行》教学设计
07-14
作为一名教师,通常会被要求编写教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。我们应该怎么写教学设计呢?下面是小编精心整理的一年级古诗《古朗月行》教学设计,欢迎阅读,希望大家...
小学语文《古代诗词五首》教学设计
08-11
教学目的一、理解五首诗词的内容,领会其中抒发的感情和表现的生活情趣。二、体味诗词情景交融的特点和遣词造句的妙处。三、学习一点诗词的韵律知识。教学设想一、教学重点是引导学生体味各首诗词中作者所创造的意境,难...
五年级古诗《悯农》教学设计(通用8篇)
12-14
作为一无名无私奉献的教育工作者,常常要根据教学需要编写教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么问题来了,教学设计应该怎么写?以下是小编精心整理的五年级古诗《悯农》教学设计(通用8篇),欢迎...
小学古诗出塞教学设计
01-11
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都看到过许多经典的古诗吧,狭义的古诗,是指产生于唐代以前并和唐代新出现的近体诗(又名今体诗)相对的一种诗歌体裁。你还在找寻优秀经典的古诗吗?下面是小编为大家整理的小学古诗出塞教学...
小学二年级古诗《回乡偶书》教学设计
11-07
在日常学习、工作抑或是生活中,大家肯定对各类古诗都很熟悉吧,古诗的篇幅可长可短,押韵比较自由灵活,不必拘守对仗、声律。那什么样的古诗才是好的古诗呢?以下是小编整理的小学二年级古诗《回乡偶书》教学设计,欢迎阅读与收...
古代诗歌五首教学设计
12-10
作为一名老师,通常会被要求编写教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?下面是小编为大家整理的古代诗歌五首教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所...
《古代诗歌五首》教学设计
02-03
作为一名无私奉献的老师,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。写教学设计需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的《古代诗歌五首》教学设计,希望能够帮助到大家。【教学目的...
古诗《古诗两首》教学设计
08-03
学习目标①认识“亦、妆”2个字。会写“断、楚、孤、帆”4个字。了解诗句的主要意思。②正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。默写《望天门山》。③通过朗读感悟,感受诗中描写的景物,体会诗人热爱祖国河山的感情。课...
人教五年级下册古诗词三首教学设计
05-01
在日常的学习、工作、生活中,说到古诗,大家肯定都不陌生吧,古诗的格律限制较少。你所见过的古诗是什么样的呢?以下是小编为大家收集的人教五年级下册古诗词三首教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。教材分析:1、认识古诗生...
小学二年级古诗两首教学设计
11-06
回乡偶书一、导入1、这节课我们学习贺知章写的另一首《回乡偶书》。2、板书课题、解题。二、学习《回乡偶书》。1、简介作者及背景。那么谁来介绍一下这首的作者?2、齐读、指名读。思考:这首诗讲了一件什么事?3、借助课...
古诗教学设计
05-09
【教学目标】1、认识“刘、菊”等10个生字,会写“于、首”等6个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会诗人对秋天的赞美之情。3、有背诵古诗的兴趣。【教学重点】识字、写字。【教学难点】有感情地朗读、背诵古...
五年级古诗《江雪》的教学设计
10-24
设计理念1.打破串讲的传统古诗教学模式,力避逐字逐词逐句讲析的呆板做法,给学生以自主学习的权力,充分调动其学习积极性,引导学生积极参与,在参与中自悟自得。2.领会诗歌的意境是古诗教学的关键。教学中想方设法让诗中的画...
五年级语文上册《古诗两首》教学设计
09-12
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都收藏过自己喜欢的古诗吧,古诗言简意丰,具有凝炼和跳跃的特点。那什么样的古诗才是大家都称赞的呢?下面是小编精心整理的五年级语文上册《古诗两首》教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。...
五年级语文《古诗两首》教学设计
02-02
作为一名无私奉献的老师,通常会被要求编写教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计应该怎么写才好呢?下面是小编为大家收集的五年级语文《古诗两首》教学设计,欢迎大家分享。一、教学内容:这两首古诗...
五年级下册古诗词三首教学设计
11-23
作为一位优秀的人民教师,可能需要进行教学设计编写工作,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的五年级下...
五年级上册《古诗三首》教学设计
06-06
教学内容:生字教学,预习古诗,学习《墨梅》,悟出学习方法。教学目标:学习生字词,领悟学习古诗的方法,正确理解古诗的意思,体会诗句所表达的思想感情。教学过程:一、出示课题,导入新课。1、齐读课题。2、思考:读后你知道了什么?(这课...
五年级《古诗词三首》教学设计
08-10
在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧,古诗的篇幅可长可短,押韵比较自由灵活,不必拘守对仗、声律。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗?以下是小编收集整理的五年级《古诗词三首》教学...
古诗三首五年级上册教学设计
06-02
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧,古诗是中文独有的一种文体,有特殊的格式及韵律。那么你有真正了解过古诗吗?下面是小编帮大家整理的古诗三首五年级上册教学设计,供大家参考借鉴,希望...
二年级英英学古诗的教学设计
08-03
第一课时教课时目标:1、情感目标:理解诗句的意思,体会作者思念,热爱故乡的感情。2、认知目标:初读课文,了解课文的.意思,能分清人物各自的话语,并能读通、读好。3、能力目标:学习文中的部分生字,并指导书写。教学重点、难点:初读...
五年级下册《古诗三首》教学设计模板
08-10
作为一名老师,时常需要准备好教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?以下是小编为大家收集的五年级下册《古诗三首》教学设计模板,希望对大家有所帮助...
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