《秋天》教学设计(人教版七年级上册)
教学目标1、知识目标：理解诗歌内容，并在鉴赏诗歌的过程中积累相关的写作经验；了解相关诗歌流派和诗人风格的知识。2、能力目标：培养学生用形象思维来理解诗歌的能力；加强通感训练；加强朗读训练、仿写训练。教学重点：想象诗中...
人教版七年级上册《秋天》教案设计
人教版七年级上册《秋天》教案设计秋天教案教学设计。教学目标：1、认识生字，能正确、流利地朗读课文。2、知道秋天的特征，感受秋天的美，并能联系自己的生活实际说说自己观察到的秋天。3、通过听读训练，想象画面，培养学生对...
《猫》教学设计(人教版七年级上册)
林文新城关中学【课型】公开课【教学创意】让学生说话：此课教学依“理解”“品味”“感悟”三大板块层层推进，以教师赠格言、学生拟格言的形式汲取作品人文内涵，升华作品美点精粹。由浅入深，逐块推递，让学生自由说话、主动...
《秋颂》 教学设计(苏教版七年级上册)
教学目标：★知识与能力1、积累词语，掌握“眸子、酡红、摄住、萧疏、澹”等词的读音、字形及词义，并学会运用。2、了解作者及其作品。3、把握文章内容，体会作者情感。★过程与方法把握散文情感美、意境美、文笔美。抓住优...
梁实秋《鸟》教学设计(人教版七年级上册)
刘海霞【教学目标】1整体感知课文，理清文章脉络。2.了解作者从哪几方面写了鸟的特点。3.找出相关句子，明白作者爱鸟体现在哪些方面。【重点难点】体会作者在文章中表达的思想感情，理解文章的主旨。教学过程【导入新课】...
《秋天的怀念》教学设计方案 (人教版七年级上册)
一、学情分析：1、学生分析学生对作者史铁生的了解几乎为零，没有读过他的相关作品，对他的生平也了解很少。课堂上进行相关补充很有必要。学生接触的还是传统的教学方法，品析字词，但是对文章的选材和构思关注的不多。课堂上...
《秋天》教学设计 (人教版七年级上册)
一、教学目标1、有感情地朗诵诗文，整体感知内容，能用简洁的语言概括三幅画面的内容。（重点）2、体会诗歌优美的意境，重点品味语言凝练、形象的特点，把握作者的感情。（难点）3、感受大自然的美好，培养亲近大自然、热爱大自然的情...
人教版七年级上册《狼》教学设计
三阳中学熊燕〈一〉、教学目标、重难点。1、熟读文章，疏通文意，掌握重点文言词语的解释。2、理解课文内容，创造性复述故事3、正确认识人和动物的关系，多角度发表自己的见解。〈二〉、教学过程本课的学习分2个课时完成。程...
天净沙秋思 教学设计(人教版七年级上册)
教学目标：1、了解诗歌有关知识。2、品味语言，体味诗歌意境。3、有感情地反复诵读并熟练地背诵。4、领会诗歌中蕴含的节奏美，提高诗歌的鉴赏能力。教学重难点：品味语言，体会意境，领会诗人在诗歌中所表达的感情。教学方法：诵读...
天上的街市 教学设计(人教版七年级上册)
教材分析：《天上的街市》是诗人郭沫若1921年创作的一首现代格律诗诗人由现实中街灯联想到天上的明星，再由天上的明星联想到街灯，进而想象天上的街市，想象天上美丽的景色，想象天上街市里的珍奇，想象过着幸福生活的牛郎织女通...
人教版七年级上册《秋天》教学设计（通用5篇）
作为一名教职工，通常需要用到教学设计来辅助教学，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的人教版七年级上册《秋天》教学设计（通用5篇），仅供参考，...
苏教版七年级上册《秋颂》教学设计
教学目标：1、把握文章内容，体会作者情感。2、抓住优美、生动的语言，用心体会，感受情感美、意境美教学重点：品味优美语言，揣摩词语。教学难点：体会本文优美的意境。课时安排：1课时教学过程：一、导入新课。一年有四季，四季之景是...
《狼》教学设计(人教版七年级上册)
新疆生产建设兵团第四师七十二团中学王莹学情分析这篇课文最大的特点就是故事性强。可是对于七年级孩子来说，毕竟是刚刚接触文言文课文，学习起来有一定的难度。怎样上这篇经典课文又能显现自己独特的教学个性？采用什么样...
《秋天的怀念》教学设计 (人教版七年级上册)
●教学目标知识与技能：1.理解课文内容，把握母亲艺术形象，感悟作者意图。2.训练学生概括课文主要内容的能力，培养学生有感情的读好课文的能力和深入理解课文内容的能力。情感态度价值观：1.感受母博大、宽厚的母爱和儿子对于...
人教版三年级上册《秋天的雨》教学设计
一、图片导入，揭示课题同学们今天老师给你们带来了一份礼物，大家看完了告诉老师这是什么季节的景色。请发挥一下你的想象力说说是谁把美丽的秋色带到我们的眼前？有位朋友觉得那是清凉而又温柔的雨把秋天带给我们的。在他...
《秋天》教案 (人教版七年级上册)
一、教案背景1．面向学生：□中学□小学2．学科：语文2．课时：1课时3．学生课前准备：（1）推荐学生通过百度搜索搜集整理作者的相关介绍。（2）自学生字新词，读准生字的读音，理解词语的意思。（3）初读课文，了解课文大意。二、教学课题《秋天》是一...
《秋天的怀念》的教学设计 (人教版七年级上册)
一、教学目标1、体会将浓烈的感情寄托在叙事中的写法；2、掌握人物的动作、语言、神态描写的作用。二、教学重点：深刻体会母爱的无私、博大、宽容和深厚。三、教学过程1、导入--在我们的生活中，与父母的意见不合甚至争吵...
《狼》教学设计 (人教版七年级上册)
《狼》选自蒲松龄的《聊斋志异》，在《聊斋志异》里有《狼三则》，都表现了狼的奸诈狡猾这一主题，本文是其中一篇，蒲松龄用简洁凝练的语言叙述了一个机智的屠夫战胜两只狡猾奸诈的狼的故事，表明了面对以狼为代表的恶势力时，我...
秋天 教案教学设计(人教版七年级上册)
教学目标：知识与能力：１、品析诗中那一个个生动画面，体会收获季节给农家、渔家、牧家带来的欢乐和喜庆。２、品味重点词语如栖息、游戏、梦寐等在诗中的作用。３、学会用鲜明生动的语言描绘一幅幅绚丽多彩的图画的方法，培养自己...
《春》 教学设计(人教版七年级上册)
浏阳市中小学教师统一备课纸科目语文年级七年级时间2016年月日课题春教师姓名教学目标1.掌握字词，了解作者。2.了解散文的特点，体会抒情散文如何以一定的事物为写作对象抒发情感。3.指导学生有感情地朗读课文，理清文章思...
《秋天的怀念》教学设计(人教版七年级上册)
教学目标：1、准确流畅地朗读课文。2、整体把握课文内容。3、结合自己生活经验和情感体验，体会课文所表达的细腻、无私的母爱和“我”的思考，领悟和愧疚。教学重点：结合自己生活经验和情感体验，体会课文所表达的细腻、无私...
《秋天》 教案 (人教版七年级上册)
教学目标1.能有感情地朗读进而背诵全诗；2.品味诗意，激发学生热爱生活、热爱自然的愿望和热情教学重点引导学生反复吟诵，感悟诗句的含义，体味诗歌清远、闲静的意境美。教学难点揣摩诗歌的清丽意象和质朴晓畅、情景交融的特...
《春》教学设计 (人教版七年级上册)
教学目标：1、学习运用多种感觉观察景物的方法。2、探究欣赏语言美。3、感情朗读。教学重点：1、探究欣赏语言美。2、感情朗读。教学难点：1、精准用词。教学方法:合作探究、朗读、讲解。学情分析：学生少年烂漫，喜欢美丽的春...
《春》 教学设计 (人教版七年级上册)
教学目标1.掌握课文写景特点：①抓住江南春天"新“、"美“、"充满活力"的特点来描写景物；②分层次写出春景画面。2.准确把握作者的感情脉络，经过朗读训练，要使学生能读出作者在文中要表达的感情。3.理解文中准确而生动...
人教版七年级语文(上)《秋天》(人教版七年级教案设计)
执教：兴仁民中张应欣教学目标1、有感情地朗读诗歌,课后能诵。2、把握诗歌内容，能说出诗中具有秋天特征的景物。过程与方法读中开始，初步感知-找准意象，品味语言-充分想像，再现意境-教师小结，艺术创造-活动仿写，智能提升。自...