理想 教案教学设计(人教版七年级上册)
教学目标：知识与能力：1、有感情地朗读、背诵这首诗歌。2、把握诗歌的意象，领会诗人的思想感情。3、品味诗歌语言的凝练、优美，培养学生赏读诗歌的能力。过程与方法：1、字斟句酌，细心研读种种哲言睿语。2、联系生活实际及个...
《理想》 教案教学设计(人教版七年级上册)
总体构思：新的教材观要求我们要变“教教材”为“用教材教”，又根据过去“初中语文良好学习习惯的培养”课题研究的成果经验，我们计划用第一、二单元的教材内容，把基本的语文学习习惯养成教育铺开。《理想》这首诗写了作者...
泥哨 教案教学设计(人教版七年级上册)
教学目标1.学习散文“形散神不散”的特点，掌握本文的结构。2.发掘泥哨的内涵。3.领悟本文质朴的语言，深邃的思想，独特的视角。教学重点理解泥哨的含义。教学难点体会散文的特点，特别是叙事、抒情、状物、写景熔一炉的特点...
《山市》 教案教学设计(人教版七年级上册)
●教学目标1．理解、积累“孤塔耸起、高插青冥、碧瓦飞甍、历历在目、风定天清、一切乌有、直接霄汉、黯然缥缈”等语汇。2．熟悉课文内容，了解、认识文中描述的山市蜃楼现象。3．反复诵读，用简练的语句概括课文写景的内容和...
散步 教案教学设计(人教版七年级上册)
黄枫教学目标：1、准确、流利、有感情地朗读课文。2、揣摩重点词句的含义，品味文章的语言美。3、了解“以小见大”的表现手法。4、培养尊老爱幼、珍爱亲情、学会感恩的美好品德，提高学生的人文素养。教学重点：揣摩精美词句...
《散步》 教案教学设计(人教版七年级上册)
散步莫怀戚课型：自读教学目标：知识与能力：1、联系生活，发现（挖掘）生活中的可供写作的素材；2、品味细节，感受这篇散文在语言、构思与立意等方面的好处；3、学习“以小（故事、细节、情节）见大（思想、情感、立意、主旨）”的写作方法；过...
《咏雪》 教案教学设计(人教版七年级上册)
《咏雪》教案教学目标1．了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧。2．阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。3．能借助注释和工具书理解基本内容。4．自主、合作、探究的学习方式。教学重点1．阅读浅易文言文，积累常见的文言词...
《童趣》教案教学设计(人教版七年级上册)
学习目标①准确划分语音停顿，节奏分明地朗读并背诵课文。②理解只有善于观察，善于联想想像，才能有物外之趣。③学习积累重点词语。○教学重点①反复朗读，领会课文大意。②初步了解古文与现代文的异同词，掌握学习古文的规律...
春 教案教学设计(人教版七年级上册)
教学目标知识与能力：1、学习作者细致观察春天的景物、抓住能表现春天景物的主要特征、有层次地描绘景物的写法。2、学习文章严谨而精美的结构安排。3、灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法。过程与方法：1、有感情地朗读...
山市 教案教学设计(人教版七年级上册)
教学目标知识与能力：1、能读会写“蜃景、睥睨、高垣、逾时、倏忽、连亘、窗扉””等字词。2、理解、积累“孤塔耸起、高插青冥、碧瓦飞甍、历历在目、风定天清、一切乌有、直接霄汉、黯然缥缈”等语汇。3、熟悉课文内...
《论语》 教案教学设计(人教版七年级上册)
《〈论语〉十二则》教学目标1.启发学生理解文章的思想，并用以指导自己的言行。2．了解《论语》一书和孔子及其思想。3.积累成语、格言、警句等。重点：课文思想内容的理解。教法与学法教法：朗读教学法探究法归纳法学法：自主...
《猫》 教案教学设计(人教版七年级上册)
教学目标：1、会认“乖”等7个生字，会写“性”等13个生字，正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、抓痒、踩印、梅花”等13个词语2、有感情朗读课文中自己喜欢的部分。3、理解课文内容，学会真实，具体的表达方式，体会文中作者是怎...
《猫》教案设计(人教版七年级上册)
一、导入（背景音乐）猫是惹人喜爱的动物，它温驯、活泼，给人带来许多乐趣；然而，猫一旦亡失，就会给人带许多烦恼和忧伤，甚至带来心灵的震撼，今天，我们一起学习郑振铎先生的散文《猫》。二、听课文录音（多媒体播放）在听的过程中，注意字...
《贝壳》 教案教学设计(人教版七年级上册)
教学目标：1、学习有感情地朗诵课文；品读、欣赏课文，感受课文委婉清柔、自然流畅的风格。2、引导学生细品读课文，揣摩句子，体会作者描写的特点及其中表达的情感。3、引导学生对比欣赏这两篇精致而内涵深刻的优美散文。教学...
《台阶》 教案教学设计(人教版七年级上册)
授课教师：砀山县李庄初级中学许莉莉教材分析：《台阶》一文是人教版八年级上册第二单元的一篇自读课文，全文围绕“台阶”命题立意、组织教材，使造房这个一般性的命题题材有了侧重点，有了特色，突出了父亲对社会地位的追求及父...
《童趣》 教案教学设计(人教版七年级上册)
选修课□课题《童趣》课时2执教时间教学目标1、能够借助注释和词典以及老师的适当点拨，读懂文言文。2、掌握重点词语的用法和意义。3、熟练地诵读全文，并能用流利的现代汉语复述课文内容。4、了解作者童年生活的乐趣：惩...
《理想》教案(人教版七年级教案设计)
《理想》教案一．导语：第一课学的是《在山的那边》，诗中说“在山的那边，是海”“是一个全新的世界”，这就是理想，有了理想，有了追求，一个人就会不畏劳苦地向着一个目标前进。二．作者：流沙河，原名余勋坦。四川金堂人。1931年11月11...
《春》 教案教学设计(人教版七年级上册)
教学目标1、学习作者细致观察，体会多角度描写景物的方法。2、品味文章生动活泼的语言，体会文本的语言风格适应情感抒发的特点。3、感受作者对春的盼望、赞美之情，激发学生热爱新生命之情，对希望的憧憬之情。教学重点品味...
夏感 教案教学设计(人教版七年级上册)
教学方法知识与能力：1．朗读体会文章的写景特征。2．品读讨论写作手法及写景亮点。过程与方法：1、积累“读一读、写一写”中的字词，理解含义。2、练习朗读，通过朗读，读出语感，品味文中富有诗意的语言。情感态度与价值观：1．体会作...
风雨 教案教学设计(人教版七年级上册)
风雨第一课时预习任务：资料准备：了解贾平凹以及本文背景资料。自主积累：将文中的重点字词摘抄至摘抄本上，注意音、形、义。自我感悟：认识大自然的威力，勇敢面对大自然。预习步骤：第一步：了解作者贾平凹的生平经历及背景资料。...
咏雪 教案教学设计(人教版七年级上册)
咏雪一、导入：大家读过《乌衣巷》这首诗吗？唐代诗人刘禹锡站立秦淮河边，凭吊东晋时南京秦淮河上朱雀桥和南岸的乌衣巷的繁华鼎盛，而今野草丛生，荒凉残照。由此感慨沧海桑田，人生多变。其中提到谢家，你们知道谢家出了哪些明星...
秋天 教案教学设计(人教版七年级上册)
教学目标：知识与能力：１、品析诗中那一个个生动画面，体会收获季节给农家、渔家、牧家带来的欢乐和喜庆。２、品味重点词语如栖息、游戏、梦寐等在诗中的作用。３、学会用鲜明生动的语言描绘一幅幅绚丽多彩的图画的方法，培养自己...
《夏 感》 教案教学设计(人教版七年级上册)
梁衡教学目标1、知识与能力①有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点。②赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感。③学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。2、过程与方法①有感...
《夏感》 教案教学设计(人教版七年级上册)
一、教学目标：1．知识和能力：理解、积累“黛色磅礴主宰匍匐芊芊澹澹春华秋实闲情逸致”等词语；学习本文栩栩如生的景物描写，理解文中运用多种修辞手法的作用。2．过程和方法：引导学生在反复朗读中，进入课文描写的情境，进入作者为...
《理想》 学案设计(人教版七年级上册)
课时二课时主备谭将来学习笔记助学教师七年级教师使用学生七年级学生第一步：问题引领--教师“备助”设疑，激情引入助学目标：①有感情地朗读、背诵这首诗歌，体会其形象化的语言。②联系生活实际及个人经历，理解诗歌的主旨。...