《溶解与溶液》教学反思
这一节课从教学设计来看，遵循了以科学探究为主要的活动方式，以学生为主体，教师为主导的教学模式。学生在活动的过程中，参与度很高，体现了“做中学”的精神。通过这一节课，学生基本上了解了什么是溶解、溶液、溶质和溶剂以及...
溶液教学反思
溶液是由至少两种物质组成的均一、稳定的混合物，被分散的物质（溶质）以分子或更小的质点分散于另一物质（溶剂）中。以下是小编整理的关于溶液教学反思，欢迎阅读参考。溶液教学反思1《溶液的浓度》这节课以“中国死海”情景引...
《饱和溶液与不饱和溶液》复习课教学反思
本节课是第九单元溶液课题2《溶解度》的第一课时，第二课时为溶解度内容。我在复习时课的一开始我问学生“那么当你在家里沏白糖水时，一定量的水能无限度地溶解白糖吗？当有少量白糖不能继续溶解，我们可以采取什么办法呢？”；...
《溶液》教学反思范文
身为一位到岗不久的教师，我们的工作之一就是课堂教学，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编整理的《溶液》教学反思范文，欢迎阅读与收藏。《溶液》教学反思范文1初四化学溶液中...
《溶解度》的教学反思
溶解度是一节的内容比较抽象枯燥，学生一般情况下不愿学习，不愿动脑思考，如何让学生积极的参与到学习中来呢？教师可以在教学方式上下功夫，表演形式，故事形式、小组比赛的形式等，在教学方式上，教师所起的作用是帮助和引导。教师...
《溶解的快与慢》的教学反思
作为一名到岗不久的老师，课堂教学是重要的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，教学反思要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的《溶解的快与慢》的教学反思，希望对大家有所帮助。《溶解的快与慢》的教学反思篇1...
九年级化学《饱和溶液和不饱和溶液》教学反思
九年级化学《饱和溶液和不饱和溶液》教学反思一本节课属于概念教学，与日常生活相结合，从生活引入，学到知识后解决生活、生产中的问题。建构概念后，提取本节课相关知识，完整的体现了概念教学的'各个环节。设计思路体现从生...
溶液的形成教学反思范文
本节课由历史故事郑和下西洋的故事引入海水中溶解了许多物质，它是一种混合物。海水是一种溶液。通过蔗糖溶解的实验进一步让学生用肉眼观察溶液形成的整个过程。由现象分析溶液形成的围观原理：蔗糖表面的分子在水分子的...
《液体之间的溶解现象》的教学反思
《液体之间的溶解现象》的教学反思这一课的内容我把它作为教研课的内容。在备课时，考虑到学生小组实验和记录所需时间较长，而且会有一些不确定因素，所以把教材后边的“醋、酒精和食用油是怎样溶解的”放到了前面，并且省略...
饱和溶液不饱和溶液的教学设计
饱和溶液不饱和溶液的教学设计教学目标目标：1.饱和溶液与不饱和溶液的概念。2.溶液的浓稀与溶液的饱和、不饱和这两组概念的区别。目标：1.培养通过实验解决问题的能力，更突出的是要培养在实验基础上的分析能力和能力。2....
液体之间的溶解现象的教学反思
这一课的内容我把它作为教研课的内容。在备课时，考虑到同学小组实验和记录所需时间较长，而且会有一些不确定因素，所以把教材后边的“醋、酒精和食用油是怎样溶解的”放到了前面，并且省略了“醋在水中的溶解”作为课后作业...
《溶液》教学反思
《溶液》教学反思初四化学溶液中溶质、溶剂的确定从书上的知识看太简单无味，后面溶质质量分数的计算部分同学感觉不宜理解，不宜找出溶质是什么？溶剂的质量是多少？因此，我今年试着在讲完溶液的组成后，练习：将铁放入稀硫酸溶液...
《溶解的快与慢》课堂教学反思
《溶解的快与慢》课堂教学反思在前几课的溶解中，学生很自然地会注意到溶解的快慢问题，想到什么因素影响了溶解的快慢。怎样让食盐溶解得快一点？学生比较容易想到的是搅拌，因为前面几课的实验中多次使用了搅拌的方法，他们在...
物质的溶解教学反思
溶解广义上说，超过两种以上物质混合而成为一个分子状态的均匀相的过程称为溶解。下面小编整理了物质的溶解教学反思，供大家参考！课堂教学是师生教与学的双边活动。教师精心设计教学过程，在教学中积极地调动学生，使学生的倾...
溶液的浓度教学的反思
《溶液的浓度》这节课以“中国死海”情景引入教学，目的是激发学生学习本节知识的兴趣。本节主要是以学生的自学与交流为主，老师的讲解、纠正为辅，把课堂交给学生来完成的。虽然所用时间较多，但效果还是比较理想的，同时，学生...
《溶解的快与慢》教学反思
在学生做实验的同时，动手能力固然重要，但不可忽视的是，通过实验所看到的现象是感性上的认识，如何把感性上的.认识上升到理性知识，需要老师有意识地引导。第一个溶解快慢的对比实验做完后，我给学生提出了一个问题：“我们刚才...
《溶液的形成》教学反思
身为一名人民老师，我们要有很强的课堂教学能力，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，我们该怎么去写教学反思呢？以下是小编为大家收集的《溶液的形成》教学反思，欢迎阅读与收藏。《溶液的形成》教学反思1《溶液的...
《溶解度》教学反思
《溶解度》教学反思溶解度概念一直是初中化学教学的难点，学生难于理解，且这个概念也是初高中衔接不上的一个点，初中新课程中对溶解度的计算不作要求，老师也讲得浅显，但到了高中，又有对溶解度的直接计算，所以很多同学不能适应...
《溶解的快与慢》教学反思范文
作为一名人民老师，我们要有一流的教学能力，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编收集整理的《溶解的快与慢》教学反思范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《溶解的快与慢...
《溶解与搅拌》教学反思范文
身为一名到岗不久的老师，课堂教学是重要的工作之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的《溶解与搅拌》教学反思范文，希望对大家有所帮助。《溶解与搅拌》教学...
难溶电解质的溶解平衡教学反思
一、对高考考纲的思考对于难溶电解质的电离平衡一直是历年高考的重点和难点，出现频率很高。重点要求学生能够从化学平衡、电离平衡等角度对沉淀的生成、沉淀的溶解、沉淀的转化以及在生产生活中的应用有一个全新的认识...
《溶液与溶解》教学反思
于琪老师的《溶液与溶解》这节科学课，或许从更专业的眼光看来，还有这样那样的小问题，但是愚以为，已经可以作为一节教参式的示范课来看了。首先整节课大方向把握的很准确，层次感很丰富，每个知识点的引导和提出也十分自然，“学...
饱和溶液还能溶解其他溶质吗
饱和溶液在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得到的`溶液叫做这种溶质的饱和溶液；还能继续溶解的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液。在增加溶剂或升高温度的情况下，饱和溶液可以变成不饱和溶液...
溶液个人教学反思
初四化学溶液中溶质、溶剂的确定从书上的知识看太简单无味，后面溶质质量分数的计算部分同学感觉不宜理解，不宜找出溶质是什么？溶剂的质量是多少？因此，我今年试着在讲完溶液的组成后，练习：将铁放入稀硫酸溶液中。刚开始，部分同...
《溶解与搅拌》教学反思
身为一名刚到岗的人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，写教学反思能总结我们的教学经验，那要怎么写好教学反思呢？以下是小编帮大家整理的《溶解与搅拌》教学反思，希望对大家有所帮助。《溶解与搅拌》教学反思1这节课...