瑞云湖看月散文
八月十四日，杨金雄陈说：在湛江师范，从第四教学楼向南走一百米，穿过一片开发区，便到了瑞云湖。其实瑞云湖的夜景也只是很一般，我只是此情此夜不知道想做什么，于是一个人便来这里走走，顺便看看月亮。不过不得不承认，为了看月亮，我...
衡水湖看鸟阅读答案
导语：它们飞得那样审慎，才从苇尖上腾跃而起，你按快门的当儿，就已潜入苇从深处。下面是小编给大家整理的衡水湖看鸟阅读答案内容，希望能给你带来帮助!衡水湖看鸟①看鸟，就要比鸟起得早。②清晨四点多钟，我们就出发了。坐在面...
衡水湖看鸟阅读试题训练（附答案）
衡水湖看鸟①看鸟，就要比鸟起得早。②清晨四点多钟，我们就出发了。坐在面包车上，我脑子里尽是些《动物世界》里关乎鸟的珍贵镜头几十万只翅膀，扑啦啦剪碎了漫天朝霞;一片乌云，忽而遮天，忽而蔽海，让坐在电视机前的人惊异地张...
衡水湖看鸟的阅读答案
①看鸟，就要比鸟起得早。②清晨四点多钟，我们就出发了。坐在面包车上，我脑子里尽是些《动物世界》里关乎鸟的珍贵镜头——几十万只翅膀，扑啦啦剪碎了漫天朝霞；一片“乌云”，忽而遮天，忽而蔽海，让坐在电视机前的人惊异地张大了...
《湖心亭看雪》浅析
本文是张岱小品的传世之作。作者通过追忆在西湖乘舟看雪的一次经历，写出了雪后西湖之景清新雅致的特点，表现了深挚的隐逸之思，寄寓了幽深的`眷恋和感伤的情怀。作者在大雪三日、夜深人静之后，小舟独往。不期亭中遇客，三人...
《湖心亭看雪》简析
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是古诗了吧，古诗言简意丰，具有凝炼和跳跃的特点。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，下面是小编精心整理的《湖心亭看雪》简析，仅供参考，大家一起来看看吧。《湖心...
看湖的散文
东边是回家的老路，路上泛着白光，你别以为这有多么诗意亮堂，你无需去高兴甚至欣赏；只要抬头就会看到，头顶有翻滚着的乌云，那是雨前，天空的墨黑反显了地面的白亮，那是蕴含瓢泼的白亮。远处，天地一片漆黑，家就在那一团漆黑里裹着；不...
石象湖看花日记
还记得星期二，我一家人，郭咏诗一家人，和伍思沄和***妈一起去石象湖看郁金香。走了一个多小时，才到石象湖，我们走进石象湖就看见各种各样的郁金香。有红的，黄的，白的。紫的。还有双色的郁金香呢？我们边走边看，先看到白色的郁金...
《湖心亭看雪》教案
教学目标：1.反复朗读，背诵课文。2.积累文言词汇，培养古文的阅读理解能力。3.领悟文中景物描写的妙处。4.初步了解白描的写作手法5.品味作者的思想感情。教学重点：1.积累文言词汇，培养古文的阅读理解能力。2.领悟文中景物描...
改写湖心亭看雪
改写湖心亭看雪1崇祯五年十二月，又是一年寒冬，居住在风景秀丽的西湖岸上，赏一年四季之景色变化无常，别有一番雅趣。严冬更是如此，大雪席卷而来，已掠过大地三天三夜，却丝毫没有要停的意愿，此时无声胜有声，喧嚣的西湖渐渐趋于夜...
张岱湖心亭看雪
湖心亭看雪朝代：明代作者：张岱原文：崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟...
《湖心亭看雪》课件
【教学目标】〖基础目标〗１、读准文中重点字词的读音，正确理解重点字的意思。２、熟读课文，在自主疏通文意的基础上当堂成诵。〖深层目标〗１、积累文言词汇，培养古文的阅读理解能力。２、了解什么叫白描，加深对描写这种表达方式...
湖心亭看雪初至西湖记
导语：《湖心亭看雪》与《初至西湖记》都是中国文学经典之作，展现的都是祖国美丽的景色。下面是小编分享的《湖心亭看雪》与《初至西湖记》，欢迎阅读!【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，...
湖心亭看雪翻译
原文崇祯五年十二月，余在西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更(gēng)定矣，余挐(ráo)一小船，拥毳(cuì)衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇(sōng)沆砀(hàngdàng)，天与云与山与水，上下一白。湖上影子...
到湖那边去看看作文
看，红日正从地平线上冉冉升起，点燃了一片生机。听，雏鸟正急切地催着万物醒来。去吧，为了你心中那个真切梦想，踏上仅属于你的征途。“前面哪，是一片深不见底的水域，游进去的，别说是你们了，就连我们这些水性好的大鸭子都很难在一...
评《湖心亭看雪》
1、课前热身：通过本环节的学习，学生掌握了课文常识、生字注音、生词意义。为下个环节领会课文意义、品读课文语段以及探究学习扫除了障碍，起到了很好的奠基作用。2、品读：本文改变了文言文的字字串讲、句句分析的方法，而对...
观看乌海湖作文
湖是一个汉字词语，拼音是hú，释义为，指陆地上聚积的大水。小编精心为你整理了观看乌海湖作文，希望对你有所借鉴作用哟。篇一：观看乌海湖作文家乡的乌海把它独特的美都融入到四季之中。春天，冰冻的湖面渐渐融化了，乌海湖又充...
《看着湖》阅读答案
在阅读理解中，要学会联系具体语言环境，借助上下文去推测，判断词语的特殊含义。下面小编给大家带来《看着湖》阅读答案。希望大家喜欢。看着湖荷叶咏郑伯琛阵阵沁人心脾的清香从湖上飘来，愈往前走便愈分明地看出湖上的那一...
湖心亭看雪赏析？
湖心亭看雪【作者】张岱【朝代】明崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥...
湖心亭看雪
朝代：明代作者：张岱原文：崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三...
《湖心亭看雪》
原文：湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而...
《湖心亭看雪》笔记
晚明小品在中国散文史上虽然不如先秦诸子或唐宋八大家那样引人注目，却也占有一席之地。它如开放在深山石隙间的一丛幽兰，疏花续蕊，迎风吐馨，虽无灼灼之艳，却自有一段清高拔俗的风韵。崇祯五年十二月，余住西湖。开头两句点明...
湖心亭看雪教案
教学目标：知识与能力目标：1.积累一些文言实词、虚词。2.了解作者和写作背景。3.体会雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。4.背诵课文。过程与方法目标：1.把握文章运用的白描手法。2.赏析课文融叙事、写景、抒情于一炉的写作...
湖心亭看雪课件
《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱的代表作，选自《陶庵梦忆》卷三。下面是小编分享给大家的湖心亭看雪课件，希望对大家有帮助。一、教学目标：1、熟读美读课文，理解“绝、拿、强、更、痴”等字。2、赏析雪后奇景，体味白描...
湖心亭看雪练习
小编寄语：为了然共同学们对湖心亭看雪一文有更好的理解以及掌握，小编为大家整理了湖心亭看雪阅读答案，供大家参考。原文:崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余桡一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看...