《回顾拓展二》公开课教学设计
《回顾拓展二》公开课教学设计【学习目标】1、回顾本单元所学内容，交流感情。2、积累读书方法。【课时安排】一课时。【教学过程】一、交流平台1、交流对课文内容的感受：⑴导入：同学们，最近几天，我们学习了几篇写我们同龄...
《回顾·拓展二》教学设计模板
【教材分析】《回顾·拓展二》配合本组课文的学习内容，结合课内外学习资源，在回顾与拓展中积累语言，学会表达方法，感悟锤炼语言之重要性。要用联系的方法来教学“交流平台”，让学生在联系已学课文，联系自己的习作，联系读过的...
《回顾拓展一》公开课的教学设计
学习目标1．通过回顾、交流学习本组课文后的收获，引导学生学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。2．读背并积累古诗句。交流平台（1）回顾本组四篇课文，说一说《山中访友》《山雨》和以前学过的《桂林山水》《观潮》等...
回顾拓展二教学设计
回顾拓展二教学设计【教学目标】１、回顾本单元学习内容，交流综合性活动中的情况和收获。２、积累爱国格言。３、展示本单元的学习成果。【教学重点】回顾本单元学习内容，展示本单元的学习成果。【教学难点】交流综合性活动的...
课文《回顾拓展四》教学设计
课文《回顾拓展四》教学设计【学习目标】１、回顾本组课文的学习，交流读书方法。２、积累珍惜资源，保护环境的标语。３、学习成语故事，积累成语。【教学过程】一、交流平台师：默读小林和小东的对话，想一想你从中发现了什么？学生举...
《回顾拓展二》教学设计模板
《回顾拓展二》教学设计模板【学习目标】１、回顾本组课文内容，引导学生用心体会课文作者怎样用具体的景物或事情表达思乡之情的。２、拓展学生视野，引领学生积累有关抒发思乡之情的诗文，佳句。激发学生热爱家乡之情。【课前...
《回顾拓展》教学设计
教学目标：1、结合本单元“走进祖国西部”的专题学习，交流课内外的学习与活动，在交流中积累学习方法并理性的分析总结自己的学习方法，不断进行改进。2、引导学生交流在课内外学习中的真实感受，鼓励学生大胆发表自己对西部建...
《回顾拓展二》优秀教学设计
《回顾拓展二》优秀教学设计【教学目标】１、善于和同学分享读书学文的感受，提高表达能力。２、交流综合性学习的开展情况，并进行成果展示。３、积累名人名言，感悟伟人的爱国情操，受到感染，积累语言。【课前准备】１、整理在综合性...
课文《回顾·拓展七》教学设计
课文《回顾·拓展七》教学设计教学目的：1．交流本组课文中印象最深的人物形象；2．交流学习和运用描写人物方法的心得体会；3．让学生积累描写人物的各类词语；4．引导学生交流在课内外学习中的真实感受，鼓励学生大胆发表自己对描写人...
回顾·拓展二教学设计
学习目标1．回顾本单元所学内容，交流感情。2．积累读书方法。课时安排1课时教学过程一、交流平台（一）交流对课文内容的感受1．导入：同学们，最近几天，我们学习了几篇写我们同龄人生活的课文，我们深深被感染了。课文中的那些事，好像就...
《回顾·拓展二》教学设计
【教学目的】１、对本单元的教学内容进行回顾与整理。２、积累名言警句。３、激发孩子们课外阅读的兴趣，积极开展课外阅读。【教学时间】一课时。【教学过程】一、交流平台１、学生自由阅读小林和小东的对话，弄清他们交谈的内容...
《回顾·拓展》教学设计
【学习目标】1、回顾本单元所学内容，交流感情。2、积累读书方法。【课时安排】一课时。【教学过程】一、交流平台1、交流对课文内容的感受：⑴导入：同学们，最近几天，我们学习了几篇写我们同龄人生活的课文，我们深深被感染了...
回顾拓展二的教学设计
【教学要求】１、交流本组课文中令人感动、印象深刻的人或事，进一步加深对课文的理解，感受华夏儿女浓浓的爱国之情，同时鼓励学生乐于分享读书、学文的感受，提高表达能力。２、交流综合性学习的开展情况。目的是了解活动开展过...
《回顾拓展二》的教学设计
《回顾拓展二》的教学设计【教学要求】１、交流本组课文中令人感动、印象深刻的人或事，进一步加深对课文的理解，感受华夏儿女浓浓的爱国之情，同时鼓励学生乐于分享读书、学文的感受，提高表达能力。２、交流综合性学习的开展情...
回顾拓展二公开课教案
【教材分析】《回顾·拓展二》配合本组课文的学习内容，结合课内外学习资源，在回顾与拓展中积累语言，学会表达方法，感悟锤炼语言之重要性。要用联系的方法来教学“交流平台”，让学生在联系已学课文，联系自己的习作，联系读过的...
《回顾拓展一》公开课教学设计
【学习目标】１、通过回顾、交流学习本组课文后的收获，引导学生学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。２、读背并积累古诗句。【学习过程】一、交流平台１、回顾本组四篇课文，说一说《山中访友》《山雨》和以前学过的...
《回顾拓展二》教学设计
【学习目标】１、回顾本组课文内容，引导学生用心体会课文作者怎样用具体的景物或事情表达思乡之情的。２、拓展学生视野，引领学生积累有关抒发思乡之情的诗文，佳句。激发学生热爱家乡之情。【课前准备】１、查找有关故乡情诗文...
《回顾拓展二》教学设计范文
《回顾拓展二》教学设计范文教学目标：1、通过不同的形式，表达自己的爱国情感。2、能大胆地在众人面前展示自己的才能。3、回顾本单元学习内容，交流综合性活动中的情况和收获。4、积累爱国格言。5、展示本单元的学习成果...
拓展回顾教学设计
【学习目标】１、通过回顾、交流学习本组课文后的收获，联系生活实际作进一步思考，从所读的内容中想开去，加深对课文的理解。２、通过回顾，让学生懂得人类应珍惜资源，保护环境。【学习过程】一、交流平台１、回顾本组四篇课文，说一...
《回顾·拓展二》教学设计范文
教学目标1．善于和同学分享读书学文的感受，提高表达能力。2．交流综合性学习的开展情况，并进行成果展示。3．积累名人名言，感悟伟人的爱国情操，受到感染，积累语言。课前准备1．整理在综合性学习活动中搜集到的有关爱国的格言、古诗...
《回顾·拓展二》优秀教学设计
【教材分析】《回顾·拓展二》配合本组课文的学习内容，结合课内外学习资源，在回顾与拓展中积累语言，学会表达方法，感悟锤炼语言之重要性。要用联系的方法来教学交流平台，让学生在联系已学课文，联系自己的习作，联系读过的诗文...
《回顾·拓展二》的教学设计
教学目的1．对本单元的教学内容进行回顾与整理。2．积累名言警句。3．激发孩子们课外阅读的兴趣，积极开展课外阅读。教学时间：一课时教学过程一、交流平台1．学生自由阅读小林和小东的对话，弄清他们交谈的内容。你对哪些话有同感...
回顾拓展二教学设计方案
【教学目标】１、引导学生体会抒发感情的表达方法。２、积累优美诗句，进一步体会作者的思乡、思友之情。３、学生通过读故事，体会诗人写诗时对运用字词的认真态度，领悟到汉字的意趣和蕴味。【教学重难点与突破方法】１、教学重难...
《回顾·拓展二》公开课教案
教学目标1．善于和同学分享读书学文的感受，提高表达能力。2．交流综合性学习的开展情况，并进行效果展示。3．积累名人名言，感悟伟人的爱国情操，受到感染，积累语言。课前准备1．整理在综合性学习活动中搜集到的有关爱国的格言、古诗...
拓展回顾(二)教学设计
拓展回顾(二)教学设计教学目标1．善于和同学分享读书学文的感受，提高表达能力。2．交流综合性学习的开展情况，并进行成果展示。3．积累名人名言，感悟伟人的爱国情操，受到感染，积累语言。课前准备1．整理在综合性学习活动中搜集到的...