《听爷爷说汉字》优秀教学设计
在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的《听爷爷说汉字》优秀教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《听爷爷说汉字》优秀...
听爷爷说话小学作文
万物有情，皆可言其心，道其志，诉其情。这句话我用了很久才懂得，而告诉我这件事的人，却无法分享我心中的快乐。别人的童年是什么样子我不知道，我只知道一块麦田，几只小鸟儿，一把小镰刀便是我童年的全部组成。或许很奇怪，但就像一...
《山爷爷》教学设计范文
教学目标：1、认识本课的生字，会写要求写的字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、观察图画，联系生活，说说荒山和绿化过的山各有什么样子，了解树、草等植被对山体环境的保护作用，树立环保意识。教学重点、难点：1、...
听爷爷说话作文
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的听爷爷说话作文，欢迎大家分享...
语文《爷爷和小树》优秀教学设计
预设教学目标：1、认识“爷、棵、到、给、穿、暖、冷、开、伞、热”10个生字，会写“不、开、四、五”4个字。认识一种笔画“”和5个偏旁“父、刂、冫、人、灬”。2、能通过观察两幅图，小组合作学习等理解课文内容，培养看图...
《地球爷爷》的教学设计
【学习目标】１、认识“俩、摘”等７个生字，正确书写“球、玩”等６个字。２、正确、流利、有感情地朗读课文，读好对话语句的不同语气。３、感知“地心引力”的科学常识，有探索科学奥秘的愿望。【课前准备】１、生字学习课件，牛顿发现...
教学设计-爷爷和小树
一、教材分析这篇课文以一个儿童的口吻生动地说出人和树的关系：人类保护树木，树木为人类造福。全课共有三个自然段，两幅插图。第一段写的是天冷了，爷爷给小树穿上稻草衣裳，让小树暖暖和和过冬。所配插图画面是：爷爷在认真地...
《地球爷爷的手》第二课时优秀教学设计
教材分析《地球爷爷的手》是小学语文一年级下册的一篇课文。课文以小学生喜爱的童话故事形式出现，通过熟桃子自己落地的事，生动形象，深入浅出地向学生介绍了“地心引力”这一比较深奥的科学现象和科学常识，鼓励学生留心身...
爷爷的芦笛教学设计
一、教学目标：1、抓住课文关键语句体会爷爷芦笛的神奇及给强强带来的快乐和勇敢。2、感受爷爷坚强的生命形象。明白海边的孩子，不沾点海水就长不结实的含义。3、体会环境描写和人物心理相结合的写作方法，并体会环境对人...
《听爷爷说汉字》教案设计
教学要求：学会本课生字，理解由生字组成的词语。学会用聪明和恍然大悟造句。初步了解汉字的几种构字方法，从而激发学生学习汉字的兴趣。正确、流利、有感情的朗读课文。第一课时启发谈话同学们，汉字是记录我们韩民族语言的...
爷爷，您听我说作文
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的爷爷，您听我说作文，希望能够帮助到大家。爷爷...
《爷爷的猫》教学设计
说教材：《爷爷的猫》是小学语文第六册的一篇饱含情感的叙事文。课文讲述了我一年级时，爷爷和大黄猫形影不离，大黄猫死后，我和爸爸为安慰爷爷，消除爷爷心中失去大黄猫的悲伤和孤寂，喂养了大白猫陪伴爷爷，而这只大白猫也抚慰了...
《听爷爷说汉字》教学设计范文
作为一名老师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的《听爷爷说汉字》教学设计范文，仅供参考，大家一起来看看吧。《听爷...
《芦笛爷爷》教学设计
一、复习导入师：昨天，我们初步学习了第25课，爷爷的芦笛在文中出现了几次，文中的强强听起来有什么不同的感受呢？今天，我们继续来学习这篇文章齐读课题过渡：强强是生活在都市的孩子，在他眼前呈现的只是高大的楼房，一条条宽阔的马...
《爷爷和小树》教学设计
教学目标：1．学会6个生字，认识9个字。2．认真观察两幅图，理解课文内容，初步体会人与自然的关系。3．正确、流利地朗读课文，背诵课文。教学重点：认真看图，理解课文内容，发挥学生合理想象，提高学生的表达能力。教学难点：1．发挥学生合理想...
《爷爷和小树》语文优秀教学设计
教学目标1.认识生字，会写生字。2.初步学习把词放在句子中，把句子放在课文中理解意思的方法。理解衣裳、绿伞在句子里的意思，理解爷爷真好，小树真好。在课文中的意思。3.能正确流利地朗读课文，背诵课文。4、了解课文内容，教...
《爷爷和小树》优秀教学设计
一、教材分析这篇课文以一个儿童的口吻生动地说出人和树的关系：人类保护树木，树木为人类造福。全课共有三个自然段，两幅插图。第一段写的是天冷了，爷爷给小树穿上稻草衣裳，让小树暖暖和和过冬。所配插图画面是：爷爷在认真地...
《爷爷和小树》的优秀教学设计
《爷爷和小树》的优秀教学设计【教学目标】１、认识１5个生字，会写４个字，认识新笔画。２、正确、流利地朗读课文。３、懂得树木是人类的朋友，人人都要爱护它。【教学重点难点】识字、写字，理解重点词语和练习朗读。【教具准备】课...
《爷爷的芦笛》优秀教学设计
教学目标：1、学会12个字，爷爷的芦笛教案说课稿教学反思。2、有感情地朗读课文。背诵描写自然环境的有关句子。3、理解课文内容，继续学习运用抓住关键语句的方法体会文中蕴涵的感情。理解“海边的孩子，不沾点海水就长不结...
爷爷和小树教学设计
作为一名人民教师，总归要编写教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编精心整理的爷爷和小树教学设计，欢迎大家分享。爷爷和小树教学设计1【教学目的】1、学会5个生...
爷爷的芦笛-教学设计
一、教学要求1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第7~~13自然段。3、了解环境描写对人物心理的衬托作用，联系课文内容理解海边的孩子，不沾点海水就长不结实等句子的意思。二、教...
爷爷，我您听我说
从小到大，除了爸爸妈妈以外，最疼爱我的人就是爷爷您了。感谢您一直以来对孙子无微不至的照顾，感谢您对孙子的疼爱与教育。可是，爷爷我有一件事一直憋在心里，一直都没说出来。因为您冤枉了我。今天，爷爷，您就听我慢慢地给您说...
爷爷你听我说作文
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的爷爷你听我说作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助...
地球爷爷的手优秀教学设计
教材分析：课文以儿童喜闻乐见的童话形式出现，通过桃子落地的事，生动形象、深入浅出的向孩子们介绍了地心引力这一科学常识，引导学生留心身边的科学，从而培养儿童爱科学、学科学的精神。学情分析：大部分学生（尤其是男孩子）对科...
《听爷爷说汉字》优秀教学设计方案
《听爷爷说汉字》优秀教学设计方案一、教学目标：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。１、学会用“聪明”、“恍然大悟”造句２、初步了解汉字的几种构字的方法，从而激发学生学习汉字的兴趣。３、能正确、流利的、有感情的...