11-14
《阴阳应象大论》曰∶阴阳者,天地之道也,万物之纲纪,变化之父母,生杀之本始,神明之府也,治病必求其本(此明天地万物,变化生杀,总不出于阴阳,察乎此者可以当神明矣。故治病者万绪纷然,必求于本,或本于阴,或本于阳,阴阳既得,病祟焉逃...
03-01
作为一名现代人,小A可是吃尽了规则这个词的苦头。世上的规则好像是专门针对小A的:小A爱睡懒觉,单位却要求7:30前上班;小A喜欢别飙车,交通部门却规定开车不可超速;就连小A喜欢玩的电脑游戏,公司都不允许……就这样...
10-17
①有意义,即学生在教学过程中实现学新知、炼能力、悟情感三方面目标;②有效率,即课堂教学要力争受众面广、参与度高,避免成为个别或少数学生的表演舞台;③有生成性,即过程中点亮学生智慧的火花,挖掘资源背后的潜在价值;④常态...
12-12
水不激不跃,人不激则不奋。——《警世通言》水不激则静,倘若激它,便会跳跃起来,如若加大力度,则越跳越高,越激越强。水激则跃的原理与人激则奋的原理是一样的。人在生活当中,总须有点什么“激”才能奋斗且发挥自己的潜能。而...