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《年月日》教学设计的精选
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《年月日》教学设计的精选
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《年月日》教学设计范文
03-02
作为一名默默奉献的教育工作者,就有可能用到教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编收集整理的《年月日》教学设计范文,希望能够帮助到...
《年月日》教学设计范文(精选3篇)
02-07
作为一名优秀的教育工作者,就有可能用到教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是小编为大家收集的《年月日》教学设计范文(精选3篇),欢...
《年月日》优秀教学设计
10-28
作为一名教师,编写教学设计是必不可少的,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的《年月日》优秀教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。《年月日》...
《日月潭》教学设计
12-14
【课时目标】1、通过教学,使学生了解我国台湾省的日月潭是个风景优美的地方,教育学生热爱祖国的宝岛──台湾。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文意思。【教学准备】多媒体。【教学过程】一、揭示课题,初读课文,了...
《年月日》教学设计及说
10-05
篇一:《年月日》教学设计教学内容:认识年、月、日教材第76—78页的内容。教学目标:1、使学生认识时间单位年、月、日,了解他们之间的关系。2、知道平年、闰年等方面的知识。3、记住每个月以及平年、闰年各有多少天。4、培...
《年、月、日》教学设计
08-11
一、说教材教材分析:时间单位是较为抽象的计量单位。学生已经掌握了时、分、秒,并在实际生活中积累了年、月、日方面的感性经验,已经有了形成较长时间观念的基础。本节课主要介绍了时间单位年、月、日及相互关系;判断大月...
小学《年月日》教学设计
08-11
教学内容:教材第81页到83页内容,练习十八第1~5题,年、月、日。教学目标:1、使学生认识时间单位年、月、日,知道大月、小月、平年、闰年的知识,记住各月及平年、闰年的天数,能初步判断某一年是平年还是闰年,帮助学生建立较长的...
“年、月、日”教学设计
06-07
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编整理的“年、月、日”教学设计,欢迎大家分享。教学内容:年、月、日目...
《年月日》教案设计
11-28
教学目标:1.复习有关年、月、日的知识,让学生更熟练地运用所学知识判断大小月及平、闰年。2.通过动手操作制作月历,联系生活实际,感受数学知识与生活的联系和在生活中的应用。3.培养学生推理思考能力,在练习中体验成功的喜悦...
《年月日》教学设计3篇
08-10
《年月日》是一节概念课,知识点比较多,学生对年月日又多少有一些了解。怎样在学生有所认识的基础上将这么多知识点有条理地呈现给学生?以下是小编为大家整理的《年月日》教学设计,欢迎大家阅读!年月日教学设计(一)一、情况分...
《年 月 日》教学设计
02-02
作为一位优秀的人民教师,就有可能用到教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。我们应该怎么写教学设计呢?下面是小编精心整理的《年月日》教学设计...
年、月、日 教学设计
05-16
作为一位不辞辛劳的人民教师,通常会被要求编写教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是小编为大家整理的年、月、日教学设计,欢迎大家分享。年、月、日教学设计1目的...
《年月日》教学设计
08-11
作为一名默默奉献的教育工作者,往往需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。那么教学设计应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的《年月日》教学设计,欢...
年月日教学设计
08-11
年、月、日是常用的,与人们生活息息相关的时间单位,也是来自学生自身和现实生活,教学时,我把教学内容纳入现实生活情境中,将学生置身于一种动态、开放、主动、多元的学习环境中。下面是小编收集整理的年月日教学设计,欢迎阅...
关于《年、月、日》教学设计
02-11
关于《年、月、日》教学设计学生分析:四年级的学生虽然年龄小,但他们对本节课的内容已经有一定的感性经验,一部分学生已形成初步的知识水平,因而本节课主要是通过让学生自主探索、合作交流,在积极的环境中学到知识。设计理...
《日月明》教学设计
08-03
《日月明》教学设计1教学目标:初步了解会意字的构字特点,认识“明、尘”等9个生字,感受识字的乐趣;会写生字“木、林”。教学准备:课件苹果树。教学过程:一、揭题导入1.直接揭题“日月明”,让学生谈谈发现。(“日”和“月”组...
《年、月、日》的教学设计
02-05
《年、月、日》的教学设计教学目的:知识与技能:使学生认识时间单位年、月、日,并能记住各月的天数。数学思考:帮助学生初步建立年、月、日等时间观念,培养学生的观察能力和思维能力。情感与态度:通过学生的小组合作,培养他们...
《年月日》教学反思设计
04-19
《年月日》这样的教学内容比较抽象,但比较生活化。不管是什么样的教学内容,学生始终是学习的主人,教师应是学习的组织者和引导者。那么如何“把课堂还给学生,让课堂焕发生命的活力”是我们教师孜孜以求的问题。下面我结合...
日月明教学设计
10-05
作为一位不辞辛劳的人民教师,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的日月明教学设计,供大家参考...
年月日教学设计欣赏
12-25
年月日教学设计欣赏教学内容:年、月、日教学目的:使学生认识时间单位年、月、日。知道大月、小月、平年、闰年的知识,记住各月及平年、闰年的天数,能初步判断某一年是平年还是闰年,帮助学生建立较长的时间观念,促进思维的发...
年月日优秀教学设计
10-05
《年月日》教学目标:知识与技能:使学生认识时间单位年、月、日,并能记住各月的天数。数学思考:帮助学生初步建立年、月、日等时间观念,培养学生的观察能力和思维能力。情感与态度:通过学生的小组合作,培养他们的合作意识与主...
《年月日》的教学设计
08-11
在教学工作者开展教学活动前,时常需要准备好教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的《年月日》的教学设计,欢迎阅读与收藏。...
年、月、日教学设计
01-29
作为一名人民教师,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那要怎么写好教学设计呢?以下是小编收集整理的年、月、日教学设计,仅供参考,希望能够帮助到...
日月潭教学设计
01-15
作为一位不辞辛劳的人民教师,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。我们应该怎么写教学设计呢?下面是小编帮大家整理的日月潭教学设计,仅供参考,欢迎...
《日月谭》教学设计
08-10
一、教学目的1.理解课文内容,知道日月潭的地理位置和名称来历,通过训练,能用自己的语言进行描述。2.学习默读和有感情地朗读课文,能背诵自己喜欢的段落。3.欣赏日月潭的秀丽风光,激发学生对祖国宝岛台湾和祖国大好河山的热爱...
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