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练习2的教学反思的精选
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练习2的教学反思的精选
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练习2的教学反思
02-04
练习2的教学反思本次口语交际的内容是《学会请求》,是口头表达能力和使用文明礼貌语言的训练。教学中,我结合低年级儿童的特点,把本课的教学目标定位于学习使用礼貌用语,会向别人有礼貌地提出自己的要求,学会与人沟通的本...
练习六教学反思
01-30
作为一个从事科学教学的老师,不仅要具有精湛的专业知识和高超的教学艺术,更重要的是要善于进行教学后的反思,下面内容由小编为大家分享练习六教学反思,一起来看看吧!练习六教学反思一练习六,虽然是第三单元一部分知识的...
练习1教学反思
08-27
《练习1》中“口语交际”一题,通过搜集资料,准备导游词,当众作介绍,培养学生的综合表达能力,激发学生热爱祖国、热爱家乡的思想感情。考虑到单纯地表达比较枯燥,所以在教学中,我努力创设多种情境,让学生进入角色,先说后写,在乐...
练习3教学反思
11-15
“诵读与积累”中的词语,是介绍郑和远航的准韵文。教学过程中,我在让学生初步了解词语含义,读通读熟的基础上,让学生再回到课文中,用上这些词语,尝试复述课文内容。学生很感兴趣。诵读与积累中,安排的十二个词语都和本单元所...
加法练习教学反思
02-06
加法练习教学反思本课内容是浙江版《快乐生活》二年级上册中的教学内容,班级学生可分为3个层次。A组的3人能熟练读出所学的7以内的加法算式,在老师的指导下能根据情境列式。B组学生认数和数数都存在一定的困难,只能模仿...
除法练习课的教学反思
04-18
一、口算下面一组题目:12×315×614×437×236÷390÷656÷474÷236÷1290÷1556÷1474÷371、学生口算后,问:在口算的过程中,你发现了什么?(其实在我进行开火车口算的时候,就有学生在下面说“我发现了,我发现了”。)2、学生的...
《练习5》教学反思
02-07
身为一名刚到岗的教师,课堂教学是我们的工作之一,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,我们该怎么去写教学反思呢?以下是小编精心整理的《练习5》教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《练习5》教学反思1成...
练习1的教学反思
02-11
练习1的教学反思《汉语拼音字母表》是本学期的教学重点,也是难点。虽然小写字母孩子们还记得,但是大写字母与小写字母之间存在着许多的差异,让他们学起来特别困难。教学中,我设计了让学生大小写字母对照着读,找到他们区别,...
《应用题练习》教学反思
09-05
作为一位到岗不久的教师,课堂教学是我们的工作之一,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,教学反思应该怎么写呢?下面是小编收集整理的《应用题练习》教学反思,欢迎大家分享。一、现象1、学生的学习习惯养成不好,从...
苏教版第2册《练习4》教学反思
07-09
苏教版第2册《练习4》教学反思本次练习安排了四个内容,包括学用字词句、读读背背、写好铅笔字和口语交际训练。重点说说口语交际的教学。上课一开始,我给学生创设了一个比较简单的交际情境,这为后面的口语交际打下个基础...
《余数练习课》的教学反思
12-05
周日,听了刘德武老师的观摩课之后,收获颇多,首先是这节课的亮点:一、刘老师别出心裁,与学生谈论学生所在的校名,进而拉近学生的`距离。二、这节课主要过程以游戏进行,很容易吸引学生的注意力,另外,这五个游戏各具代表性,其中“...
《正反比例练习》教学的反思
10-06
《正反比例练习》教学的反思教学完对比练习课后明显感觉正、反比例的判断问题严重,作业正确率明显下降。虽然,学生能够正确背诵正、反比例的意义和关系式,并且也能对比发现它们之间的异同点,但在实际应用中却困难重重。总...
英语练习课的教学反思
02-02
英语练习课的教学反思教学几年来,在英语课堂教学中总是觉得学生应该掌握的知识内容并没有把握的很好,对英语练习课的教学反思。尤其是在上练习课的课堂上,让学生用学过的单词词组翻译句子时,没有多少学生能够正确地翻译出...
练习课教学反思
02-02
身为一名刚到岗的教师,我们的工作之一就是教学,教学的心得体会可以总结在教学反思中,来参考自己需要的教学反思吧!以下是小编为大家收集的练习课教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。练习课教学反思1练习...
《练习2》教学反思
01-08
《练习2》的“语文与生活”要求学生认识农具,了解他们的用途,加深对古诗的理解。这种农具在现在的农村里已经很少见了,不要说孩子们不认识,就连我们做老师的也很陌生。于是,课前,我也是做足了功课,从读音到功能,到诗句意思的...
五年级上册《练习2》教学反思范文
11-11
“语文与生活”中的第一项是选择自己喜欢的歇后语故事讲给同学听;第二项是试用歇后语填空;第三项是向课外延伸,试着用自己知道的歇后语说一句话。课前,我先让学生查工具书或向大人了解书中歇后语所包含的故事,尽可能地收集...
《练习4》教学反思
08-11
本次练习中的“处处留心”,安排了一个以“秋”为主题的板块。练习通过词串的形式,唤起学生对生活的感知。一、读想结合,体悟生活这12个词语相串,连成画面,读来琅琅上口,这就要求学生能结合生活体验在头脑中像“过电影”一样...
《练习1》的教学反思
01-27
教学《汉语拼音字母表》,这个知识要想在一课时内完成是很困难的,于是我借助一年级已经学习了汉语拼音的知识背景,在昨天的晨读时间把字母表领读了两遍,然后让孩子们回家后背诵。今天的《字母表》教学是在孩子们已经熟练背...
《习作2》教学反思
04-30
作为一名到岗不久的老师,我们需要很强的课堂教学能力,写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来,教学反思我们应该怎么写呢?下面是小编收集整理的《习作2》教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《习作2》教学反思1习作2是...
《练习1》教学反思
04-20
练习1的“处处留心”部分,主要是让学生记住各个省市的简称。因为这部分知识较难,所以我是想尽办法,只为帮助孩子更好地记住这些简称。一、充分预习先让学生充分地做好预习,找找各省市都在中国地图的哪里,特别是看看“鸡头...
数学练习课教学反思
01-17
数学练习课教学反思练习是巩固所学知识的必要途径,二年级的小学生争强好胜,乐于接受挑战,因此在安排课堂练习时,除了注意练习的实效性、层次性,同时更注意安排一些趣味性的练习,激发学生进行练习的兴趣,从而达到爱练、乐练、...
《练习2》的教学反思范文
07-12
一、成语教学这节课一开始,首先复习上节课的学习的成语内容,每位同学交流课前搜集的各种成语,这样更多的积累同类成语,丰富学生的语言积淀;但是正如教研组老师听课后指出的,如果让孩子看看每位同学自己搜集的成语是怎样书写...
《练习2》教学反思范文
05-20
练习2安排的“语文与生活”,是要让学生认识一组农具:木犁、耙、耧、镰刀、锄头,了解其用途,加深对有关描写农活的古诗的理解。第一步认识农具,分三个环节。第一个环节:自学,查字典,认识农具及其用途。可以把没见过的农具的用...
练习7教学反思范文
10-25
教学反思范文阵阵花香逸课堂学生发展憾心灵——《练习7》花教学反思《花》是《练习7》中的第一部分“处处留心”。此练习紧紧围绕“花”来展开教学,共分为“说花、猜花、写花”这三个部分。这是一项富有趣味性、综合性...
《整理与练习》教学反思
02-02
《整理与练习》教学反思一、在回顾与整理环节,让学生通过课前整理,课中交流,明白本单元的学习重点,掌握本单元的知识点,如周长计算公式、面积计算公式等,特别是圆面积的推导过程。二、重视学生的基础练习。在练习与应用这一...
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