大班数学活动：看图编应用题
活动目标：1、学习看图，用三句话编一道应用题，初步体验应用题的基本结构。2、能用简明的语言表述应用题中事物之间的数量关系。3、借助立体操作教具材料，激发幼儿对数学活动的兴趣。活动准备：课件、幼儿操作材料活动过程：一...
幼儿园大班数学活动：自编加法应用题（一）
（一）活动目标：1．学习用描述和模仿的方法编5以内的加法应用题。2．初步获得编加法应用题的感性经验。（二）活动准备：物质准备：（1）教师演示材料：1个小熊玩具和1个小老虎玩具，玩具苹果4个。（2）幼儿每人一个小筐子，内分别装有5以内的玩具，如...
大班数学活动：《图形的变换》
一、活动目标：l、在图形的反复变化中，训练幼儿思维，提高操作能力。2、通过让幼儿反复对三角形、正方形、梯形、圆形等图形进行变化操作，引导幼儿发现图形之间可以相互变化，转换，它们可以变出不同的数量的各种图形。3、培养...
大班数学公开课活动《看图编加法应用题》教案
在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们应该怎么写教案呢？以下是小编整理的大班数学公开课活动《看图编加法应用题》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。活动目标：1、...
大班数学《看图编算式》教学反思
身为一名优秀的人民教师，我们需要很强的教学能力，写教学反思能总结我们的教学经验，那要怎么写好教学反思呢？下面是小编精心整理的大班数学《看图编算式》教学反思，希望能够帮助到大家。在学习5以内的加减法，大家一致认为孩...
中班数学活动看图找形教案反思
作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教案吗？以下是小编整理的中班数学活动看图找形教案反思，欢迎阅读与收藏。活动目标：1、启发幼儿探究图形奥秘的兴...
幼儿园大班数学教案《看图编加法应用题》含反思
作为一名教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家收集的幼儿园大班数学教案《看图编加法应用题》含反思，欢迎阅读与收藏。活动目标：1、引导幼儿初...
大班数学《看图编题》教案
作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。来参考自己需要的教案吧！以下是小编整理的大班数学《看图编题》教案，欢迎阅读与收藏。活动目标：1.引导幼儿初步体验编一道加法应用题必须要...
小班数学游戏活动教案《看图连线》
作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的小班数学游戏活动教案《看图连线》，希望能够帮助到大家。【活动目标】1、学习按物...
大班我会编加法应用题的活动教案
大班我会编加法应用题的活动教案活动目标：1、能根据范例和自己的已有经验，知道加法应用题讲一件事，说两个数字，问一个问题。2、能看实物、图片或情景，初步学会仿编9以内的加法应用题。3、能够用不同的方法解答9以内的.加法...
大班数学活动教案《自编10以内数的应用题》
作为一位杰出的教职工，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的大班数学活动教案《自编10以内数的应用题》，希望对大家有所帮助。活动目标：初...
大班数学活动：会变的图形
一、活动目标：（1）通过让幼儿反复对三角形、正方形、长方形、圆形进行变化操作，引导幼儿发现图形之间可以相互变化，转换，它们可以变出不同的数量的各种图形。（2）在图形的反复变化中，训练幼儿思维，提高操作能力。（2）发展观察力和空...
大班语言看图活动教案
导语：、能仔细观察图片中角色的表情、动态，并根据图片提供的线索，展开合理的想象，编出不同的情节。以下小编为大家介绍大班语言看图活动教案文章，欢迎大家阅读参考!大班语言看图活动教案1活动目的：1.培养幼儿养成认真观察的...
大班看图讲故事活动教学设计
设计意图:这个故事运用夸张的文学手法，会引领孩子们走进一个美好的世界，让他们在故事当中感受到音乐的神奇力量，故事中，美妙动听的音乐竟然改变了狐狸和狮子凶恶的本性，学生通过看图讲故事进一步感受音乐的魅力，从而萌发幼...
大班数学看图编题教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的大班数学看图编题教案，希望能够帮助到大家。活动目标：1、引导幼儿初步...
大班数学活动：图形找家
活动目标：1.在游戏活动中积累灵活运用数数的经验。2.能大胆、正确地表述几何图形特征和方位。活动准备：1.多媒体课件、电脑、电视机。2.统计表、笔人手一份。活动过程：一、图形联想，引发兴趣。这些图形认识么？看到这些图形...
大班数学看图编加法应用题教案
作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家整理的大班数学看图编加法应用题教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。活动目标：1...
大班数学活动：一眼看出来的数
幼儿园教案活动目标1．交流、分享有关"数数"的经历、体验，并在个性化的群数尝试探索过程中自然迁移，获得群数能力的自然锻炼和提升。2．感受群数带来的便利，乐意尝试数量较大的群数方法并进行观察记录，享受数数挑战带来的成...
大班数学活动：学习口编10以内加法应用题
活动目标：1、在理解应用题三要素的基础上，学习口编10以内连加应用题。2、提高幼儿动手操作能力及语言表述能力。3、训练幼儿的倾听、分析、理解、判断等思维能力。活动准备：1、课前学会10以内加法、奖励贴纸2、10以内加...
大班数学活动教案：《自编应用题》（精选10篇）
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的大班数学活动教案：《自编应用题》，希望对大家有所帮助。大班数...
大班数学活动《图形找家》
教学目标：1.学习看两种标记（如颜色、形状）把图形进行二次分类。2.会自己收拾整理数学操作材料。教学准备：物质准备:1大的二次分类板一站个2.三种形状的大图形卡片各四张3.幼儿分类操作材料人手一套4.幼儿画册。知识准备：认...
大班数学活动《我会编加法应用题》
活动目标：1.能根据范例，知道加法应用题讲一件事，说两个数字，问一个问题。2.能看图片，初步学会仿编5以内的加法应用题。活动准备：课件、图片活动过程：一、准备活动：拍手游戏：老师说：“小朋友，我问你，3可以分成1和？”生答：“3可以分成...
大班数学活动：《图形找家》
一、教学内容：大班数学活动《图形找家》二、教学目标：1、能根据图形的三种特征（大小、形状、颜色）为图形寻找合适的空间位置2、能大胆讲述操作结果。三、教学准备：1、操作卡片、彩笔、记号笔。2、各种图形卡片。3、电视机...
大班数学活动《神奇的图形》
设计意图：根据大班幼儿的年龄特点以及他们的思维方式，我们突破传统的数学教学中重数学技能、轻数学思维的特点，把富有创造性的小棒拼搭游戏作为主题，在教学中运用幼儿所喜欢的具有挑战性的游戏为教学手段，通过展示图形拼搭...
幼儿园大班数学活动教案：《自编8以内的加法应用题》
作为一名人民教师，通常会被要求编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编整理的幼儿园大班数学活动教案：《自编8以内的加法应用题》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一、...