有关语文微课教学设计参考
有关语文微课教学设计参考语文微课教学设计教学目标：1、激发学生的课外阅读兴趣，培养阅读能力。2、学习读书的一些基本方法，并学以致用。教学重点：掌握课外阅读的一些基本方法。教学准备：课件、一些课外书籍教学过程：一、导...
语文第二十九课《马》教学设计参考
教学目的：1、整体感知课文内容，理解人工驯良的马和天然野生的马的特性。2、学习对比的写法。3、理解课文一些含义深刻的句子。重点难点：1、重点：(1)理解人工驯良的马和天然野生的马的特性。(2)学习对比的写法。2、难点：理...
课堂教学设计参考
1．激发学生热爱社会主义新生活，热爱劳动人民的感情。2．引导学生体会本文的构思技巧；通过对平常事物的体察，引发出富于哲理的思考，并以生动的画面烘托跌宕的情思，从而表现出歌颂新生活及其创造者的中心思想。3．理解文章标题的...
教学设计参考
教学设计参考戴志强课前透视：司马光是我国宋代伟大的史学家。这篇课文讲的是他七岁的时候砸缸救人的故事。全文情节生动，叙事性强，利于激发学生读书兴趣，浅显易懂的语言为我们展现了一个沉着、机智、勇敢、聪明的小司马光...
教学设计参考用语
教学设计参考用语篇一：教学设计参考用语1、由学生熟悉的现象导入，创设问题情景,激发学生的探究欲望，发动学生主动地参与学习过程。2、使学生亲身参与探究过程，有利于学生知识的建构和科学研究方法的领悟。3、通过讨论使学...
《我选我》课堂教学设计参考
《我选我》说课设计。《我选我》说课设计一、说教材《我选我》是人教版二年级上册第二单元第六课，这篇课文主要写了王宁小朋友自己选自己当劳动委员，说明了一个人要自信，要敢于表现自己。“我选我”，这是多么简单的三个字...
语文课文桥教案设计参考
学习目标1.有感情地朗读课文，感悟老支书在危难面前所表现出来的无私无畏、舍己救人的高尚品质和人格魅力。2.积累课文特色语言，了解课文布局谋篇、人物刻画、环境描写等方面的表达特点。3.认识6个生字，学会本课新词、生...
jqx第一课时教学参考设计
jqx第一课时教学参考设计第一课时教学目标1.学会声母j、q、x，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。2.会读儿歌，感受拼读的乐趣。教学重、难点目标1。教学准备1.教学课件；2.配合学习j、q、x发音的录音带；3.j、q、x的字母...
狼课文教案设计参考
教学目的：1．掌握生字生词，积累文言词汇。2.朗诵文章，理解文章的内容和中心意思。第一课时一、作家作品简介蒲松龄，字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，清朝山东淄川人，著有短篇小说集《聊斋志异》。据说，蒲松龄在创作《聊斋志异》时，文...
语文教案设计参考
语文教案设计参考１、本课的教学准备，要让学生从生活中体验春天的特点。可以启发学生对春天景物特点的了解，课前让学生注意观察身边春天的景物，想想你了解的春天是什么样的；或者组织学生到野外去观察春天的景色，还可以搜集有...
《春》教学设计参考
【教学目的】１、培养热爱祖国河山的感情。２、学会细致观察景物，抓住特征描写的方法。３、学习比喻、拟人的修辞手法的作用。４、学习在景物描写中抒发感情的方法。（朗读中揣摩。）【教学重难点】１、重点：⑴细致观察景物，抓住特征描...
《别离》备课参考 教案教学设计
《别离》备课参考〖学习引导〗冯至，中国现代作家、诗人。作品有《昨日之歌》、《山水》等。他的《十四行集》是关于个体与人类的生存状态、人的生命的形而上的体验与思考，是“由27首诗组成的”，是中国新诗史上“最集中、...
小学语文教学设计参考
教学要求：1、正确读准字和成语。2、熟练读写学习的名言名句。3、学习写留言条。4、口语交际。(我的爱好)5、习作。我喜欢……教学重难点：1正确默写名言名句。2学会写留言条。3能写好作文。课时安排：5课时第一课时教学内...
鲸的语文教学设计参考
鲸的语文教学设计参考《鲸》是一篇说明文，讲了鲸的形体、进化、种类和生活习性，《鲸》教学设计。根据说明文的特点，可采用如下方法进行教学。一、填一填课文写到了鲸很大，为了把这个特点说清楚，作者列举了箐多数字来说明。...
语文教学设计参考
语文教学设计参考一、素质教育目标（一）知识教学点l、理解课文内容，使学生知道琥珀的形成和发现的过程及在科学上的价值，懂得任何事物的形成和发展都必须具备一定的条件。2、体会科学家是怎样进行合理想象的（二）能力训练点1...
语文微课教学设计
作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的语文微课教学设计，欢迎...
课文雪教案设计参考
一、学习目标1、加强朗读训练，体味作者的情感。2、比较南方雪和北方雪的异同，加深对课文的理解。3、欣赏文章中精彩的语言，体会语言的深刻含义。二、作者简介鲁迅，(1881年9月25日－1936年10月19日），原名周树人，中国现代伟大的...
天气的教学设计 课例参考
天气的教学设计_课例参考天气的教学设计_课例参考篇一：探究科学知识：1．初步感知可以从云量、降水量、气温、风向和风速等天气现象来描述天气。2．知道常见的一些天气现象和天气符号。过程与方法：3．能对各种天气现象进行分类...
语文课本教学设计参考
【教学目标】１、激发学生交流的兴趣与愿望，使学生积极主动参与口语交际活动，感受交际的乐趣。２、学习使用普通话，引导学生逐步养成讲普通话的习惯。３、在交际互动中，使学生能初步说清自己的观点；认真倾听并了解别人讲话内容；态...
语文《秋天》教学设计参考
教学目标：1、学会本课10个生字，认读稻、藏、催三个字。2、自己观察画面，初步理解图意，能从图中找出的特点。3、能正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。教学重点：1、学会本课生字新词。2、自己观察画面，初步了解课文内容...
《鲸》备课教案参考设计
《鲸》备课教案参考设计学习目标1.认识本课3个生字，会写10个生字.2.朗读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性.3.培养学生热爱科学，探索自然奥秘的兴趣.课前准备1.搜集一些有关鲸的文字、图片或录象.2.有生字、...
猫课文教案设计参考
总课时３课时教学目标1、初步学会用摘录法概括段落大意。2、学会12个生字；理解28个新词语，能用“逐渐”、“无忧无虑”造句，领悟“可是”在语句中表示的转折作用。3、感受作者对的喜爱之情和观察事物的兴趣。4、能有感情地...
《猫》 参考教学设计
教学目标：１、使学生了解课文生动具体地叙述了大猫的古怪性格和小猫的淘气可爱，培养学生仔细观察事物的举和热爱生活的情趣。２、给课文分段，练习用课文中的一句话概括段意并归纳主要内容。３、有感情地朗读课文，体会作者对猫的...
《春》参考教学设计
学习目标：1、学会细致地观察并生动地描写自然景物;2、学习文章严谨而精美的结构安排3、灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法德育目标：培养学生热爱祖国河山的思想感情。教学重点：1、领会语言的准确性、生动性2、培养学生...
练习课程教学设计参考
一、教学目标：1、能熟练地拼读音节，写出相应的句子；能在指定的句子中，正确辨别选用音近字或形近字；能把同类词语进行逻辑归类。2、能给句子加上顿号、逗号和句号。3、能照样子把前果后因的句子改为前因后果的句子。4、能用...