《挑山工》第二课时教学设计
《挑山工》第二课时教学设计教学要求：1、理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲往前走的精神。2、学会本课生字新词，体会含义深刻的句子。能用心悦诚服、意味深长等词语造句。3、给课文分段，归纳段落大意，概...
挑山工教学设计
《挑山工》是一篇写人的记叙文。课文详细描写了在泰山上随处可见的挑山工，他们肩上搭一根光溜溜的扁担，两头垂下几根绳子，挂着沉甸甸的物品，登山的时候，走着折尺形的路线，可速度却不比游人慢。下面是小编收集整理的挑山工教...
课文《挑山工》教学设计范文
一、目标：１、教育：理解课文思想内容，使学生懂得无论做什么事，只要朝着一个目标，脚踏实地、坚持不懈地努力，就一定能达到目的的道理。教育学生学习挑山工坚韧不拔、奋发向上的精神。２、教养：①理解课文中含义深刻的句子的意思，训...
《挑山工》第二课时学教学设计
《挑山工》第二课时学教学设计教学要求：1、理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲往前走的精神。2、学会本课生字新词，体会含义深刻的句子。能用心悦诚服、意味深长等词语造句。3、给课文分段，归纳段落大意，...
语文挑山工第２课时教案
东鄱小学谭柳爱一、目标：１、教育：理解课文思想内容，使学生懂得无论做什么事，只要朝着一个目标，脚踏实地、坚持不懈地努力，就一定能达到目的的道理。教育学生学习挑山工坚韧不拔、奋发向上的精神。２、教养：①理解课文中含义深刻...
《庐山云雾》第二课时教学设计
作为一名教职工，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的《庐山云雾》第二课时教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大...
《登山》第二课时教学设计
《登山》第二课时教学设计教学目标：1、了解列宁两次走险路的经过，学习他自觉锻炼自己意志的品质。2、通过反复朗读理解课文主要内容，培养良好的读书习惯。教学过程：一、揭示课题，整体把握。1、板书课题，指导书写。2、谁能把...
《咏华山》第二课时教学设计
作为一位杰出的教职工，时常需要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编整理的《咏华山》第二课时教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《咏华山》第二课时教学设...
《挑山工》第二课时教案设计
一、目标：１、教育：理解课文思想内容，使学生懂得无论做什么事，只要朝着一个目标，脚踏实地、坚持不懈地努力，就一定能达到目的的道理。教育学生学习挑山工坚韧不拔、奋发向上的精神。２、教养：①理解课文中含义深刻的句子的意思，训...
第二课时教学设计
第二课时教学设计一、复习检查：抽读生字卡片。二、精读课文：导入：上节课我们读了课文，知道了小猴子先后种了梨树、杏树、桃树、樱桃树，可是都没有种成功。这是为什么呢？小朋友们来帮他找找原因，好吗？1、精读第1自然段：（1）自由读...
《黄山奇石》第二课时教学设计
【知识与能力】１、识字、写字。２、朗读能力培养。３、情感、态度、价值观。４、领略大自然的美丽神奇。【重点学习】朗读３自然段。【设计说明】在原来的教学基础上，着重突出识字教学。如：复现二类字；学文时识记“陡峭”。【教学...
课文《庐山云雾》第二课时教学设计
一、教材说明这是一篇优美的写景的写景散文。课文通过对登山路上、山镇牯岭、大天池等处的云雾形态、颜色的描写，赞美了庐山云雾的美丽神奇，抒发了热爱自然风光的思想感情。二、教学目标1、能划出课文中的过渡句，并说出...
《黄山奇石》教学设计（第二课时）
作为一位兢兢业业的人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编为大家整理的《黄山奇石》教学设计（第二课时），仅供参考，希望能够帮助到大家。《黄...
《挑山工 》第二课时的教学设计
一、目标：１、教育：理解课文思想内容，使学生懂得无论做什么事，只要朝着一个目标，脚踏实地、坚持不懈地努力，就一定能达到目的的道理。教育学生学习挑山工坚韧不拔、奋发向上的精神。２、教养：①理解课文中含义深刻的句子的意思，训...
挑山工 (第2课时)教案参考
人教版语文第九册４挑山工（第２课时）一、目标：１、教育：理解课文思想内容，使学生懂得无论做什么事，只要朝着一个目标，脚踏实地、坚持不懈地努力，就一定能达到目的的道理。教育学生学习挑山工坚韧不拔、奋发向上的精神。２、教养：①理解...
《咏华山》第二课时教学设计范文
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、理解课文，使学生感受到华山的雄伟壮丽，激发学生学好语文，用好语文。3、学习本课14个生字，理解本课新词。教学重点和难点：1、课文第2段诗文的体会领悟2、有感情的朗读...
第一课时与第二课时教学设计
教学目标：（1）品析本文丰富细腻的心理描写。（2）结合文章内容，训练学生联想、想象能力。（3）学习作者的精神，丰富个人对生活的认识。教学过程：第一课时教学要点：（1）朗读课文，初步体会海伦·凯勒的精神世界。（2）品析文章的心理描写。一、...
《挑山工》第二课时教案
教学要求：1、理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲往前走的精神。2、学会本课生字新词，体会含义深刻的句子。能用"心悦诚服"、"意味深长"等词语造句。3、给课文分段，归纳段落大意，概括课文的主要内容。4、有...
《挑山工》教学设计
一、设计理念：利用传统媒体作引子，揭示重点，围绕重点学习。体现学生主体在阅读实践中自读、精思、讨论、交流、感悟、吸纳，有序地思维学习过程，变被动学习为主动学习。二、教学目标：1、利用学生自渎自问自答的方式，理解课文...
《黄山奇松》第二课时教学设计
教学目标：（一）知识与能力1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．理解课文内容，感受黄山松的奇美，培养审美情趣，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。3．学用书中的描写方法，选择喜欢的一种松树写出它姿态的“奇特”，用上比喻、联想等...
课文《黄山奇石》第二课时教学设计
一、回忆导入同学们，上节课我们初读了课文《黄山奇石》，并且学习了生字新词和课文的第一自然段．你们还记得吗？闻名中外的黄山风景区在什么地方呀？那里景色如何？（引导联系第一段回答，板书：神奇、有趣）二、激趣导入这节课，老师来当...
黄山奇石第二课时教学设计
【知识与能力】1、识字、写字。2、朗读能力培养。3、情感、态度、价值观。4、领略大自然的美丽神奇。【重点学习】朗读3自然段。【设计说明】在原来的教学基础上，着重突出识字教学。如：复现二类字;学文时识记陡峭。【教...
课文《挑山工》的教学设计
教学要求：1学习用联系上下文的方法，体会含义深的句子。2会有感情地朗读课文。3理解课文内容，学习挑山工认定目标、坚持不懈、脚踏实地的精神。4读写结合，练习做读书笔记卡或写简短的读后感。教学步骤：（一）导入新课同学们，上节...
第二课时黄山奇松教学设计教学设计
一、导入：同学们，这节课我们继续学习《黄山奇松》。二、学习课文第一自然段：1、自己读读第一自然段，你读懂了什么？（开始）2、交流，看“四绝”图。（图放大）“奇松”——松树在悬崖上争奇；“怪石”——怪石在山峰上矗立；“云海”——...
《挑山工》第二课时优秀教案
一、目标：１、教育：理解课文思想内容，使学生懂得无论做什么事，只要朝着一个目标，脚踏实地、坚持不懈地努力，就一定能达到目的的道理。教育学生学习挑山工坚韧不拔、奋发向上的精神。２、教养：①理解课文中含义深刻的句子的意思，训...