04-05
《时间的脚印》教案设计教学目标1明确说明对象,理清文章思路。2.掌握说明顺序中逻辑顺序。3.体会本文生动有趣的语言。4.认识岩石记录时间的功能,培养学生的探索意识和科学精神。教学重点1.帮助学生理清文章的思路,弄清...
04-05
河北张北二中岳送军【教学目标】牐牐保弄清说明对象,理清文章思路。牐牐玻认识岩石记录时间的奇异功能,启迪学生的探究意识和科学精神。3.体会文章生动有趣的语言。牐牎窘萄Ч程】牐犚弧⒌既耄ǔ鍪玖郊物品)牐犕学们知道实...
05-17
教学目标:1.通过学习用手、树叶等有纹理的物体初步进行印纹练习,让学生了解绘画形式的多样性。2.体验造型乐趣并获得视觉和触觉的感受,培养学生的创造意识,提高审美能力。教学重点:引导学生用手、树叶等印纹创造肌理效果,并有...
04-05
赵明[教法]与《食物从何处来》相比,《时间的脚印》所说明的内容,对于我们来说,会觉得更加陌生。尽管时间无处不在,与每个人的生活生命密切相关,但它却并不像空间那样具体得可以看到可以触及;尽管如课文所说时间在自然界留有...
04-05
梅子教学目标1明确说明对象,理清文章思路。2.掌握说明顺序中逻辑顺序。3.体会本文生动有趣的语言。4.认识岩石记录时间的功能,培养学生的探索意识和科学精神。教学重点1.帮助学生理清文章的思路,弄清说明的层次。2.学习...